2019版高考語(yǔ)文二輪提分復(fù)習(xí)

1、專(zhuān)題6 古代詩(shī)歌鑒賞 提分攻略1 熟知 4大設(shè)誤角度 識(shí)破詩(shī)歌鑒賞客觀題 答題陷阱 提分攻略1 熟知 4大設(shè)誤角度 識(shí)破詩(shī)歌鑒賞客觀題 答題陷阱 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第50頁(yè) 古代詩(shī)歌鑒賞選擇題 其考查落腳點(diǎn)仍是考綱規(guī)定的4大考點(diǎn)。

2、專(zhuān)題7 語(yǔ)言文字運(yùn)用 提分攻略1 文段組合型語(yǔ)用題解題策略 提分攻略1 文段組合型語(yǔ)用題解題策略 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第60頁(yè) 2018年全國(guó)三套卷繼續(xù)考查了成語(yǔ) 病句 連貫三個(gè)常規(guī)考點(diǎn) 但完全顛覆了全國(guó)卷延續(xù)多年的命題形式 采。

3、專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn) 十五 古代詩(shī)歌鑒賞 一 限時(shí)40分鐘 1 2018大連二模 閱讀下面這首唐詩(shī) 完成 1 2 題 尋雍尊師隱居 李 白 群峭碧摩天 逍遙不記年 撥云尋古道 倚石聽(tīng)流泉 花暖青牛 臥 松高白鶴 眠 語(yǔ)來(lái)江色暮 獨(dú)自下寒煙 注。

4、提分攻略2 2步走 解答情節(jié)類(lèi)題目 題型一 情節(jié)概括類(lèi) 技法回顧 常見(jiàn)設(shè)問(wèn) 1 請(qǐng)梳理本文的脈絡(luò) 情節(jié) 2 文中共寫(xiě)了哪幾件事 請(qǐng)依次加以概括 3 小說(shuō)情節(jié)一波三折 請(qǐng)概括出情節(jié)發(fā)展的跌宕之處 4 請(qǐng)概括文本中的變化歷程 答。

5、題型二 理解句子的含意 技法回顧 常見(jiàn)設(shè)問(wèn) 1 結(jié)合上下文 分析文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子的含意 2 請(qǐng)解釋這句話(huà)在文中的含意 3 請(qǐng)簡(jiǎn)析該句的內(nèi)涵 4 請(qǐng)聯(lián)系全文 說(shuō)說(shuō)你對(duì)某句的理解 答題步驟 第一步 分析關(guān)鍵詞 揣摩句意 理解句。

6、專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn) 二十 連貫 客觀題 限時(shí)40分鐘 1 填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 3分 電子屏幕看多了為什么會(huì)導(dǎo)致睡眠障礙呢 這個(gè)倒是和屏幕本身的特性有些關(guān)系 原來(lái) 大腦的松果體在夜晚來(lái)臨時(shí)會(huì)分泌褪黑。

7、題型二 人物形象作用類(lèi) 技法回顧 常見(jiàn)設(shè)問(wèn) 主要人物的作用 次要人物的作用 1 小說(shuō)中塑造人物對(duì)小說(shuō)主題有何作用 2 你認(rèn)為作者塑造的人物形象有怎樣的社會(huì)意義 請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析 3 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析某一人物形象的藝術(shù)價(jià)。

8、專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn) 二十五 圖文轉(zhuǎn)換 限時(shí)40分鐘 1 下面是某種門(mén)禁控制器的工作流程圖 請(qǐng)把該工作流程寫(xiě)成一段話(huà) 要求內(nèi)容完整 表述準(zhǔn)確 語(yǔ)言連貫 不超過(guò)100個(gè)字 6分 解析 回答此題 要注重把握門(mén)禁控制器的工作流程 即從什。

9、專(zhuān)題1 論述類(lèi)文本閱讀 提分攻略1 六大設(shè)誤手段和九大命題陷阱再回顧 提分攻略1 六大設(shè)誤手段和九大命題陷阱再回顧 對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第1頁(yè) 考生不了解命題人設(shè)置選項(xiàng)所運(yùn)用的命題手段 不能準(zhǔn)確識(shí)破選項(xiàng)所設(shè)置的答題陷阱。

10、題型二 材料理解或概括類(lèi) 選擇題 技法回顧 材料理解或概括類(lèi) 選擇題解題3步驟 典例剖析 例2 2018全國(guó)卷 閱讀下面的材料 文本見(jiàn)本專(zhuān)題 題型一 典例剖析 完成后面的題目 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析 正確的一項(xiàng)是。

11、提分攻略2 語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)題解題 4步驟 語(yǔ)句補(bǔ)寫(xiě)題 也叫語(yǔ)段填句題 是全國(guó)卷中極具特色 考查頻率極高的一種語(yǔ)言表達(dá)題型 其命題特點(diǎn)是 命題人在預(yù)先選好的一個(gè)文段中挖去幾個(gè)句子 要求補(bǔ)寫(xiě)后的句子與語(yǔ)段內(nèi)容貼切 語(yǔ)意連貫。

12、專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn) 九 散文閱讀 三 限時(shí)40分鐘 一 2018鄭州市高三第二次質(zhì)量預(yù)測(cè) 閱讀下面的文字 完成1 3題 天 鵝 周曉楓 小時(shí)候看過(guò)一場(chǎng)完整的 天鵝湖 這是我所接受的最優(yōu)美的古典教育 柔和的身體 動(dòng)人的旋律 我無(wú)法確認(rèn)。

13、專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn) 二 論述類(lèi)文本閱讀 二 限時(shí)40分鐘 一 2018泰安市高二期末 閱讀下面的文字 完成1 3題 文明起源問(wèn)題是國(guó)際學(xué)術(shù)界的熱點(diǎn) 中華文明起源問(wèn)題尤為引人矚目 5月28日 中華文明探源工程 發(fā)布了十七年來(lái)的研究成。

14、專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn) 十二 非連續(xù)性文本閱讀 三 限時(shí)40分鐘 一 2018石家莊市高三質(zhì)檢 閱讀下面的文字 完成1 3題 材料一 2016 2020年中國(guó)海上風(fēng)力發(fā)電行業(yè)投資分析及前景預(yù)測(cè)報(bào)告 分析顯示 目前我國(guó)是全球第四大海上風(fēng)電國(guó)。

15、專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn) 二十六 仿用句式 限時(shí)40分鐘 1 仿照下面的示例 利用所給材料續(xù)寫(xiě)三句話(huà) 要求內(nèi)容貼切 句式與所給示例相同 6分 花紅柳綠 秋葉飄零 催萬(wàn)物促輪回 大自然擁有神奇的魔力 材料 奇特 奇妙 雄奇 顯生機(jī)競(jìng)自由。

16、專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn) 論述類(lèi)文本閱讀 四 一 閱讀下面的文字 完成1 3題 文字是文明發(fā)展的載體 記錄了一個(gè)國(guó)家和民族的歷史發(fā)展進(jìn)程與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 古人說(shuō) 欲滅其國(guó)者 必先滅其史 同樣 如果一個(gè)國(guó)家和民族的文字消亡了 其文明發(fā)展。

17、專(zhuān)題限時(shí)集訓(xùn) 十 非連續(xù)性文本閱讀 一 限時(shí)40分鐘 一 2018安徽高三聯(lián)合質(zhì)檢 閱讀下面的文字 完成1 3題 材料一 信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的交匯融合引發(fā)了數(shù)據(jù)的迅猛增長(zhǎng) 數(shù)據(jù)已成為國(guó)家基礎(chǔ)性戰(zhàn)略資源 然而 隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。