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如何認(rèn)識多極化的世界格局大多數(shù)的中外學(xué)者都認(rèn)為。20世紀(jì)90年代初以來的世界格局出現(xiàn)了多極化的趨勢.然而。可以稱這一正在形成的格局為開放型的世界戰(zhàn)略格。提高俄國的國際地位。起先稱日本為倭。美國獨(dú)立后南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾美 國獨(dú)立后。日本國。
1、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭對美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響?yīng)毩?zhàn)爭是北美人民反對英國殖民統(tǒng)治爭取民族獨(dú)立的正義戰(zhàn)爭;既是民族解放運(yùn)動,又是資產(chǎn)階級革命戰(zhàn)爭.戰(zhàn)爭的結(jié)果,摧毀了英國的殖民枷鎖,贏得了國家的獨(dú)立,為美國的資本主義發(fā)展開辟了道路;同時,對歐美的革。
2、如何認(rèn)識多極化的世界格局大多數(shù)的中外學(xué)者都認(rèn)為,20世紀(jì)90年代初以來的世界格局出現(xiàn)了多極化的趨勢.然而,有的學(xué)者認(rèn)為,多極化只是正在形成的世界新格局的表層現(xiàn)象,但從性質(zhì)和行為特征上即從深層上講,可以稱這一正在形成的格局為開放型的世界戰(zhàn)略格。
3、非洲獨(dú)立進(jìn)程非洲是一塊飽受殖民主義帝國主義踐踏蹂躪的大陸.從15世紀(jì)起,西方殖民者就開始侵入非洲,到20世紀(jì)初,整個非洲幾乎全部淪為殖民地.二戰(zhàn)結(jié)束時,非洲政治版圖上只有利比里亞埃塞俄比亞和埃及三個形式上獨(dú)立的國家,從地圖上可看出,其余92。
4、第6課 春秋爭霸一選擇題1.犬戎之亂后的鎬京殘破狼藉,而且靠近西戎,于是新繼位的周平王決定遷都,歷史上的春秋時期開始了,春秋時期開始于 A.公元前475年B.公元前476年C.公元前771年D.公元前770年2.論語中說禮樂征伐自諸侯出,這。
5、16 建筑奇觀一知識梳理一趙州橋隋朝杰出工匠設(shè)計建造的是世界上現(xiàn)存最古老的大型石拱橋.二大運(yùn)河1隋朝大運(yùn)河以為中心,東南起 ,北達(dá) ,由北向南分 四段,是世界上最長的運(yùn)河. 2大運(yùn)河溝通了 五大流域. 3元朝統(tǒng)一后,又開鑿了從今山東臨清到東。
6、日本天皇停戰(zhàn)詔書1945年8月15日朕深鑒于世界大勢及帝國之現(xiàn)狀,欲采取非常之措施,以收拾時局,茲告爾等臣民,朕已飭令帝國政府通告美英中蘇四國,原接受其聯(lián)合公告.蓋謀求帝國臣民之康寧,同享共榮之樂,亦為朕所拳拳服膺者.前者,帝國所以向美英兩。
7、沙皇亞歷山大二世18181881,1855年繼位,繼位之時,正值俄國在克里米亞戰(zhàn)爭失敗后國力急劇下降之際,當(dāng)時,俄國國際地位下降,國內(nèi)社會矛盾日益尖銳.為了擺脫國內(nèi)矛盾,提高俄國的國際地位,亞歷山大二世迫切需要緩和國內(nèi)矛盾,發(fā)展生產(chǎn)力.18。
8、日本國名的由來在我國古代,起先稱日本為倭,較早見于文獻(xiàn)的有:蓋國在鉅燕南倭北.倭屬燕.山海經(jīng)海內(nèi)北經(jīng)成王之時,越裳獻(xiàn)雉,倭人貢暢.王充:論衡恢國篇樂浪海中有倭人,分為百余國,以歲時來獻(xiàn)見云.漢書地理志自西晉陳壽在三國志中為倭立傳以來,史不絕。
9、大和統(tǒng)一日本據(jù)三國志魏志倭人傳記載,一二世紀(jì)時,日本列島上有100多個小國,到曹魏時,同中國通使交往的有30國,其中最大的是卑彌呼女王統(tǒng)治的邪馬臺國.那時邪馬臺國已出現(xiàn)大人貴族下戶平民和奴隸的階級分化,國家機(jī)器也初具規(guī)模.女王擁有上千名奴隸。
10、希特勒的納粹黨一次大戰(zhàn)結(jié)束后不久,1919年秋,希特勒奉命調(diào)查慕尼黑的小政治團(tuán)體德國工人黨.以后他控制了該黨并充當(dāng)了該黨的負(fù)責(zé)人.1920年,他在該黨發(fā)布了二十五點(diǎn)綱領(lǐng),打著民族復(fù)興的旗號,鼓吹民族復(fù)仇主義和對外擴(kuò)張,要求所有日耳曼人在一個。
11、美國獨(dú)立后南北兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾美 國獨(dú)立后,南北經(jīng)濟(jì)的不同狀況,造成了兩者之間的矛盾.兩者之間的矛盾主要從下面三個方面表現(xiàn)出來:一是關(guān)稅問題,北方資產(chǎn)階級為了本國工業(yè)的發(fā)展,為了 獲得南方的原料和市場,主張?zhí)岣哌M(jìn)口商品的關(guān)稅,而南方種植園。
12、第6課 石窟藝術(shù)寶庫點(diǎn)擊新目標(biāo)1熟記我國著名三大石窟名稱地理位置; 2理解解三大石窟不同的特點(diǎn);3了解三大石窟的藝術(shù)價值和歷史價值.鏈接舊知識1寫一寫中國四大古典名著名稱和作者;2列舉明代三大奇書名稱;3. 中國最優(yōu)秀的古典小說是哪一部課堂。
13、第15課 印刷術(shù)指南針與火藥學(xué)習(xí)目標(biāo)了解印刷術(shù)指南針和火藥的發(fā)明與發(fā)展過程及其對世界的深遠(yuǎn)影響.認(rèn)識我國古代科學(xué)技術(shù)居于世界領(lǐng)先地位,中國是世界四大文明古國之一.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):印刷術(shù)指南針和火藥的發(fā)明及其對世界的重大影響 難點(diǎn):分析科。
14、俄國農(nóng)奴制的形成早在10至11世紀(jì),在基輔羅斯就出現(xiàn)了農(nóng)奴制.基輔羅斯的王公貴族教會奪取村社的土地,建立大莊園,成為大土地所有者;與此同時,不少農(nóng)民被迫處于依附地位.不過那時封建主對農(nóng)奴的人身束縛還不那么嚴(yán)重,同時也還存在著人數(shù)眾多的自由農(nóng)。
15、第15課 印刷術(shù)指南針與火藥課型:自習(xí)討論課目標(biāo)呈現(xiàn)1 記住世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切年代的雕版印刷品名稱,印刷術(shù)指南針火藥發(fā)明的時間及活字 印刷術(shù)的發(fā)明者2 概述印刷術(shù)指南針火藥的發(fā)明和傳播過程3 認(rèn)識我國古代四大發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)鏈。
16、日本天皇制的變化日本1889年憲法規(guī)定,天皇神圣不可侵犯,總攬統(tǒng)治權(quán),確立立憲君主政體.這種保留封建殘余的政治制度,也是日本軍國主義的重要根源.二戰(zhàn)后,日本人民要求廢除天皇制,但美國決定保留沒有實(shí)際政治權(quán)力的天皇制.1946年11月,日本國。
17、自由軍官組織埃及軍隊內(nèi)部的反帝反封建組織.它的成員是埃及軍隊中的一代愛國青年,大部分是青年軍官,代表埃及中小資產(chǎn)階級的利益和要求,早在第二次世界大戰(zhàn)期間就開始秘密活動.1948年第一次中東戰(zhàn)爭后,他們的活動更為積極.1950年,該組織成立了。
18、工聯(lián)主義19世界中葉英國工人運(yùn)動中出現(xiàn)的一種改良主義思潮工聯(lián)是英國職工聯(lián)合會的簡稱.由于英國擁有工業(yè)壟斷地位和廣大殖民地,資產(chǎn)階級獲得大量超額利潤,從而使工人收入相對提高,尤其是熟練工人收入更多,于是在英國最早形成了工人貴族階層.19世紀(jì)5。
七年級歷史上冊 第16課 北魏孝文帝的改革 淺談中國古代均田制的產(chǎn)權(quán)性質(zhì)素材 川教版(通用)
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九年級歷史下冊 第17課 非洲獨(dú)立浪潮和拉丁美洲國家維護(hù)主權(quán)的斗爭《非洲獨(dú)立進(jìn)程》圖文素材 川教版(通用)
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七年級歷史下冊 第九學(xué)習(xí)主題 第6課 石窟藝術(shù)寶庫學(xué)案(無答案) 川教版(通用)
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重慶市涪陵第九中學(xué)七年級歷史下冊 第15課 印刷術(shù)、指南針、與火藥教學(xué)案(無答案) 川教版(通用)
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九年級歷史下冊 第17課 非洲獨(dú)立浪潮和拉丁美洲國家維護(hù)主權(quán)的斗爭 自由軍官組織素材 川教版(通用)
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九年級歷史上冊 第22課 馬克思主義的誕生 工聯(lián)主義和共產(chǎn)主義者同盟文本素材 川教版(通用)
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九年級歷史下冊 世界近代史(下)第五單元 第二次工業(yè)革命與社會巨變 第4課 第二次工業(yè)革命學(xué)案(無答案) 川教版(通用)
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