2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)

1、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 找規(guī)律三數(shù)學(xué)家看問(wèn)題,總想找規(guī)律.我們學(xué)數(shù)學(xué),也要向他們學(xué)習(xí).找規(guī)律,要從簡(jiǎn)單的情況著手,仔細(xì)觀察,得到啟示,大膽猜想,找出一般規(guī)律,還要進(jìn)行驗(yàn)證,最后還需要證明在小學(xué)階段不要求同學(xué)們進(jìn)行證明.例1 。

2、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 8 的乘法口訣教案 人教版教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生理解8的乘法口訣的來(lái)源和意義2初步掌握8的乘法口訣,能運(yùn)用8的乘法口訣求積3通過(guò)例題教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力教學(xué)重點(diǎn)初步掌握8的乘法口訣教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立寫出8的乘法口。

3、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 七座橋問(wèn)題二百五十年前,有一個(gè)問(wèn)題曾出現(xiàn)在普通人的生活中,向人們的智力挑戰(zhàn),使得很多人冥思苦想.在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,很多人都想解決它,但他們都失敗了.今天,我們小學(xué)生也要大膽地研究研究它.這個(gè)問(wèn)題叫。

4、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 信息窗1 乘法的初步認(rèn)識(shí)教案 青島版信息窗解讀:這幅圖呈現(xiàn)的是魔術(shù)師在舞臺(tái)上表演魔術(shù)變花的情景.圖中的信息有:魔術(shù)師變花,變了3次每次2朵;有4個(gè)魚缸,每個(gè)魚缸4條魚;空中掛著5串燈籠,每串3個(gè);有4盞聚光燈。

5、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 機(jī)智與頓悟數(shù)學(xué)需要踏實(shí)與嚴(yán)謹(jǐn),也含有機(jī)智與頓悟.例1 在美國(guó)把5月2日寫成52,而在英國(guó)把5月2日寫成25.問(wèn)在一年之中,在兩國(guó)的寫法中,符號(hào)相同的有多少天解:一年中兩國(guó)符號(hào)相同的日子共有12天.它們。

6、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 比較數(shù)的大小2教案 人教版教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第33頁(yè)例11 完成練習(xí)九第14 題.教學(xué)目的 使學(xué)生進(jìn)一步了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的順序,掌握比較數(shù)的大小的方法.教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生學(xué)會(huì)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小的方法.教學(xué)難點(diǎn) 。

7、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 不連續(xù)進(jìn)位加教案 人教版教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)教具的直觀演示和學(xué)生的動(dòng)手操作,學(xué)生掌握萬(wàn)以內(nèi)不連續(xù)進(jìn)位加法的筆算方法2初步培養(yǎng)學(xué)生觀察能力口頭表達(dá)能力,并能較熟練地進(jìn)行計(jì)算3培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)學(xué)習(xí)掌握筆。

8、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 數(shù)字游戲問(wèn)題一數(shù)字游戲問(wèn)題是數(shù)學(xué)游戲中的一類.它要求從數(shù)字以及數(shù)字間的運(yùn)算中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后按照這個(gè)規(guī)律去填數(shù)或填寫運(yùn)算符號(hào).解決這一類問(wèn)題的關(guān)鍵是尋找規(guī)律發(fā)現(xiàn)規(guī)律.一找規(guī)律填寫數(shù)列里面的數(shù)例1 在中填。

9、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 自然數(shù)列趣題本講的習(xí)題,大都是關(guān)于自然數(shù)列方面的計(jì)數(shù)問(wèn)題,解題的思維方法一般是運(yùn)用枚舉法及分類統(tǒng)計(jì)方法,望同學(xué)們能很好地掌握它.例1 小明從1寫到100,他共寫了多少個(gè)數(shù)字1解:分類計(jì)算:1出現(xiàn)在個(gè)位。

10、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 第5單元 觀察物體教案 人教版教學(xué)內(nèi)容:P67例1教學(xué)目標(biāo):1 使學(xué)生能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀,使學(xué)生知道觀察位置不同,看到的形狀也不同,只有把不同位置觀察到的形狀進(jìn)行綜合才能形成這個(gè)物體的完整表。

11、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 表內(nèi)除法的復(fù)習(xí)教案 人教版教學(xué)內(nèi)容: 課本第119頁(yè)表內(nèi)除法,練習(xí)二十四第12題.教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生更加明確在什么樣的情況下要用除法解決問(wèn)題.在復(fù)習(xí)除法計(jì)算時(shí),可先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣計(jì)算一道除法題,然后再進(jìn)行鞏固練。

12、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 乘法的初步認(rèn)識(shí)1教案 人教版一教材分析:學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)加法減法,這一節(jié)是學(xué)生學(xué)習(xí)乘法的開始,由于學(xué)生沒(méi)有乘法的概念,加之這個(gè)概念又難以建立,在這種情況下,教材一開始就專列了一節(jié)乘法的初步認(rèn)識(shí),使學(xué)生知道乘法的含義。

13、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 幾百幾十的加減法2教案 人教版教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生掌握幾百幾十加幾十進(jìn)位加和幾百幾十減幾十退位減的口算方法,并能正確進(jìn)行口算2繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的類推能力,提高學(xué)生的口算水平3培養(yǎng)學(xué)生做題認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

14、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 表內(nèi)除法第二種分法1教案 人教版教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生知道第二種分法的含義,并知道這種分法為什么用除法計(jì)算,該怎樣用除法算式表示2培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概括能力,使學(xué)生能正確表述分的過(guò)程及結(jié)果,理解除法含義學(xué)會(huì)操作第二種。

15、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 用789的乘法口訣求商1教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容:課本P4850頁(yè),例1,練習(xí)十一第12題 教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)利用789的乘法口訣進(jìn)行求商.2.能比較熟練地進(jìn)行除法求商.3.進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力.教學(xué)。

16、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 銳角和鈍角1教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容:教科書第3839頁(yè)的內(nèi)容. 教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步鞏固學(xué)生對(duì)角邊頂點(diǎn)直角的認(rèn)識(shí),熟悉比較角的大小.力求學(xué)生能夠通過(guò)多種方法實(shí)現(xiàn)角的大小的比較.2.新課的導(dǎo)入.在比較中提示一。

17、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 數(shù)數(shù)與計(jì)數(shù)二例1 數(shù)一數(shù),圖31中共有多少點(diǎn)解:1方法1:如圖32所示從上往下一層一層數(shù):第一層 1個(gè)第二層 2個(gè)第三層 3個(gè)第四層 4個(gè)第五層 5個(gè)第六層 6個(gè)第七層 7個(gè)第八層 8個(gè)第九層 9個(gè)第。

18、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 除法的初步認(rèn)識(shí)1教案 人教新課標(biāo)版教學(xué)內(nèi)容: 課本P18頁(yè),例4,練習(xí)四第123題.教學(xué)目標(biāo):1.在學(xué)生已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,溫故知新,引入除法運(yùn)算.2.通過(guò)教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生理解除法的意義.3.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)除。

19、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 表內(nèi)除法第二種分法2教案 人教版教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)看實(shí)物圖,使學(xué)生進(jìn)一步了解除法的的第二種分法2能夠看一幅圖列出相應(yīng)的除法算式進(jìn)一步掌握第二種分東西的方法一份一份分的方法3培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和認(rèn)真觀察分析數(shù)量關(guān)系。

20、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 第3單元角的初步認(rèn)識(shí)教案 人教版教學(xué)內(nèi)容:P3840教學(xué)目標(biāo):結(jié)合生活情景及操作活動(dòng),使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱,初步學(xué)會(huì)用直尺畫角.教學(xué)重難點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱,會(huì)用直尺畫角.教學(xué)過(guò)程。

21、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 加除減除應(yīng)用題教案 人教版教學(xué)目標(biāo)1分析加法和除法減法和除法復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,解答此類應(yīng)用題2繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生分析綜合能力3提高學(xué)生解答兩步應(yīng)用題的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力教學(xué)重點(diǎn)分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,正確解答。

22、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 游樂(lè)場(chǎng)教案 北師大版教學(xué)目標(biāo): 1讓學(xué)生比較熟練地利用69的乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘除法,進(jìn)一步體會(huì)乘法之間的關(guān)系.2讓學(xué)生在具體情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)題的能力,發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),讓不同學(xué)生都。

23、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 2,3,4的乘法口決教案 人教版教學(xué)目標(biāo)1理解每句乘法口訣的含義,了解乘法口訣的結(jié)構(gòu)2初步熟記2,3,4乘法口訣,并能運(yùn)用口訣計(jì)算有關(guān)的乘法3培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力教學(xué)重點(diǎn)乘法口訣的含義,熟記乘法口訣,應(yīng)用乘法。

24、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單數(shù)列我們把按一定規(guī)律排列起來(lái)的一列數(shù)叫數(shù)列.在這一講里,我們要認(rèn)識(shí)一些重要的簡(jiǎn)單數(shù)列,還要學(xué)習(xí)找出數(shù)列的生成規(guī)律;學(xué)會(huì)把數(shù)列中缺少的數(shù)寫出來(lái),最后還要學(xué)習(xí)解答一些生活中涉及數(shù)列知識(shí)的實(shí)際問(wèn)題。

25、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 看魔術(shù) 乘法的初步認(rèn)識(shí)1教案 青島版教學(xué)目的要求:1理解幾個(gè)幾連加,求和.2生活中同數(shù)連加的應(yīng)用.教學(xué)重點(diǎn):理解乘法意義,體會(huì)乘法與加法關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn):生活中同數(shù)連加的應(yīng)用教具準(zhǔn)備:多媒體課件實(shí)物投影儀掛圖教學(xué)。

26、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 信息窗2 乘法的初步認(rèn)識(shí)教案 青島版信息窗解讀:這幅情景圖是第一個(gè)信息窗的繼續(xù)和發(fā)展,呈現(xiàn)的是魔術(shù)師變葫蘆的情景.圖中的信息有:8串葫蘆,每串5個(gè);3個(gè)籠子,每個(gè)籠子里有4只小鳥;4盞聚光燈,每盞燈有6只燈泡情。

27、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 枚舉法例1 如下圖所示,已知長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為20厘米,長(zhǎng)和寬都是整厘米數(shù),這個(gè)長(zhǎng)方形有多少種可能形狀哪種形狀的長(zhǎng)方形面積最大邊長(zhǎng)為1厘米的正方形的面積叫做1平方厘米.解:由于長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米,可知。

28、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 速算與巧算2一湊整先算1.計(jì)算:12444562533647解:124445624445624100124這樣想:因?yàn)?456100是個(gè)整百的數(shù),所以先把它們的和算出來(lái).253364753473653。

29、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 比較數(shù)的大小教案 人教版教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生更清楚地了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的順序,并掌握比較數(shù)的大小的方法2培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力及做事認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)會(huì)比較萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的大小教學(xué)難點(diǎn)大于小于號(hào)的正確使用教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一。

30、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 等量代換法例1 已知:24,求解:將兩個(gè)等式編號(hào):24 1 2將1式中的用2式中的3個(gè)代替得242446,又66618.例2 已知:見(jiàn)下圖求:一個(gè)等于幾個(gè).解:由已知的天平圖改寫成等式:26 133 。

31、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 表內(nèi)乘法應(yīng)用題教案 人教版教學(xué)目標(biāo)1知道求幾個(gè)相同加數(shù)和的乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),初步掌握求相同加數(shù)和的乘法應(yīng)用題的分析思路和解答方法,能正確解答這種類型的應(yīng)用題2通過(guò)乘法應(yīng)用題的分析解答,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題動(dòng)腦分析比。

32、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 乘法的初步認(rèn)識(shí)2教案 人教版教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)直觀和操作,使學(xué)生理解求相同加數(shù)的和用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便,知道乘法算式的含義 2掌握乘法算式的寫法和讀法;會(huì)正確地讀出和寫出乘法算式會(huì)正確地?cái)⑹龀朔ㄋ闶降囊饬x;還要會(huì)用學(xué)。

33、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 找規(guī)律二例1 仔細(xì)觀察下面的圖形,找出變化規(guī)律,猜猜在第3組的右框空白格內(nèi)填一個(gè)什么樣的圖解:仔細(xì)觀察圖71,可知:第1組左邊是個(gè)大菱形,右邊是個(gè)小菱形.第2組左邊是個(gè)大三角形,右邊是個(gè)小三角形.其規(guī)。

34、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 簡(jiǎn)單判斷知識(shí)要點(diǎn):三個(gè)小朋友比誰(shuí)的紅花多:小明比小紅多,小麗比小紅少,你知道他們誰(shuí)的紅花多嗎在日常生活中,我們經(jīng)常遇到這類問(wèn)題,所有這些問(wèn)題的解決,需要我們認(rèn)真的審題,仔細(xì)的分析,進(jìn)行合理的推理,做出。

35、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 畫圖顯示法在有些數(shù)學(xué)題中,數(shù)量之間的關(guān)系不容易看出來(lái);可是只要畫個(gè)圖就能顯示清楚了.同學(xué)們要學(xué)會(huì)這種畫圖方法.例1 小明比小英小5歲,小方比小明大2歲.那么小英和小方差幾歲解:先畫個(gè)圖看看:表示小明比。

36、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 9的乘法口訣2教案 人教版教學(xué)過(guò)程:1情境導(dǎo)入課件出示賽龍舟,你能獲得哪些數(shù)學(xué)信息生1:有9條船生2:每條船上有9個(gè)人.師:能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題生3:一共有多少人師:誰(shuí)能列出算式生4:9981.師:怎么算的生4。

37、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 認(rèn)識(shí)角 乘法綜合復(fù)習(xí)教案 人教版教學(xué)目的:1通過(guò)游戲讓學(xué)生鞏固有關(guān)角和圖形的認(rèn)識(shí)及乘法的意義.2培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,想象能力和創(chuàng)造能力.教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):通過(guò)動(dòng)手鞏固角和圖形的認(rèn)識(shí),明白乘法的意義.教學(xué)準(zhǔn)備:軟件小。

38、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 奧數(shù)講座 長(zhǎng)度的認(rèn)識(shí)量物體的長(zhǎng)度要用尺,尺有很多種.每個(gè)同學(xué)都有一把直尺,用直尺可以畫直線,量長(zhǎng)度.直尺上最小的一小格的長(zhǎng)是1毫米.10個(gè)小格的長(zhǎng)度是1厘米.小學(xué)生用的三角板的厚度大約是1毫米.你量量看.10個(gè)。

39、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 小制作角的初步認(rèn)識(shí)教案 青島版信息窗1 角的初步認(rèn)識(shí)信息窗解讀:本圖呈現(xiàn)的是學(xué)生們?cè)诮淌依镞M(jìn)行手工制作的情景.畫面中蘊(yùn)含著大量有關(guān)角的信息.教材以借助對(duì)生活中具體角的討論,提出什么是角呢問(wèn)題,展開對(duì)角的知識(shí)的學(xué)。

40、20212022年二年級(jí)數(shù)學(xué) 總復(fù)習(xí)教案 北師大版教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行歸納和整理.2提高學(xué)生在實(shí)際情境中解決問(wèn)題的能力.教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行歸納和整理.教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生在實(shí)際情。