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2018-2019年高中地理

第二節(jié) 非可再生資源合理開(kāi)發(fā)利用對(duì)策 (一)教材第40頁(yè)思考 思考提示。讀圖。100分) 一、選擇題(共15小題。第三節(jié) 城市化 [A級(jí) 抓基礎(chǔ)] 半城市化地區(qū)為已經(jīng)初步具備城市的某些特點(diǎn)和功能。但尚未被劃為城市的地區(qū)。完成1~2題。云南憑借自身的優(yōu)勢(shì)條件和我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、西部大開(kāi)發(fā)時(shí)機(jī)。

2018-2019年高中地理Tag內(nèi)容描述:

1、第二節(jié) 非可再生資源合理開(kāi)發(fā)利用對(duì)策 (一)教材第40頁(yè)思考 思考提示:“西氣東輸”工程既有利于西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施和協(xié)調(diào)東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也有利于東部地區(qū)改善大氣環(huán)境質(zhì)量。 (二)教材第41頁(yè)思考 思考提示:1.石。

2、第一章 人口的變化 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 觸摸高考 主題一 人口的自然增長(zhǎng) 1(2018江蘇卷)下圖為某國(guó)2017年人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖。讀圖,完成(1)(2)題。 (1)導(dǎo)致該國(guó)青壯年性別比嚴(yán)重失衡的因素是( ) A政局動(dòng)蕩 B。

3、第一章 環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題 章末過(guò)關(guān)檢測(cè)卷(一) (測(cè)試時(shí)間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(共15小題,每小題4分,共60分) 讀下列四幅景觀圖,回答12題。 元謀土林 橫店影視城一角 香格里拉的千湖山 松。

4、第三節(jié) 城市化 A級(jí) 抓基礎(chǔ) 半城市化地區(qū)為已經(jīng)初步具備城市的某些特點(diǎn)和功能,但尚未被劃為城市的地區(qū),在中國(guó)主要指城鄉(xiāng)接合部、小鎮(zhèn)、鄉(xiāng)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的村。據(jù)此,完成12題。 1半城市化形成的最主要原因是。

5、第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇 A級(jí) 抓基礎(chǔ) 2015年云南花卉種植面積達(dá)7.3萬(wàn)公頃,總產(chǎn)值超過(guò)400億元。云南憑借自身的優(yōu)勢(shì)條件和我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、西部大開(kāi)發(fā)時(shí)機(jī),已逐漸發(fā)展為我國(guó)花卉產(chǎn)業(yè)帶。據(jù)此,完成12題。 1。

6、第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 章末綜合檢測(cè)卷(六) (測(cè)試時(shí)間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(共15小題,每小題4分,共60分) 下圖為某社會(huì)發(fā)展階段人地關(guān)系示意圖,讀圖,完成12題。 1下列關(guān)于該社會(huì)發(fā)展階。

7、第三節(jié) 可再生資源的合理利用與保護(hù) 一 教材第49頁(yè)圖3 17 圖表分析 農(nóng)業(yè)是用水較大的產(chǎn)業(yè) 節(jié)約農(nóng)業(yè)灌溉用水潛力較大 從圖中文字表述可以看出 三種灌溉系統(tǒng)的效率由高到低依次是 滴灌 旋轉(zhuǎn)式噴灌 重力流動(dòng)式灌溉 所以。

8、第三節(jié) 以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型 A級(jí) 抓基礎(chǔ) 讀三地區(qū)的農(nóng)業(yè)資料比較圖 完成第1題 1 下列與圖示資料相符合的農(nóng)業(yè)地域類型是 A 甲 美國(guó)商品谷物農(nóng)業(yè) B 乙 澳大利亞混合農(nóng)業(yè) C 丙 亞洲季風(fēng)水田農(nóng)業(yè) D 甲 城郊乳畜業(yè)。

9、第一節(jié) 交通運(yùn)輸方式和布局 A級(jí) 抓基礎(chǔ) 2018浙江卷 近年來(lái) 春運(yùn)期間民工從珠江三角洲返回到中西部的 摩托大軍 規(guī)模顯著縮小 駕駛私家車(chē)返鄉(xiāng)數(shù)量大幅增加 據(jù)此 完成1 2題 1 影響民工返鄉(xiāng)交通方式變化的主要因素是 A。

10、第四節(jié) 生物多樣性保護(hù) 一 教材第67頁(yè)思考 1 300年來(lái)世界人口數(shù)量變化呈上升趨勢(shì) 2 300年來(lái)世界物種滅絕數(shù)量呈上升趨勢(shì) 3 世界人口增加和物種滅絕數(shù)量呈正相關(guān)關(guān)系 4 由此可以得出 人類活動(dòng)加速了物種滅絕 二 教材第。

11、第三章 農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展 章末綜合檢測(cè)卷 三 測(cè)試時(shí)間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 共15小題 每小題4分 共60分 德國(guó)南部城市慕尼黑郊區(qū)農(nóng)業(yè)被認(rèn)為是創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的經(jīng)典 其主要內(nèi)容為文化休閑 環(huán)境保護(hù)和生態(tài)農(nóng)業(yè) 被。

12、第五章 交通運(yùn)輸布局及其影響 章末綜合檢測(cè)卷 五 測(cè)試時(shí)間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 共15小題 每小題4分 共60分 讀各種運(yùn)輸方式優(yōu)劣評(píng)價(jià)等級(jí)圖 完成1 2題 1 下列運(yùn)輸方式的代號(hào)中 最利于人們?nèi)粘3鲂械氖?A a B。

13、第二節(jié) 固體廢棄物污染及其危害 一 教材第20頁(yè)圖2 9和圖2 10 圖表分析 這兩幅圖主要反映了城市垃圾的組成和來(lái)源 由于城市垃圾混合排放 直接降低了垃圾的可再生利用率 同時(shí)增加了垃圾積存的數(shù)量 垃圾分類是減少垃圾數(shù)。

14、第一節(jié) 人類面臨的主要資源問(wèn)題 一 教材第34頁(yè)思考 思考提示 南水北調(diào)工程是把長(zhǎng)江流域的水調(diào)到華北和西北地區(qū) 我國(guó)水資源地區(qū)分布不均 總體來(lái)說(shuō)是南多北少 東多西少 特別是華北地區(qū)地多 人多 水少 工農(nóng)業(yè)用水量大。

15、第一節(jié) 認(rèn)識(shí)環(huán)境管理 一 教材第74頁(yè)案例 案例分析 案例從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度揭示了環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因 由于大氣 水 土壤 野生動(dòng)植物 森林等公共物品沒(méi)有明確的產(chǎn)權(quán) 社會(huì)中的每個(gè)人都可以根據(jù)自己的費(fèi)用效益決策原則使用環(huán)。

16、第一章 人口的變化 章末綜合檢測(cè)卷 一 測(cè)試時(shí)間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 共15小題 每小題4分 共60分 下圖為上海市2000 2014年人口出生率 死亡率和自然增長(zhǎng)率變化示意圖 讀圖 完成1 2題 1 圖示中上海 常住人口呈。

17、第二章 城市與城市化 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 觸摸高考 主題一 城市形態(tài)和城市功能分區(qū) 1 2014山東卷 下圖為某個(gè)組團(tuán)式城市布局圖 各城區(qū)分散布局 讀圖 完成 1 2 題 1 該城市的布局模式有利于 A 縮短居民出行距離 B 改善城市生態(tài)環(huán)。

18、第三節(jié) 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新工業(yè)區(qū) A級(jí) 抓基礎(chǔ) 工業(yè)4 0 被認(rèn)為是以智能制造為主導(dǎo)的第四次工業(yè)革命 由 智能工廠 智能生產(chǎn) 和 智能物流 構(gòu)成 產(chǎn)品 消費(fèi)與生產(chǎn)三方融合和一種高度靈活的個(gè)性化 數(shù)字化的產(chǎn)品與服務(wù)生產(chǎn)模式。

19、第三章 自然資源的利用與保護(hù) 章末過(guò)關(guān)檢測(cè)卷 三 測(cè)試時(shí)間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 共15小題 每小題4分 共60分 福建省莆田市萩蘆鎮(zhèn)已建全省最大的山區(qū)風(fēng)電場(chǎng) 首次選用直徑90 m的大葉片風(fēng)機(jī) 如圖所示 且朝向東北。

20、第六章 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 觸摸高考 主題一 主要的環(huán)境問(wèn)題 1 2018江蘇卷 下圖為 我國(guó)某區(qū)域2002年 2015年工業(yè)廢水排放量與人均GDP變化圖 讀圖 完成 1 2 題 1 2002年 2015年期間 該區(qū)域 A 控制工業(yè)。

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