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3.2古代羅馬教案

教學難點理解古羅馬的奴隸制性質。教學內容新課導入導入1(情境式導入)世...第5課古代羅馬教學目標1.概述從羅馬共和國建立到西羅馬帝國滅亡的歷史。為人類的政治文明留下了寶貴遺產)課程...第6課古代希臘羅馬文化教學目標1.以荷馬史詩被縛的普羅米修斯等作品為例了解古典文學的成就。

3.2古代羅馬教案Tag內容描述:

1、2019-2020年九年級歷史上冊 3.2古代羅馬教案 川教版 【課標要求】 講述布匿戰(zhàn)爭的故事,了解羅馬共和國的興衰。 【教學目標】 一、識記與理解 記住羅馬共和國建立和西羅馬帝國滅亡的時間,記住愷撒、屋大維。

2、第5課 古代羅馬 教學 目標 1.概述從羅馬共和國建立到西羅馬帝國滅亡的歷史。 2.理解古代羅馬國家的奴隸制性質。 教學 重點 古羅馬的演變過程。 教學 難點 理解古羅馬的奴隸制性質。 教 學 內 容 新 課 導 入 導入1。

3、高中美術教案:古代希臘、羅馬的雕刻與建筑教案模板一、引人新課觀賞石膏像米羅島的維納斯,閱讀詩歌,講述相關神話,談論雕塑的審美感受。引入話題,馬克思說是“高不可及的范本”,恩格斯說在希臘羅馬面前,“中世紀的幽靈消失了”。二、新課講授1、古希臘藝術產生的條件貿易與航海造就了堅強的意志,機智勇敢和勇于探索的性格;城邦國家的奴隸主民主政體要求公民有健壯的體格與完美的心靈;溫和的。

4、人教版必修一教案 編著人:譙忠政 審定人:彭守坤 2013至2014學年度第一學期 第二單元 古代希臘羅馬的政治制度 古代希臘羅馬文明(古希臘雅典的奴隸制民主政治,羅馬法律),為人類的政治文明留下了寶貴遺產) 課程標準: 1、了解希臘自然環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響,認識西方民主政治產生的歷史條件; 2、知道雅典民主政治的主要內容,認識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義; 3。

5、第6課 古代希臘羅馬文化 教學 目標 1.以荷馬史詩被縛的普羅米修斯等作品為例,了解古典文學的成就。 2.了解古希臘著名的建筑與雕塑作品。 3.了解歐幾里得的主要成就和羅馬時代的歷法成就。 教學 重點 荷馬。

6、2018高考歷史天天復習與選練題 含解析 第3 2周 今天復習 古代希臘羅馬文明 考點pk 名師考點透析 考點一 古代希臘的民主政治 名師點睛 地理環(huán)境對希臘文明的影響 1 經濟方面 由于平原少 土地貧瘠 海岸線曲折 眾多優(yōu)良。

7、教學資料參考范本 九年級歷史上冊古代羅馬教案 川教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 【課標要求】 講述布匿戰(zhàn)爭的故事,了解羅馬共和國的興衰。 【教學目標】。

8、古羅馬城的建筑藝術成就 同步練習 1 佛羅倫薩大教堂的穹頂被譽為人文主義的勝利 文藝復興文化中心的象征和標志 米開朗基羅曾說 我會造一個相仿的圓頂 比他的大 卻不可能比他的美 但是佛羅倫薩大教堂的穹頂卻不是首。

9、古羅馬城的建筑藝術成就,羅馬建城立國曾有一段優(yōu)美的傳說。相傳愛神維納斯的后代,特洛耶英雄埃涅阿斯在特洛耶陷落之后,輾轉來到意大利,其子在拉丁姆建立阿爾巴龍加城。此后王位代代相傳,當傳至國王努米托爾時,王位被其弟阿穆略篡奪。阿穆略強迫努米托爾之女西爾維亞做女祭司而終身不得婚配,以免他生子報復,但戰(zhàn)神馬爾斯卻愛上西爾維亞,并生了一對孿生子。阿穆略將孿生兄弟棄于臺伯河,孩子被河水沖上岸邊,為一母狼喂乳成。

10、教學資料參考范本 九年級歷史上冊 5 古代羅馬教案 川教版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 教學目標 記住羅馬共和國建立和西羅馬帝國滅亡的時間,記住愷撒、屋大維及。

11、2019 2020年 古代希臘 羅馬的政治文明 WORD教案設計 揚州市邗江區(qū)瓜洲中學 胡寬盛 課標要求 本專題主要講述古代希臘城邦民主制度的特點 雅典民主政治確立和羅馬法律制度的發(fā)展歷程 具體有 1 了解希臘自然地理環(huán)境和。

12、2019 2020年高三歷史一輪復習 古代世界歷史 古代希臘 羅馬精品教案 教學目標 1 知識與能力 掌握古代希臘民主政治確立過程 梭倫改革奠基 克里斯提尼改革式確立 伯里克里改革時期達到繁盛 了解其基本特征為人民主權和。

13、第3講 古代希臘、羅馬的政治制度 考綱展示:(1)雅典民主政治;(2)羅馬法。 熱點提示:(1)希臘自然地理環(huán)境對希臘文明的影響;(2)雅典民主政治的主要內容;(3)羅馬法的主要內容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用。 考點1 古代希臘民主政治 文明之火 1形成條件 (1)地理環(huán)境:古希臘以海洋為依托,山嶺和河流分割,彼此相對孤立,形成了眾多城邦國家。 (2)政治條件:具有小國寡民和獨立自主特。

14、第4課 古代希臘 教學 目標 1 了解希臘文明的起源及城邦繁榮的狀況 2 了解雅典著名的改革家梭倫 伯里克利及其改革的內容 教學 重點 雅典民主政治 希臘城邦的繁榮 教學 難點 雅典民主政治的評價 教 學 內 容 新 課 導。

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