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改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教案2

是在前兩課學(xué)習(xí)正確描述和判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的基礎(chǔ)上。進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)物體具有保持它原。2019年六年級科學(xué)上冊 第3單元 11 改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教案2 青島版 教材分析。這種性質(zhì)表現(xiàn)為物體總要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。即靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。本課就是以此理論為基礎(chǔ)。

改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教案2Tag內(nèi)容描述:

1、2019年六年級科學(xué)上冊 改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教案2 青島版 教材分析 本課是青島版科學(xué)六年級上冊物體的運(yùn)動(dòng)單元的第三課。是在前兩課學(xué)習(xí)正確描述和判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)物體具有保持它原。

2、2019年六年級科學(xué)上冊 第3單元 11 改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)教案2 青島版 教材分析: 慣性是自然界中的物體所具有的一種性質(zhì),這種性質(zhì)表現(xiàn)為物體總要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),即靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。本課就是以此理論為基礎(chǔ)。

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