2019年高中物理 第3章 第6節(jié) 作用力與反作用力課后知能檢測(cè) 粵教版必修1.doc

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2019年高中物理 第3章 第6節(jié) 作用力與反作用力課后知能檢測(cè) 粵教版必修1 1．當(dāng)人在靜止的船上向船頭奔跑時(shí)，船會(huì)向后退，則下列說(shuō)法正確的是 (　　) A．人加速跑時(shí)，人對(duì)船的力大于船對(duì)人的力 B．人減速跑時(shí)，人對(duì)船的力大于船對(duì)人的力 C．只有勻速跑時(shí)，人對(duì)船的力與船對(duì)人的力才大小相等 D．不管人如何前進(jìn)，人對(duì)船的力和船對(duì)人的力大小總相等 【解析】　物體間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，D項(xiàng)對(duì)． 【答案】　D 2．以卵擊石，雞蛋破碎，在這一過(guò)程中(　　) A．雞蛋對(duì)石頭的作用力比石頭對(duì)雞蛋的作用力小 B．雞蛋對(duì)石頭的作用力比石頭對(duì)雞蛋的作用力大 C．雞蛋對(duì)石頭的作用力與石頭對(duì)雞蛋的作用力大小相等 D．雞蛋對(duì)石頭的作用力與石頭對(duì)雞蛋的作用力互相平衡 【解析】　雞蛋對(duì)石頭的力和石頭對(duì)雞蛋的力是一對(duì)作用力與反作用力，大小總是相等．C對(duì)． 【答案】　C 3．如圖3－6－12所示，P和Q疊在一起，靜止在水平桌面上，下列各對(duì)力屬于作用力和反作用力的是(　　) 圖3－6－12 A．P所受的重力和Q對(duì)P的支持力 B．Q所受的重力和Q對(duì)P的支持力 C．P對(duì)Q的壓力和Q對(duì)P的支持力 D．Q所受的重力和桌面對(duì)Q的支持力 【解析】　對(duì)P、Q、桌面分別受力分析如圖FPQ與FQP為一對(duì)作用力和反作用力，F(xiàn)N與FN′也是一對(duì)作用力和反作用力． 【答案】　C 4．(雙選)人在沼澤地赤腳行走時(shí)容易下陷，而人踩著滑雪板在上面行走時(shí)不容易下陷，下列說(shuō)法中正確的是(　　) A．赤腳時(shí)，人對(duì)沼澤面的壓力大于沼澤面對(duì)人的支持力 B．赤腳時(shí)，人對(duì)沼澤面的壓力等于沼澤面對(duì)人的支持力 C．踩著滑雪板，滑雪板對(duì)沼澤面的壓力小于沼澤面對(duì)滑雪板的支持力 D．踩著滑雪板，滑雪板對(duì)沼澤面的壓力等于沼澤面對(duì)滑雪板的支持力 【解析】　根據(jù)牛頓第三定律，人對(duì)沼澤面的壓力與沼澤面對(duì)人的支持力，滑雪板對(duì)沼澤面的壓力與沼澤面對(duì)滑雪板的支持力都是作用力與反作用力，大小相等、方向相反，故B、D正確． 【答案】　BD 5．(雙選)(xx桂林高一檢測(cè))跳高運(yùn)動(dòng)員從地面跳起，這是由于(　　) A．運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力等于運(yùn)動(dòng)員受的重力 B．地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力 C．地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員受的重力 D．地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力等于運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力 【解析】　運(yùn)動(dòng)員起跳的瞬間，有向上的加速度，故地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大于其本身的重力；地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力等于運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力． 【答案】　CD 6．利用牛頓第三定律，有人設(shè)計(jì)了一種交通工具，在平板車(chē)上裝了一個(gè)電風(fēng)扇，風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)吹出的風(fēng)全部打到豎直固定在小車(chē)中間的風(fēng)帆上，靠風(fēng)帆受力而向前運(yùn)動(dòng)，如圖3－6－13所示．對(duì)于這種設(shè)計(jì)，下列分析中正確的是(　　) 圖3－6－13 A．因?yàn)轱L(fēng)帆受到向前的力，所以這種設(shè)計(jì)能使小車(chē)運(yùn)行 B．只要電風(fēng)扇風(fēng)力足夠大，小車(chē)肯定向前前進(jìn) C．這種設(shè)計(jì)不能使小車(chē)運(yùn)行，因?yàn)轱L(fēng)也會(huì)給風(fēng)扇一個(gè)向后的反作用力 D．這種設(shè)計(jì)不能使小車(chē)運(yùn)行，因?yàn)樗`反了牛頓第三定律 【解析】　根據(jù)牛頓第三定律，對(duì)于整個(gè)裝置而言，受到的合力為零，小車(chē)不會(huì)運(yùn)行，故C正確． 【答案】　C 7．(雙選)(2011浙江高考改編)如圖3－6－14所示，甲、乙兩人在水平地面上“拔河”．兩人中間位置處有一分界線(xiàn)，約定先使對(duì)方過(guò)分界線(xiàn)者為贏．若繩子質(zhì)量不計(jì)，則下列說(shuō)法正確的是(　　) 圖3－6－14 A．甲對(duì)繩的拉力與繩對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力 B．甲對(duì)繩的拉力與乙對(duì)繩的拉力是作用力與反作用力 C．甲對(duì)地面的摩擦力大于乙對(duì)地面的摩擦力，甲勝 D．甲、乙對(duì)地面的最大靜摩擦力等大、反向，則雙方打平 【解析】　A項(xiàng)中兩力是一對(duì)作用力與反作用力，A錯(cuò)；B項(xiàng)中兩力是一對(duì)平衡力，B錯(cuò)；若f甲地>f乙地則乙先移動(dòng)，甲取勝，C對(duì)；若f甲地＝f乙地，兩者各自受到平衡力，雙方打平，D對(duì)． 【答案】　CD 8．(雙選)如圖3－6－15所示，水平力F把一個(gè)物體緊壓在豎直的墻壁上靜止不動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是(　　) 圖3－6－15 A．水平力F跟墻壁對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力 B．水平力F與物體對(duì)墻壁的壓力是一對(duì)平衡力 C．物體的重力跟墻壁對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)平衡力 D．物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力 【解析】　逐項(xiàng)分析如下： 選項(xiàng) 診斷 結(jié)論 A 水平力F跟墻壁對(duì)物體的支持力作用在同一物體上，大小相等，方向相反，在一條直線(xiàn)上，是一對(duì)平衡力，因此選項(xiàng)A錯(cuò)誤 B 水平力F作用在物體上，而物體對(duì)墻壁的壓力作用在墻壁上，這兩個(gè)力不能成為平衡力，選項(xiàng)B錯(cuò)誤 C 在豎直方向上物體受重力，方向豎直向下，還受墻壁對(duì)物體的靜摩擦力，方向豎直向上，由于物體處于平衡狀態(tài)，因此這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，選項(xiàng)C正確 √ D 物體對(duì)墻壁的壓力與墻壁對(duì)物體的支持力是一對(duì)作用力與反作用力，選項(xiàng)D正確 √ 【答案】　CD 9．(雙選)加工面條時(shí)，要先把和好的面團(tuán)軋成面片，然后再用刀切割成面條，如圖3－6－16所示，在軋面片的過(guò)程中，斜槽中的面片經(jīng)過(guò)下面兩個(gè)沿圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)的滾軸時(shí)被軋薄，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法正確的是(　　) 圖3－6－16 A．斜槽的面片受到的摩擦力方向沿斜槽向上 B．滾軸之間的面片受到的摩擦力方向豎直向上 C．滾軸之間的面片受到的摩擦力方向豎直向下 D．滾軸之間的面片對(duì)滾軸的摩擦力方向豎直向下 【解析】　斜槽上的面條相對(duì)斜槽向下滑動(dòng)，因此面條受到的滑動(dòng)摩擦力方向沿斜槽向上，A對(duì)；滾軸之間的面條受滾軸的摩擦力作用向下運(yùn)動(dòng)，因此面條受到的摩擦力方向向下，C對(duì)B錯(cuò)；由力的作用是相互的，面條對(duì)滾軸的摩擦力方向豎直向上，D錯(cuò)． 【答案】　AC 10．(xx茂名高一檢測(cè))如圖3－6－17所示，質(zhì)量為M＝60 kg的人通過(guò)光滑的定滑輪用繩拉著m＝20 kg的物體．當(dāng)物體勻速上升時(shí)，人對(duì)地面的壓力為多少？(g取10 m/s2) 圖3－6－17 【解析】　物體勻速上升時(shí)，對(duì)物體m，由平衡條件得：F－mg＝0 解得：F＝mg＝2010 N＝200 N 由于人靜止，則：Mg－F－FN＝0 解得地面對(duì)人的支持力為： FN＝Mg－F＝6010 N－200 N＝400 N 由牛頓第三定律得人對(duì)地面的壓力為：F′N(xiāo)＝400 N. 【答案】　400 N 11．(xx陽(yáng)江高一檢測(cè))如圖3－6－18所示，質(zhì)量為M的物體放在水平地面上，物體上固定一豎直輕桿，在桿上套一質(zhì)量為m的圓環(huán)，圓環(huán)在桿上加速下滑時(shí)，與桿的摩擦力為f，則此時(shí)物體對(duì)地面的壓力為多大？ 圖3－6－18 【解析】　圓環(huán)在下滑過(guò)程中受到向上的摩擦力f，則圓環(huán)給桿一個(gè)反作用力，大小也為f，方向向下，因此物體對(duì)地面的壓力等于Mg＋f. 【答案】　Mg＋f 12．如圖3－6－19所示，A、B兩物體疊放在一起，A受到向右的力F＝4 N的作用，A、B與地面保持相對(duì)靜止，試分析A、B兩物體的受力，并指出哪兩個(gè)力是作用力與反作用力，哪兩個(gè)力是平衡力？ 圖3－6－19 【解析】　如圖所示，A受到向右的力F作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)，A必然受到B給它的向左的摩擦力f1，且F＝f1，F(xiàn)與f1是一對(duì)平衡力，A在豎直方向上受重力和B對(duì)A的支持力FN1和mAg也是一對(duì)平衡力． 力的作用是相互的，則A對(duì)B施加了向下的壓力FN1′、向右的摩擦力f1′，f1與f1′是一對(duì)作用力與反作用力，F(xiàn)N1與FN1′是一對(duì)作用力與反作用力．B在水平方向上還受到與方向相反的地面的摩擦力f2，f2與f1′是一對(duì)平衡力，如圖所示． 【答案】　見(jiàn)解析 【備課資源】(教師用書(shū)獨(dú)具) 拔河，如何才能取勝 拔河比賽是一項(xiàng)增強(qiáng)體魄、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的有意義的體育運(yùn)動(dòng)，下面從力學(xué)的角度分析決定勝負(fù)的三大因素． 1．質(zhì)量越大越容易取勝，質(zhì)量越大，慣性越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越不容易改變，另外，質(zhì)量越大，人體對(duì)地面的壓力越大，最大靜摩擦力越大． 2．姿勢(shì)越正確越容易取勝，經(jīng)運(yùn)動(dòng)學(xué)研究，拔河運(yùn)動(dòng)是身體三組重要的關(guān)節(jié)組合運(yùn)作的形態(tài)(如圖)：第一、大腿與小腿在膝關(guān)節(jié)處的夾角(β)，其最佳角度介于110度至160度間；第二、軀干與大腿在髖關(guān)節(jié)處的夾角(γ)， 其最佳角度介于90度至120度間；第三、小腿在足部支點(diǎn)與地面的夾角(α)，其最佳角度介于40度至60度之間．此姿勢(shì)能產(chǎn)生較佳的持續(xù)水平拉力，以足夠?qū)?duì)手拉向我方場(chǎng)地而獲得勝利． 3．摩擦力越大越容易取勝，專(zhuān)用拔河鞋與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)較大，選手應(yīng)穿專(zhuān)用拔河鞋．