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慣性學(xué)案

第2課時(shí) 慣性 課前預(yù)習(xí): 一、慣性定義 1.復(fù)述牛頓第一定律的內(nèi)容。 根據(jù)牛頓第一定律,原來靜止的物體在不受外力時(shí)將_,原來運(yùn)動(dòng)的物體在不受外力時(shí)將_。 2.完成課本129頁圖76實(shí),八年級(jí)物理牛頓第一定律 慣性學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過探究阻力對物體有運(yùn)動(dòng)的影響,體會(huì)研究物理問題的科學(xué)方法與過程。2

慣性學(xué)案Tag內(nèi)容描述:

1、八年級(jí)物理牛頓第一定律 慣性學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 通過探究阻力對物體有運(yùn)動(dòng)的影響,體會(huì)研究物理問題的科學(xué)方法與過程。2. 會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)行合理的分析與推理,能總結(jié)并理解牛頓第一定律。3. 知道一切物體具有慣性,能聯(lián)系生活實(shí)際解釋相關(guān)慣性現(xiàn)象。。

2、九年級(jí)物理全冊牛頓第一定律 慣性學(xué)案 新人教版一課標(biāo)點(diǎn)撥:1知道牛頓第一定律,常識(shí)性了解伽利略理想實(shí)驗(yàn)的推理過2.通過斜面小車實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力. 3.通過實(shí)驗(yàn)分析,初步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法分析概括推理. 二教學(xué)重點(diǎn):通過對小車實(shí)驗(yàn)。

3、北京專版中考物理總復(fù)習(xí) 第04課時(shí) 力的合成 二力平衡 慣性學(xué)案考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1同一直線上二力的合成1同向共線求合力:F合力F大 F小,合力方向與二力同向;2反向共線求合力:F合力F大 F小,合力方向與大力同向;3研究方法:等效替代法.考點(diǎn)2。

4、第一節(jié)牛頓第一定律慣性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。2知道牛頓第一定律的內(nèi)容。3了解慣性,會(huì)解釋生活中常見的慣性現(xiàn)象。行為提示:1認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色記號(hào)筆將行為動(dòng)詞畫上記號(hào)。2創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。方法指導(dǎo):1該實(shí)驗(yàn)結(jié)論無法直接證明,只能通過推理得出。2要讓小車從斜面靜止滑。

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