高一物理教科版必修2教課件4動能

1、歡迎進入物理課堂 2 功率 1 知道功率的物理意義 定義式 單位 2 理解功率的導(dǎo)出式P F v的意義 并掌握其用法 會利用功率的兩個公式來進行計算 3 理解平均功率和瞬時功率 了解平均功率 瞬時功率 額定功率 實際功率的區(qū)別與聯(lián)系 一個人將1噸的貨物提到預(yù)定的高度需要10分鐘 一臺起重機在30s內(nèi)把1噸的貨物提到相同的高度 1 人和起重機對貨物做功的大小有什么關(guān)系 2 人和起重機做功的快慢有什。

2、歡迎進入物理課堂 第二節(jié)動能勢能 1 知道動能是描述物體由于運動而具有做功本領(lǐng)的物理量 2 掌握動能與哪些因素有關(guān)及其定義式 3 理解重力勢能的描述方法及其計算式 4 知道重力做功與重力勢能的變化關(guān)系 5 了解彈性勢能 自然界中有各種各樣的能量 它們之間能不能相互轉(zhuǎn)化 觀察視頻 能的定義 一個物體能夠?qū)ζ渌矬w做功 這個物體就具有能 功和能的關(guān)系 功是能量轉(zhuǎn)化的量度 當(dāng)一個物體對另一個物體做功后。

3、歡迎進入物理課堂 6 能源的開發(fā)與利用 1 知道能量守恒定律的內(nèi)容 2 了解人類應(yīng)用能源的歷程 能源對人類社會發(fā)展所起的作用 以及人類在利用能源的同時對環(huán)境造成了哪些嚴重污染 3 知道哪些能源屬于新能源 仔細觀察下面的圖片 說明它們具有哪種形式的能 涉及哪些能量之間的轉(zhuǎn)化 人體的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為標槍的機械能 風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能 水的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 動能再轉(zhuǎn)化為電能 電能轉(zhuǎn)化為光能 太陽能與其他形式的。

4、歡迎進入物理課堂 第2課時動能定理 1 知道外力對物體做功可以改變物體的動能 2 正確理解動能定理 知道動能定理的適用條件 會用動能定理進行計算 3 會用動能定理解決力學(xué)問題 知道用動能定理解題的步驟 知識回憶 1 動能定理表達式 對于勻變速直線運動我們可以很容易求出物體的動能和合力做的功 在下面的兩段視頻中你能否求出物體在最低點的動能 W總 W1 W2 W3 2 合力做的功 即總功 等于各分力。

5、歡迎進入物理課堂 第七節(jié)功率 1 知道功率是表示做功快慢的物理量 2 理解功率的概念 能運用功率的公式P W t進行有關(guān)計算 3 正確理解公式P FVcos 的意義 知道什么是瞬時功率 什么是平均功率 知識回憶 1 恒力做功的求法 W FLcos 中的F是恒力 恒力所做的功只要找出F L 即可 2 合力做功 總功 的求法 1 先求出合力F合再用W總 F合Lcos 2 先求各個分力做功W1 W2。

6、歡迎進入物理課堂 第五章經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性1 經(jīng)典力學(xué)的成就與局限性 1 了解經(jīng)典力學(xué)所取得的偉大成就及其對當(dāng)時自然科學(xué) 社會發(fā)展的影響 2 認識經(jīng)典力學(xué)的局限性和適用范圍 一 經(jīng)典力學(xué)的成就 1 經(jīng)典力學(xué)把人類對整個自然界的認識推進到一個新水平 牛頓把天上運動和地上運動統(tǒng)一起來 實現(xiàn)了天上力學(xué)和地上力學(xué)的綜合 從力學(xué)證明了自然界的統(tǒng)一性 2 經(jīng)典力學(xué)的建立首次明確了一切自然科學(xué)理論應(yīng)有的基。

7、歡迎進入物理課堂 第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系第1課時實驗 探究動能定理 1 會用打點計時器打下的紙帶計算物體運動的速度 2 通過用紙帶與打點計時器來探究功與速度的關(guān)系 體驗知識的探究過程和物理學(xué)的研究方法 做功過程的實質(zhì)是能量變化 重力勢能的變化是由重力做功引起的 彈性勢能的變化是由彈力做功引起的 那么 物體動能的變化是由什么力做功引起的 物體動能的變化在數(shù)值上是否也等于某個力做的功。

8、歡迎進入物理課堂 第二節(jié)向心力 1 知道向心力及其方向 理解向心力的作用 2 理解向心力與哪些因素有關(guān) 掌握向心力的公式 3 理解向心加速度 掌握向心力的公式及其變形 4 能應(yīng)用牛頓第二定律分析向心力 一感受向心力 用手通過細繩拉物體在桌面上做圓周運動 改變物體的質(zhì)量 繩子長度和轉(zhuǎn)動的速度 感受一下拉力大小的變化 1 向心力的定義 做勻速圓周運動的物體 所受到的合力總是指向圓心 這個力叫做向心力。

9、歡迎進入物理課堂 3 萬有引力定律的應(yīng)用 1 了解科學(xué)家發(fā)現(xiàn)未知天體的過程 2 學(xué)會利用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量及密度 愛德蒙 哈雷 1656 1742 英國天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家 哈雷根據(jù)牛頓的引力理論對1682年出現(xiàn)的大彗星 哈雷彗星 的軌道進行了計算 并預(yù)言了再次出現(xiàn)的時間 經(jīng)過克雷洛再次計算得出準確時間 最終預(yù)言得到證實 從而證明了萬有引力定律同時適用于彗星 一 預(yù)言彗星回歸 哈雷彗星 二。

10、歡迎進入物理課堂 第二節(jié)運動的合成與分解 1 知道合運動和分運動 知道他們的同時性和獨立性 2 知道什么是運動的合成 什么是運動的分解 知道合成與分解遵循平行四邊形定則 3 掌握運動的合成與分解 會用作圖法和三角函數(shù)進行相關(guān)計算 一分運動與合運動 1 定義 如果一個物體實際發(fā)生的運動產(chǎn)生的效果和另外兩個運動合成產(chǎn)生的效果相同 我們就把這一個物體實際的運動叫做這兩個運動的合運動 把這兩個運動叫做這。

11、歡迎進入物理課堂 第二節(jié)動能勢能 一 功和能的關(guān)系1 能量 一個物體能夠?qū)ζ渌矬w 則該物體具有能量 2 功與能的關(guān)系 做功的過程就是 的過程 做了多少功 就有多少能發(fā)生轉(zhuǎn)化 反之轉(zhuǎn)化了多少能就說明做了多少功 所以功是 的量度 功和能的單位相同 在國際單位制中 都是 做功 能量轉(zhuǎn)化和傳遞 能量轉(zhuǎn)化 焦耳 二 動能1 定義 物體由于 而具有的能量 2 動能表達式 1 動能與質(zhì)量和速度大小的定量關(guān)系。

12、歡迎進入物理課堂 第六節(jié)能量的轉(zhuǎn)化與守恒 1 了解自然界中存在多種形式的能量 2 知道能量守恒定律是最基本最普遍的自然規(guī)律 3 通過能量守恒以及能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性 認識提高效率的重要性 4 通過第一類永動機研制的失敗 體會能量守恒定律建立的重要性 我們生活在一個復(fù)雜而多變的世界中 物質(zhì) 能量 信息是構(gòu)成世界的基本要素 能量無處不在 能量轉(zhuǎn)化無時不有 那么 常見的能量有哪些形式呢 能量的轉(zhuǎn)化是。

13、歡迎進入物理課堂 第三 四節(jié)量子化現(xiàn)象物理學(xué) 人類文明進步的階梯 1 初步了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象 知道量子論的主要內(nèi)容 2 知道宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點 了解光的波粒二象性 3 了解物理學(xué)與自然科學(xué)其他領(lǐng)域的關(guān)系 知道物理學(xué)的研究成果和研究方法對自然科學(xué)的影響和促進作用 4 了解物理學(xué)對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的推動 體會物理學(xué)的巨大影響和作用 十九世紀末二十世紀初 科學(xué)家在研究黑體輻射 光。