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第6課搖籃曲教案

2022年春四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第6課搖籃曲教案 湘藝版教學(xué)目標(biāo)。引發(fā)學(xué)生的關(guān)注與思考.2學(xué)習(xí)歌曲搖籃曲。搖籃曲是奧地利作曲家歌曲之王舒伯特的著名代表作之一.歌曲為帶再現(xiàn)的兩段體結(jié)構(gòu).第一樂(lè)段的兩個(gè)樂(lè)句末終止音外。節(jié)奏平穩(wěn)而有規(guī)律.歌曲充滿了溫馨。節(jié)奏平穩(wěn)而有規(guī)律.歌曲充滿了溫馨。靜謐的氣氛.第二段。

第6課搖籃曲教案Tag內(nèi)容描述:

1、2022年春四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第6課搖籃曲教案 湘藝版教學(xué)目標(biāo):1欣賞感受與母愛(ài)有關(guān)的藝術(shù)作品,引發(fā)學(xué)生的關(guān)注與思考.2學(xué)習(xí)歌曲搖籃曲,并能有感情地演唱.3指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和甜美的音色,舒緩,恬靜,安逸的情緒學(xué)唱這首世界著。

2、搖籃曲教材分析: 搖籃曲是奧地利作曲家歌曲之王舒伯特的著名代表作之一.歌曲為帶再現(xiàn)的兩段體結(jié)構(gòu).第一樂(lè)段的兩個(gè)樂(lè)句末終止音外,基本相同.旋律以級(jí)進(jìn)為主,節(jié)奏平穩(wěn)而有規(guī)律.歌曲充滿了溫馨,靜謐的氣氛.第二段開(kāi)始時(shí),出現(xiàn)了一個(gè)由附點(diǎn)四分音符構(gòu)成。

3、搖籃曲教案教學(xué)目標(biāo):通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)感受母愛(ài)的偉大.教學(xué)重難點(diǎn):體會(huì)歌曲所表達(dá)的感情.教具準(zhǔn)備:課件.教學(xué)過(guò)程:一導(dǎo)入同學(xué)們,誰(shuí)能告訴老師世界上最無(wú)私最偉大的愛(ài)是什么 對(duì)是母愛(ài),當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上,母親就把自己的心分成兩半,一半變成搖籃,一半。

4、搖籃曲教學(xué)目標(biāo):1欣賞感受與母愛(ài)有關(guān)的藝術(shù)作品,引發(fā)學(xué)生的關(guān)注與思考.2學(xué)習(xí)歌曲搖籃曲,并能有感情地演唱.3指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和甜美的音色,舒緩,恬靜,安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲,感受歌曲柔情真摯的母愛(ài),擴(kuò)大學(xué)生。

5、2022年春四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第6課搖籃曲教案 人音版教材分析: 搖籃曲是奧地利作曲家歌曲之王舒伯特的著名代表作之一.歌曲為帶再現(xiàn)的兩段體結(jié)構(gòu).第一樂(lè)段的兩個(gè)樂(lè)句末終止音外,基本相同.旋律以級(jí)進(jìn)為主,節(jié)奏平穩(wěn)而有規(guī)律.歌曲充滿了溫馨,靜謐的氣。

6、春四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第6課搖籃曲教案 人音版教材分析: 搖籃曲是奧地利作曲家歌曲之王舒伯特的著名代表作之一.歌曲為帶再現(xiàn)的兩段體結(jié)構(gòu).第一樂(lè)段的兩個(gè)樂(lè)句末終止音外,基本相同.旋律以級(jí)進(jìn)為主,節(jié)奏平穩(wěn)而有規(guī)律.歌曲充滿了溫馨,靜謐的氣氛.第二段。

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