2019-2020年高中物理 3.6作用與反作用力 學(xué)案 粵教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與技能。2019-2020年高中物理《作用力與反作用力》教案5 粵教版必修1 1、教材分析 牛頓的三個(gè)定律是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)。牛頓第一、二定律的研究對象是單個(gè)的受力物體。
反作用力Tag內(nèi)容描述:
1、第六節(jié) 作用力與反作用力,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,二,一,一、探究作用力與反作用力的關(guān)系 1.定義:力是物體對物體的作用,這種作用是相互的,一個(gè)物體對另一個(gè)物體有力的作用,另一個(gè)物體一定同時(shí)對這個(gè)物。
2、2019-2020年高中物理 3.6作用與反作用力 學(xué)案 粵教版必修1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與技能:理解作用和反作用力的關(guān)系,掌握牛頓第三定律確切含義,學(xué)習(xí)研究物理問題的方法。 過程與方法:進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理學(xué)研究現(xiàn)象,總結(jié)。
3、2019-2020年高中物理作用力與反作用力教案6 粵教版必修1 教學(xué)目標(biāo): 1知識(shí)和技能: 1)掌握并理解作用力和反作用力的關(guān)系。 2)知道牛頓第三定律在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 3)能利用牛頓第三定律解釋一些現(xiàn)象和。
4、2019-2020年高中物理 3.6作用力與反作用力2教案 粵教版必修1 新課標(biāo)要求 1、通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)滑動(dòng)摩擦、靜摩擦的規(guī)律,能用動(dòng)摩擦因數(shù)計(jì)算摩擦力。 2、知道常見的形變,通過實(shí)驗(yàn)了解物體的彈性,知道胡克定律 3、通過。
5、2019-2020年高中物理作用力與反作用力教案5 粵教版必修1 1、教材分析 牛頓的三個(gè)定律是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),也是整個(gè)力學(xué)的核心內(nèi)容。牛頓第一、二定律的研究對象是單個(gè)的受力物體,只能解決一個(gè)物體的受力與運(yùn)動(dòng)之。
6、2019-2020年高中物理 3.6作用力與反作用力教案 粵教版必修1 1、教材分析 牛頓的三個(gè)定律是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),也是整個(gè)力學(xué)的核心內(nèi)容。牛頓第一、二定律的研究對象是單個(gè)的受力物體,只能解決一個(gè)物體的受力與運(yùn)動(dòng)。
7、作用力與反作用力做功 2019-2020年高中物理 作用力與反作用力做功 新人教版必修2 一、作用力與反作用力均做正功 如果作用力與反作用力的作用點(diǎn)所發(fā)生的位移與對應(yīng)的力的夾角,那么作用力與反作用力就做正功。如圖。
8、2019-2020年高中物理作用力與反作用力教案4 粵教版必修1 教學(xué)目標(biāo): 1知識(shí)和技能: 1)掌握并理解作用力和反作用力的關(guān)系。 2)知道牛頓第三定律在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 3)能利用牛頓第三定律解釋一些現(xiàn)象和。
9、2019-2020年高中物理作用力與反作用力教案2 粵教版必修1 一、課標(biāo)要求 通過實(shí)驗(yàn)探究,認(rèn)識(shí)作用力與反作用力的關(guān)系;理解牛頓第三定律,并利用牛頓第三定律解決生活中的有關(guān)問題。 二、知識(shí)與技能 1認(rèn)識(shí)作用力。
10、2019-2020年高中物理作用力與反作用力教案3 粵教版必修1 一、課標(biāo)要求 經(jīng)歷探究作用力反作用力的實(shí)驗(yàn)過程,學(xué)會(huì)作用力與反作用力的關(guān)系特點(diǎn),能夠解決一些實(shí)際問題,能過解釋一些相關(guān)的生活現(xiàn)象,劇本一定的解。
11、2019-2020年高中物理 3.6作用力與反作用力1教案 粵教版必修1 教學(xué)內(nèi)容分析: 牛頓運(yùn)動(dòng)定律是整個(gè)經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),其中牛頓第三定律更深化可學(xué)生對力的概念的理解,尤其是通過一些實(shí)例的分析,讓學(xué)生了解物體之間力的。
12、2019-2020年高中物理作用力與反作用力教案1 粵教版必修1 1、教材分析 牛頓的三個(gè)定律是經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ),也是整個(gè)力學(xué)的核心內(nèi)容。牛頓第一、二定律的研究對象是單個(gè)的受力物體,只能解決一個(gè)物體的受力與運(yùn)動(dòng)之。
13、2019年高中物理 第3章 第6節(jié) 作用力與反作用力課后知能檢測 粵教版必修1 1當(dāng)人在靜止的船上向船頭奔跑時(shí),船會(huì)向后退,則下列說法正確的是 ( ) A人加速跑時(shí),人對船的力大于船對人的力 B人減速跑時(shí),人對船的。
14、課時(shí)訓(xùn)練16 作用力與反作用力 基礎(chǔ)夯實(shí) 1.春天,河邊的濕地很松軟,人在濕地上行走時(shí)容易下陷,在人下陷時(shí)( ) A.人對濕地地面的壓力就是他受的重力 B.人對濕地地面的壓力大于濕地地面對他的支持力 C.人對濕地地面的壓。
15、課時(shí)訓(xùn)練16 作用力與反作用力 基礎(chǔ)夯實(shí) 1 春天 河邊的濕地很松軟 人在濕地上行走時(shí)容易下陷 在人下陷時(shí) A 人對濕地地面的壓力就是他受的重力 B 人對濕地地面的壓力大于濕地地面對他的支持力 C 人對濕地地面的壓力等。