2019 2020年北師大版思品九年第6課 實(shí)施科教興國(guó) word教案 主備 祁桂梅 審閱 班級(jí) 姓名 時(shí)間10 12 課題 第六課 第2站 民族振興的動(dòng)力 教師寄語(yǔ) 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂 是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力 也是一個(gè)政黨永葆。
版思品九年第Tag內(nèi)容描述:
1、2019 2020年北師大版思品九年第6課 實(shí)施科教興國(guó) word教案1 一 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 感受科技創(chuàng)新 教育創(chuàng)新的必要性 勤奮學(xué)習(xí) 努力提高自身素質(zhì) 能力目標(biāo) 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大意義 培養(yǎng)自己的創(chuàng)新。
2、2019 2020年北師大版思品九年第10課 弘揚(yáng)民族精神 word教案 教學(xué)目標(biāo) 從學(xué)習(xí)民族精神的含義和功能入手 認(rèn)識(shí)中華民族精神所包含的內(nèi)容 增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情 培育學(xué)生自覺(jué)實(shí)踐民族精神的意識(shí) 教學(xué)過(guò)程 一 導(dǎo)入新課 民族。
3、2019 2020年北師大版思品九年第6課 實(shí)施科教興國(guó) word教案 主備 祁桂梅 審閱 班級(jí) 姓名 時(shí)間10 12 課題 第六課 第2站 民族振興的動(dòng)力 教師寄語(yǔ) 創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂 是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力 也是一個(gè)政黨永葆。
4、2019 2020年北師大版思品九年第10課 弘揚(yáng)民族精神 word復(fù)習(xí)學(xué)案 課標(biāo)要求 了解中華民族精神的內(nèi)涵及其豐富和發(fā)展 懂得弘揚(yáng)民族精神的重要性 自覺(jué)踐行中華民族精神 促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè) 考點(diǎn)梳理 一 挺起民族脊。
5、2019 2020年北師大版思品九年第11課 展望祖國(guó)未來(lái) word復(fù)習(xí)學(xué)案 課標(biāo)要求 感受身邊的變化 了解全面建設(shè)小康社會(huì) 構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)及途徑 理解社會(huì)法杖不平衡的現(xiàn)狀 增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感 養(yǎng)。
6、2019 2020年北師大版思品九年第2課 了解經(jīng)濟(jì)生活 word學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 熱愛(ài)社會(huì)主義制度及經(jīng)濟(jì)制度 擁護(hù)改革開(kāi)放 感受改革帶給我們的變化 明確改革的意義 我們基本經(jīng)濟(jì)制度 各種所有制成分極其地位和作用 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 改。
7、2019 2020年北師大版思品九年第11課 展望祖國(guó)未來(lái) word教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 知道和諧社會(huì)的重要性及和諧社會(huì)的基本特征 2 能力目標(biāo) 理解社會(huì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀 培養(yǎng)正確認(rèn)識(shí)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過(guò)程中要以。
8、2019 2020年北師大版思品九年第8課 民族大家庭 word學(xué)案 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)和把握 一國(guó)兩制 的內(nèi)容及其意義 2 理解實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的必要性 3 增強(qiáng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)主義情感 二 學(xué)習(xí)重 難點(diǎn) 1 實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的必要性。