3在山的那邊教案

1、在山的那邊在山的那邊教學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1.朗讀全詩(shī)，感悟詩(shī)中的思想感情。 2.抓住探究的關(guān)鍵，理解詩(shī)中重點(diǎn)詞句的含義。 二、教學(xué)設(shè)想 1.這首詩(shī)的重難點(diǎn)在于“山”與“?！彼N(yùn)涵的象征意義，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和利用多媒體來引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)。 2.詩(shī)是用來朗讀的，教師應(yīng)在范讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生使用普通話正確、流利、有感情地朗讀。 3.給學(xué)生定位于“語文學(xué)習(xí)的主人”，創(chuàng)。

2、在山的那邊教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 1朗讀詩(shī)歌，品味詩(shī)歌語句的深層含義； 2聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，感悟人生的哲理 過程與方法： 1運(yùn)用自主合作探究的方法學(xué)習(xí)詩(shī)歌 2反復(fù)朗讀感悟，體會(huì)詩(shī)歌中表達(dá)的情感 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌中闡述。

3、在山的那邊教案目錄第一篇：在山的那邊教案第二篇：在山的那邊教案第三篇：在山的那邊教案設(shè)計(jì)第四篇：在山的那邊教案第五篇：在山的那邊教案正文第一篇：在山的那邊教案在山的那邊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、積累詞語，初步感知詩(shī)歌內(nèi)容。2、朗讀全詩(shī)，感悟詩(shī)中的思想感情。3、 深入詩(shī)歌意境，激發(fā)學(xué)生的理想情懷?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】感知詩(shī)歌內(nèi)容，感悟詩(shī)歌思想感情。【。

4、語文在山的那邊教案課題 在山的那邊 課時(shí) 一課時(shí) 教學(xué)對(duì)象 七年級(jí) 課程目標(biāo) 1知識(shí)與能力：正確認(rèn)讀理解癡想隱秘誘惑等詞語有感情的朗讀文本理解山和海的象征意義把握詩(shī)歌主旨。 2過程與方法：領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌學(xué)習(xí)的方法探究詩(shī)歌的思想內(nèi)涵。 3情感態(tài)度價(jià)。

5、在山的那邊教案?jìng)湔n人：肖文華教學(xué)目標(biāo)1積累字詞，解讀詩(shī)歌的主要內(nèi)容，領(lǐng)悟詩(shī)人寄予詩(shī)中的感情。2了解詩(shī)歌的基本知識(shí)。把握詩(shī)歌中運(yùn)用的象征手法。3引領(lǐng)學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，觀照人生感悟人生。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1品味語言，領(lǐng)悟詩(shī)歌主旨。2山海的象。

6、1 在山的那邊王家新教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能目標(biāo)加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，提高朗讀能力。二、過程與方法目標(biāo)掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)初步領(lǐng)悟作品的精妙之處，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。教學(xué)重點(diǎn)：加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練，提高朗讀能力。教學(xué)難點(diǎn)：初步領(lǐng)悟課文的精妙之處，從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益。

7、1在山的那邊教學(xué)目的： 知識(shí)與能力目標(biāo)：1積累掌握癡想隱秘鐵青等詞語；2逐步掌握閱讀詩(shī)歌的技巧，不斷提高閱讀能力；過程與方法目標(biāo)：3通過閱讀和思考，領(lǐng)悟海與山的含義； 4通過討論，明白關(guān)鍵句及優(yōu)美句的含義與運(yùn)用；情感與價(jià)值目標(biāo)：5培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)。

8、在山的那邊 教案示例 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.體會(huì)作者為理想而奮斗的思想情懷；理解作者所創(chuàng)設(shè)的詩(shī)歌意境，把握本詩(shī)主旨。 2.深入詩(shī)歌意境，體會(huì)山和海的不同含義，體會(huì)詩(shī)歌蘊(yùn)含的人生哲理。 3.引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談出自己對(duì)于詩(shī)歌內(nèi)容的理解與認(rèn)識(shí)。

9、王 家 新 王 家 新 ： 1957年 出 生 于 湖 北 均 縣 ， 19在 北 京 教 育 學(xué) 院 中 文 系 從 事 教 學(xué) 工 作 ， 出版 的 詩(shī) 集 有 紀(jì) 念 1985年 游 動(dòng)懸 崖 1997年 等 。走 進(jìn) 作 者 chx。

10、在山的那邊的優(yōu)秀教案 在山的那邊的優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo) 1、通過朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生了解朗讀詩(shī)歌的基本要求，做到讀音準(zhǔn)確、停頓恰當(dāng)，能初步讀出語氣。 2、初步感知詩(shī)歌所表達(dá)的思想內(nèi)容，了解“山”與“海”的意象。 教學(xué)重點(diǎn) 1、詩(shī)歌朗讀的停頓、節(jié)奏、情感。 2、“山”與“?！钡南笳饕饬x的初步探究。 教學(xué)難點(diǎn) “山”與“?！钡南笳饕饬x的初步探究。 教學(xué)方法 合作探究法 教學(xué)準(zhǔn)備 Powerpoint課件 教。

11、 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 基本信息 學(xué)科 語文 年級(jí) 七年級(jí) 教學(xué)形式 朗讀討論 教師 許其容 單位 渠縣鶴林鄉(xiāng)中心學(xué)校 課題名稱 在山的那邊 學(xué)情分析 分析要點(diǎn)： 對(duì)剛?cè)胫袑W(xué)的初一學(xué)生來說，這首詩(shī)很有吸引力，一方面他們要從小學(xué)生過渡為中學(xué)生，有很 。