對外開放格局的初步形成課件

1、成才之路 歷史,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 必修2,中國特色社會主義建設的道路,第四單元,第十三課 對外開放格局的初步形成,第四單元,一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般地聚起座座金山 春天的故事,這首耳熟能詳?shù)母枨械摹袄先恕本褪俏覈母镩_放的總設計師鄧小平，隨著他當年畫的那個“圈”的不斷擴展，改革開放的春風吹綠了江南岸，又度玉門關。在從南方到北方，從沿海到內(nèi)地的發(fā)展中，中國對外開放的格局初步形成。,鄧小平為什么會提出設立經(jīng)濟特區(qū)？我國的對外開。

2、關鍵信息,解題關鍵,明考點,思維切入：從改革先農(nóng)村后城市，及摸著石頭過河可知改革者的態(tài)度還是謹慎的，因此后開放上海，故正確；因為上海是全國人民關注的焦點，在人們思想解放還不夠的情況下，在上海試行一些具有“資本主義”色彩的改革措施，容易受到人們的反對，難以使得試點順利進行，故正確。,關鍵信息：圖中H對應的時間是2001年，2001年11月中國加入世貿(mào)組織這一多邊組織。,定時空,抓關鍵：1978年十一屆三中全會后，中國對內(nèi)改革、對外開放。為了適應經(jīng)濟建設對資金的需求，中國接受外國政府提供的貸款，這個過程反映了中國由思想。

3、第13課,對外開放格局的初步形成,學習目標： 概述我國創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)、興辦經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、開辟沿海經(jīng)濟開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實；分析我國對外開放格局初步形成的特點。,問題解決： 一、經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)辦 二。

4、學案12 對外開放格局的初步形成,第三單元 中國特色社會主義建設的道路,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),概述我國創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)、興辦經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、開辟沿海經(jīng)濟開發(fā)區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實，分析我國對外開放格局初步形。

5、學案16 對外開放格局的初步形成,第四單元 中國特色社會主義建設的道路,學習探究區(qū),反饋訓練區(qū),教材問題解答,課標要求,概述我國創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū)、興辦經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)、開辟沿海經(jīng)濟開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實，分。

6、第13課對外開放格局的初步形成 第四單元中國特色社會主義建設的道路 第四單元中國特色社會主義建設的道路 上海浦東新區(qū)遠眺 第四單元中國特色社會主義建設的道路 一 經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)辦1 創(chuàng)辦 1 1980年 珠海 汕頭 廈門成。

7、第13課對外開放格局的初步形成,知識點一經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)辦1.創(chuàng)辦(1)1980年，______、珠海、汕頭、廈門成為我國第一批經(jīng)濟特區(qū)。(2)1988年，中國設立_________，劃出海南島設置海南經(jīng)濟特區(qū)。2.特點(1)國家給予特區(qū)較大的___________權限。(2)特區(qū)建設以吸收和利用______為主，實行以社會主義公有制為主導的多元化經(jīng)濟所有制形式，經(jīng)濟活動以市場調(diào)節(jié)為主。(3)特區(qū)對外。

8、第13課 對外開放格局的初步形成,一,二,三,一、經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)辦,一,二,三,二、沿海經(jīng)濟開放區(qū)的開辟(依據(jù)教材內(nèi)容,自主梳理本知識點),一,二,三,三、浦東的開發(fā)和開放 1.開發(fā)和開放浦東 (1)戰(zhàn)略意圖:進一步開放長江沿岸城市,盡快把上海建成為國際經(jīng)濟、金融、貿(mào)易中心之一,帶動長江三角洲和整個長江流域經(jīng)濟的新飛躍。 (2)有利條件:上海長期積累的經(jīng)濟和社會文化基礎,獨特的。

9、第四單元中國特色社會主義建設的道路,第13課對外開放格局的初步形成,珠海,廈門,海南,經(jīng)濟管理,外資,市場調(diào)節(jié),外商投資,外向型,深圳,14,外資,技術,內(nèi)地,長江三角洲,對外開放,高新技術,知識密集,國際行情,1990,上海,長江流域,新興高科技產(chǎn)業(yè),現(xiàn)代工業(yè),改革開放,經(jīng)濟特區(qū),內(nèi)地省會開放城市,新時期我國對外開放的特點,謝謝觀看。

10、第四單元 中國特色社會主義建設的道路 第13課對外開放格局的初步形成,目標導航,內(nèi)容索引,自主學習 基礎知識 把握教材知識體系,史料實證 深化探究 理解重要史料史論,反饋訓練 隨堂鞏固 會做題才是硬道理,自主學習 基礎知識 把握教材知識體系,1.創(chuàng)辦 (1)1980年， 、珠海、汕頭、廈門成為我國早期經(jīng)濟特區(qū)。 (2)1988年，中國設立 ，劃出海南島設置海南經(jīng)濟特區(qū)。 2.特點 (1。

11、第三單元 中國特色社會主義建設的道路 第10課對外開放格局的初步形成,目標導航,內(nèi)容索引,自主學習 基礎知識 把握教材知識體系,史料實證 深化探究 理解重要史料史論,反饋訓練 隨堂鞏固 會做題才是硬道理,自主學習 基礎知識 把握教材知識體系,1.設立 (1)中共十一屆三中全會以后，在廣東的 、珠海、汕頭和福建的 創(chuàng)辦“經(jīng)濟特區(qū)”，作為對外開放的“窗口”。 (2)1988年，正式建立。