第12課破解生命起源之謎學(xué)案

1、第12課 破解生命起源之謎學(xué)案 課程標(biāo)準(zhǔn)：簡(jiǎn)述進(jìn)化論的主要觀點(diǎn)，概括科學(xué)與宗教在人類起源問(wèn)題上產(chǎn)生分歧的根源。 教學(xué)重點(diǎn)：達(dá)爾文進(jìn)化論產(chǎn)生的歷史條件及進(jìn)化思想的影響 教學(xué)難點(diǎn)：達(dá)爾文進(jìn)化論思想的內(nèi)容 課文知識(shí)整理：一教會(huì)的禁錮1在知識(shí)貧乏的。

2、第12課破解生命起源之謎學(xué)案教師版一知識(shí)結(jié)構(gòu):1.比較:人類的起源創(chuàng)世說(shuō)內(nèi)容相似點(diǎn)上帝創(chuàng)世說(shuō)認(rèn)為上帝按照自己的形象用泥土造出了人人類始祖為亞當(dāng)和夏娃都認(rèn)為是世界萬(wàn)物,包括人類,由神創(chuàng)造的;都是人類無(wú)知和迷信的產(chǎn)物;世界神創(chuàng)說(shuō)認(rèn)為世界萬(wàn)物,包。