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第六單元十面埋伏教案

最新音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)第六單元十面埋伏教案3教學(xué)目的。能結(jié)合音樂(lè)講述楚漢之爭(zhēng)的這一段歷史。2、使學(xué)生從音樂(lè)中重溫歷史、感受音樂(lè)的表現(xiàn)力。漢軍用十面埋伏的陣法擊敗楚軍。

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1、最新音樂(lè)七年級(jí)下冊(cè)第六單元十面埋伏教案3教學(xué)目的:1通過(guò)欣賞 , 了解音樂(lè)體裁中的敘事曲的音樂(lè)風(fēng)格。2使學(xué)生從音樂(lè)中重溫歷史感受音樂(lè)的表現(xiàn)力。3通過(guò)賞析 , 能結(jié)合音樂(lè)講述楚漢之爭(zhēng)的這一段歷史, 初步知曉音樂(lè)描述歷史事件的一些表現(xiàn)手段。教學(xué)。

2、十面埋伏教案 教學(xué)目的: 1、通過(guò)欣賞,了解音樂(lè)體裁中的敘事曲的音樂(lè)風(fēng)格。 2、使學(xué)生從音樂(lè)中重溫歷史、感受音樂(lè)的表現(xiàn)力。 3、通過(guò)賞析,能結(jié)合音樂(lè)講述楚漢之爭(zhēng)的這一段歷史,初步知曉音樂(lè)描述歷史事件的一。

3、十面埋伏,琵琶獨(dú)奏,樂(lè)曲介紹,十面埋伏是一首歷史題材的大型琵琶曲,它是中國(guó)十大古曲之一。關(guān)于樂(lè)曲的創(chuàng)作年代迄今無(wú)一定論。資料追溯可至唐代,在白居易(772846)寫過(guò)的著名長(zhǎng)詩(shī)琵琶行中,可探知作者白居易曾聽過(guò)有關(guān)表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場(chǎng)景的琵琶音樂(lè)。樂(lè)曲描寫公元前202年楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)垓下決戰(zhàn)的情景。漢軍用十面埋伏的陣法擊敗楚軍,項(xiàng)羽自刎于烏江,劉邦取得勝利。,曲子段落,第一部分:(1)“列營(yíng)”全曲序引。

4、,十面埋伏,欣賞,問(wèn)題,1、此樂(lè)曲是用什么樂(lè)器演奏的?,2、樂(lè)曲的情緒是怎樣的?,十面埋伏是一首著名的大型琵琶曲,樂(lè)曲內(nèi)容壯麗輝煌,風(fēng)格的雄偉奇特,在古樂(lè)中是罕見的。這首樂(lè)曲是根據(jù)公元前202年楚漢雙方在垓下進(jìn)行決戰(zhàn)時(shí),漢軍設(shè)下十面埋伏的陣法,從此徹底擊敗楚軍,迫使項(xiàng)羽自刎烏江這一歷史事實(shí)加以概括譜寫而成的。,第一部分,列營(yíng)吹打點(diǎn)將排陣走隊(duì),第二部分,埋伏小戰(zhàn)大戰(zhàn),第三部分,。

5、2019年六年級(jí)上冊(cè)第10課 十面埋伏 word教案 NO 12 課題 欣賞 十面埋伏 琵琶獨(dú)奏 時(shí) 間 5 20 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 知識(shí)與技能 通過(guò)欣賞樂(lè)曲使學(xué)生了解琵琶的音色特點(diǎn) 演奏技巧 了解琵琶曲 十面埋伏 的產(chǎn)生年代 創(chuàng)作背景 體。

6、琵琶獨(dú)奏曲 十面埋伏 賞析 教學(xué)目的 一 正確理解 十面埋伏 的音樂(lè)形象 通過(guò)教學(xué)了解我國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)文化悠久傳統(tǒng) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)優(yōu)秀音樂(lè)文化的感情 懂得繼承祖國(guó)悠久文化 弘揚(yáng)優(yōu)秀音樂(lè)文化的意義 二 對(duì)琵琶有一簡(jiǎn)單。

7、 十面埋伏 教案 教學(xué)目的 1 通過(guò)欣賞 了解音樂(lè)體裁中的敘事曲的音樂(lè)風(fēng)格 2 使學(xué)生從音樂(lè)中重溫歷史 感受音樂(lè)的表現(xiàn)力 3 通過(guò)賞析 能結(jié)合音樂(lè)講述楚漢之爭(zhēng)的這一段歷史 初步知曉音樂(lè)描述歷史事件的一些表現(xiàn)手段 教學(xué)。

8、 十面埋伏 教案 一 樂(lè)曲簡(jiǎn)析 十面埋伏 是一首著名的琵琶傳統(tǒng)大套武曲 樂(lè)曲描寫公元前202年楚漢相爭(zhēng)在垓下決戰(zhàn) 漢軍的劉邦用十面埋伏的陣法擊敗項(xiàng)羽的楚軍這個(gè)歷史故事 二 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)欣賞音樂(lè)曲使學(xué)生了解琵琶曲。

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