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2019-2020年高一化學(xué)第四章

2019-2020年高一化學(xué)第四章 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)資源 新課標(biāo) 人教版 必修2。2.海水化學(xué)資源概況和海水利用&#160。2019-2020年高一化學(xué)第四章 第二節(jié)富集在海水中的元素 氯 新課標(biāo) 人教版 教學(xué)目標(biāo)。(二)能力目標(biāo) 1、提高學(xué)生分析、判斷和綜合運(yùn)用知識的能力。

2019-2020年高一化學(xué)第四章Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高一化學(xué)第四章 非金屬及其化合物 硫和氮的氧化物 新課標(biāo) 人教版教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)探究的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),在與他人的合作中體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究的快樂。2、了解SO2的性質(zhì)和用途,初步學(xué)會設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的技能。3、培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計、觀察、分析能力,訓(xùn)練知識應(yīng)用能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):SO2的化學(xué)性質(zhì)、可逆反應(yīng)難點(diǎn):SO2的化學(xué)性質(zhì)、可逆反應(yīng)教學(xué)過程:教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動新課導(dǎo)入1952年,英國倫敦發(fā)生重大的空氣煙霧污染事件, 5天內(nèi)有4000多人死亡,兩個月內(nèi)又有8000多人死去。禍?zhǔn)资侨济号欧诺姆蹓m和二氧化硫。二。

2、2019-2020年高一化學(xué)第四章 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)資源 新課標(biāo) 人教版 必修2文章導(dǎo)度1.海洋人類未來的財富 2.海水化學(xué)資源概況和海水利用3.海水淡化技術(shù)4.我國的海水淡化事業(yè) 5.石油的成分6.我國的石油資源7.石油分餾的工藝過程 8.汽油 。

3、2019-2020年高一化學(xué)第四章 第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源教案 新課標(biāo) 人教版 必修2 一、教學(xué)設(shè)計 本節(jié)教學(xué)的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生認(rèn)識和體會化學(xué)在自然資源開發(fā)和利用中的意義和作用,揭示化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展的重要。

4、2019-2020年高一化學(xué)第四章 第二節(jié)富集在海水中的元素 氯 新課標(biāo) 人教版 教學(xué)目標(biāo): 1使學(xué)生了解氯氣的物理性質(zhì)及其重要用途; 2使學(xué)生掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì)與金屬、非金屬及水的反應(yīng) 3通過氯氣的發(fā)現(xiàn)過程培養(yǎng)。

5、2019-2020年高一化學(xué)第四章 復(fù)習(xí)課教案 新課標(biāo) 人教版 教學(xué)目標(biāo)概覽 (一)知識目標(biāo) 通過復(fù)習(xí)使學(xué)生獲得的知識系統(tǒng)化,并鞏固本章知識。 (二)能力目標(biāo) 1、提高學(xué)生分析、判斷和綜合運(yùn)用知識的能力。 2、提高學(xué)生解。

6、2019-2020年高一化學(xué)第四章 第二節(jié)化學(xué)與資源綜合利用、環(huán)境保護(hù)教案 新課標(biāo) 人教版 必修2 一、教學(xué)設(shè)計 本節(jié)教材從資源利用和環(huán)境保護(hù)這一視角,進(jìn)一步闡明化學(xué)和人類可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,與上節(jié)內(nèi)容相輔相成??v觀歷。

7、2019-2020年高一化學(xué)第四章 第一節(jié)無機(jī)非金屬材料的主角 硅 新課標(biāo) 人教版 課程標(biāo)準(zhǔn): 通過實(shí)驗(yàn)了解氯、氮、硫、硅等非金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),認(rèn)識其在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對生態(tài)環(huán)境的影響。 第一節(jié) 無機(jī)非金屬。

8、2019-2020年高一化學(xué)第四章 化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展教案 新課標(biāo) 人教版 必修2 一、教學(xué)目標(biāo) 1.以金屬礦物的開發(fā)和利用為例,認(rèn)識化學(xué)方法在實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間轉(zhuǎn)化中的作用,體會保護(hù)金屬資源的重要性。 2.了解海水資源開發(fā)和利用。

9、2019-2020年高一化學(xué)第四章 非金屬及其化合物第三節(jié)硫酸硝酸和氨 新課標(biāo) 人教版 教學(xué)目標(biāo) 1.復(fù)習(xí)硫酸酸性,學(xué)習(xí)并掌握濃硫酸吸水性、脫水性,濃硫酸的氧化性。 2.通過學(xué)習(xí)濃、稀硫酸性質(zhì)的比較,引導(dǎo)學(xué)生從量變引起。

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