歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

第21章

2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè) 第21章 一元二次方程 單元檢測(cè)a卷D卷。初中數(shù)學(xué)華師大版九年級(jí)上學(xué)期 第21章 21.1 二次根式C卷。一、 單選題 (共4題。A . x>0。B . x≥﹣2。C . x≥2。D . x≤2。1 . 下列有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中。A.產(chǎn)生高頻電流。B.產(chǎn)生低頻電流。

第21章Tag內(nèi)容描述:

1、專題七 電磁波與通信,第二十一章 信息的傳遞,移動(dòng)通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都是利用電磁波來(lái)傳遞信息,作為載體的電磁波,頻率越高,相同時(shí)間內(nèi)可以傳輸?shù)男畔⒃蕉唷?1.隨著智能手機(jī)的普及,人們的聊天方式也不斷推陳出新,微信就是時(shí)下流行的一款手機(jī)語(yǔ)音聊天軟件,語(yǔ)音信息是利用手機(jī)通過(guò)一定頻率的 進(jìn)行傳播的。由于智能手機(jī)的待機(jī)時(shí)間很短,因此需要經(jīng)常充電,當(dāng)給電流充電時(shí)是將電能進(jìn)行轉(zhuǎn)化成 能。 2.手機(jī)傳遞信息的電磁波頻率有f1=900MHz和f2=1800MHz,與這兩個(gè)頻率相對(duì)的電磁波波長(zhǎng)及波速分別是1、v1和2、v2,則1 2,v1 。

2、第3節(jié) 廣播、電視和移動(dòng)通信,教學(xué)目標(biāo),知識(shí)與技能 1了解無(wú)線電廣播的大致工作過(guò)程 2大致了解電視的工作過(guò)程 3了解移動(dòng)電話是怎樣工作的 過(guò)程與方法 在學(xué)生回顧電磁波的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用后,讓學(xué)生了解生活中常見(jiàn)的無(wú)線廣播、電視和移動(dòng)通信的工作過(guò)程,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過(guò)了解廣播、電視和移動(dòng)電話的工作過(guò)程,初步認(rèn) 識(shí)科技對(duì)現(xiàn)代生活的影響,激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)知識(shí)的興趣,重點(diǎn)難點(diǎn),1無(wú)線電信號(hào)的發(fā)射和接收過(guò)程; 2初步培養(yǎng)學(xué)生收集資料、處理信息的能力; 3初步認(rèn)識(shí)科技對(duì)現(xiàn)代生活的影響.,教學(xué)準(zhǔn)備,學(xué)生課前收集。

3、物理,第21講 焦耳定律及其應(yīng)用,1探究電熱的影響因素,考點(diǎn)一 焦耳定律,2.焦耳定律,考點(diǎn)二 電熱的利用和防止,熱,高,1電熱的利用電熱器,2.電熱危害及防止,【特別提醒】 保險(xiǎn)絲利用電熱將自身燒斷,從而保護(hù)電路中的導(dǎo)線不被燒壞,這里利用了“逆向思維”。,考點(diǎn)一 電熱計(jì)算,【例1】(2015,泰州)某型號(hào)的電飯鍋有兩擋,其原理如圖所示,電阻R144 ,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電飯鍋處于高溫?fù)?,?dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電飯鍋處于燜飯、保溫?fù)?,燜飯、保溫時(shí)電飯鍋的功率為高溫?fù)豕β实?.02倍。求: (1)高溫?fù)醯墓β剩?(2)燜飯、保溫時(shí)電路中的電流; (3)電阻R2。

4、第2節(jié) 電磁波的海洋,一、課前準(zhǔn)備,是通過(guò)什么控制小汽車的呢?,生活中我們收聽(tīng)廣播、看電視節(jié)目,廣播中的聲音怎么能從很遠(yuǎn)的地方傳到這里呢?看到的電視節(jié)目的圖像是怎么從熒屏上得到的呢?,1.聲音在真空中的傳播速度是多少? 2.光在空氣中的傳播速度是多少? 3.聲音是如何產(chǎn)生的? 4.聲音的傳播是靠什么?,復(fù)習(xí)提問(wèn),二、電磁波的產(chǎn)生,1、電磁波是怎樣產(chǎn)生的? 我們前面提到過(guò)水波、聲波。用實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明什么是水波、聲波,讓他們理解下波的概念。,演示實(shí)驗(yàn),導(dǎo)體中迅速變化的電流會(huì)在空間激起電磁波,2、電磁波是怎樣傳播的?,三、分組討論、。

5、考綱要求,例題分析,知識(shí)整理,強(qiáng)化訓(xùn)練,第21章 化學(xué)物質(zhì)與健康、有機(jī)合成材料,1.了解某些元素(如鈣、鋅、鐵等)對(duì)人體健康的重要作用。 2.了解對(duì)生命活動(dòng)具有意義的有機(jī)物(如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白質(zhì)、維生素等)。 3.知道某些物質(zhì)(如一氧化碳、甲醛、黃曲霉素等)有損人體健康。 4.知道掌握化學(xué)知識(shí)能幫助人們戰(zhàn)勝疾病與營(yíng)養(yǎng)保健方面的重大貢獻(xiàn)。,考綱要求,5.能通過(guò)物質(zhì)的化學(xué)式正確區(qū)分無(wú)機(jī)物和有機(jī)物。 6.了解常見(jiàn)的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應(yīng)用。 7.了解使用合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響。 8.了解新材料的開(kāi)發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)。

6、第2節(jié) 電磁波的海洋,一、電磁波的產(chǎn)生,迅速變化的電流可以產(chǎn)生電磁波。,二、電磁波的傳播,電磁波的傳播不需要介質(zhì)。但電磁波可以在固體、液體和氣體中傳播。,三、電磁波傳播速度,三、電磁波傳播速度,波長(zhǎng),頻率,反饋練習(xí),1一粒小石塊投入平靜的水中就會(huì)激起 ;打鼓時(shí),鼓面的振動(dòng)在空氣中形成 ;導(dǎo)線中電流的迅速變化會(huì)在空間激起 。 2電磁波可以給我們傳遞各種信息,在我們家庭生活中所用的 、 等都是利用電磁波來(lái)傳遞信息的電器。 3微波的主要用途是 ( ) A超遠(yuǎn)程通信 B無(wú)線電廣播 C電報(bào) D電視、宇航通信,4電磁波的傳播是宇宙間的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)。

7、章末小結(jié)與訓(xùn)練,第二十一章 信息的傳遞,1.電話包括 和 兩部分,電話交換機(jī)的用途是提高線路的 ,電話的通信方式分 和 。 2.無(wú)線電廣播的發(fā)射由 完成,接收由 完成;電視信號(hào)的發(fā)射由 完成,接收由 完成;移動(dòng)電話既是無(wú)線電 臺(tái),又是無(wú)線電 臺(tái)。 3.電磁波傳播不需要介質(zhì),可以在 中傳播。 4.信息的傳遞可以利用 通信, 通信, 通信和 通信來(lái)完成。,話筒,聽(tīng)筒,利用率,模擬通信,數(shù)字通信,廣播電臺(tái),收音機(jī),電視臺(tái),電視機(jī),發(fā)射,接收,真空,微波,衛(wèi)星,光纖,網(wǎng)絡(luò),考點(diǎn)1 現(xiàn)代順風(fēng)耳電話 1.(多選)下列裝置中把聲音轉(zhuǎn)換成變化的電流是( ),BD,2.。

【第21章】相關(guān)PPT文檔
九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 信息的傳遞 專題七 電磁波與通信課件 (新版)新人教版.ppt
中考物理總復(fù)習(xí) 第21章 焦耳定律及其應(yīng)用課件 新人教版.ppt
九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 第2節(jié) 電磁波的海洋課件2 (新版)新人教版.ppt
九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 第2節(jié) 電磁波的海洋課件1 (新版)新人教版.ppt
九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 信息的傳遞章末小結(jié)課件 (新版)新人教版.ppt
2019年中考物理解讀總復(fù)習(xí) 第一輪 第四部分 電與磁 第21章 電與磁課件.ppt
【第21章】相關(guān)DOC文檔
2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 信息的傳遞復(fù)習(xí)教案 (新版)新人教版.doc
2019-2020年九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第21章 二次根式教案 新人教版.doc
2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 信息的傳遞學(xué)案(新版)新人教版.doc
2019-2020年九年級(jí)物理全冊(cè) 第21章 信息的傳遞復(fù)習(xí)課教案 (新版)新人教版.doc
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!