2018-2019學年高中物理第3章必修2功

1、第2節(jié) 功和能 一 課前預習 1 機械功的原理 使用任何機械時 對機械所做的 總是等于機械 簡稱為 公式 2 功的原理是機械的 是機械做功所遵循的 由此說明任何機械 3 能的概念 如果一個物體的能夠?qū)e的物體 我們就說這個。

2、第2節(jié) 功和能 學習目標 核心提煉 1 了解機械功的原理 并能解釋相關現(xiàn)象 2 理解功和能的關系 3 會根據(jù)功能關系分析問題 1個原理 機械功原理 1個關系 功和能之間的關系 1個本質(zhì) 機械功的本質(zhì) 一 機械功的原理 閱讀教材。

3、第1節(jié) 機械功 學習目標 核心提煉 1 理解功的概念 掌握恒力做功的公式 3個概念 功 正功 負功 1個表達式 W Fscos 2 會判斷正功 負功 3 會求恒力的功 總功 4 知道一些簡單的變力做功的求法 一 機械功的含義 閱讀教材第3。

4、第3節(jié) 功率 教學過程設計 1 功率 初中同學們學習過功率的有關知識 都知道功率是用來描述力做功快慢的物理量 我們一起討論一些問題 力F1對甲物體做功為W1 所用時間為t1 力F2對乙物體做功為W2 所用時間為t2 在下列條件。

5、第1章 功和功率 章末檢測 時間 90分鐘 滿分 100分 一 選擇題 共9小題 每小題6分 共54分 1 7題為單項選擇題 8 9題為多項選擇題 1 關于功 下列說法中正確的是 A 因為功有正負 所以功是矢量 B 力對物體不做功 說明物體。

6、第1章 功和功率 章末總結(jié) 一 功和功率的計算 1 功的計算方法 1 定義法求功 2 利用動能定理或功能關系求功 3 利用W Pt求功 2 功率的計算方法 1 P 此式是功率的定義式 適用于任何情況下功率的計算 但常用于求解某段時。

7、第2節(jié) 功和能 推進新課 一 提出問題 下面我們根據(jù)已掌握的動能定理和有關機械能的知識 分析物體機械能變化的規(guī)律 1 物體機械能的變化 問題 質(zhì)量m的小滑塊受平行斜面向上拉力F作用 沿斜面從高度h1上升到高度h2處 其速。

8、第1節(jié) 機械功 學習目標 核心提煉 1.理解功的概念，掌握恒力做功的公式。 3個概念功、正功、負功 1個表達式WFscos 2.會判斷正功、負功。 3.會求恒力的功、總功。 4.知道一些簡單的變力做功的求法。 一。

9、第1章 功和功率 章末總結(jié) 一 功和功率的計算 1 功的計算方法 1 定義法求功 2 利用動能定理或功能關系求功 3 利用W Pt求功 2 功率的計算方法 1 P 此式是功率的定義式 適用于任何情況下功率的計算 但常用于求解某段時。

10、第1節(jié) 機械功 推進新課 一 機械功的定義 作用于某物體的恒力F與該物體沿力的方向上發(fā)生的位移s的乘積叫做機械功 1 做功的兩個因素 1 情景設置 應用實物器材 讓幾位學生到臺上動手操作將物體從一個位置移動到另一位置。

11、第2節(jié) 功和能 進行新課 一 新課教學 能的概念 1 用多媒體展示下列物理情景 把四幅圖對比在同一幅畫面上 流動的河水沖走小石塊 飛行的子彈穿過木板 自由下落的重物在地上砸了一個坑 壓縮的彈簧把物體彈出去 2 分析概。

12、第3節(jié) 功率 進行新課 一 功率的含義 1 定義 功W與完成這些功所用時間t的比值叫做功率 板書 2 定義式 P W t 板書 3 物理意義 表示物體做功快慢的物理量 板書 4 單位 板書 教師請一位同學正確地說出定義式中各個字母所。

13、章末總結(jié),第3章動能的變化與機械功,內(nèi)容索引,知識網(wǎng)絡梳理知識構建網(wǎng)絡,重點探究啟迪思維探究重點,知識網(wǎng)絡,動能的變化與機械功,動能定理,動能表達式：Ek,表達式,內(nèi)容：外力對物體所做的功等于物體動能的_____。

14、第3章 動能的變化與機械功 章末總結(jié) 一 功和功率的計算 1 功的計算方法 1 利用W Fscos 求功 此時F是恒力 2 利用動能定理或功能關系求功 3 利用W Pt求功 2 功率的計算方法 1 P 此式是功率的定義式 適用于任何情況下功。