13散文家談散文教學(xué)案無答案

1、十三 散文家談散文 基本目標： 1. 用簡要的語言概括出文章內(nèi)容，并說說作者的見解。2. 品讀文章，在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱莫毺馗惺?。提升目標?能把自己的感悟與曉雪對本文的評論進行比較。教學(xué)重點：閱讀品味，發(fā)表自己獨特見解。教學(xué)難點：能把自己的感悟與曉雪對本文的評論進行比較。教學(xué)時數(shù)：一課時教學(xué)過程：導(dǎo)入：什么叫散文 一、默一默能合上書本。

2、2019-2020年九年級語文上冊 第四單元 13散文家談散文教學(xué)案（無答案） 蘇教版 基本目標： 1. 用簡要的語言概括出文章內(nèi)容，并說說作者的見解。 2. 品讀文章，在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱莫毺馗惺堋?提升。

3、文學(xué)評論 散文家談散文 13 張志和在 漁歌子 中描寫了白鷺 西塞山前白鷺飛 桃花流水鱖魚肥 青箬笠 綠蓑衣 斜風(fēng)細雨不須歸 同學(xué)們也一定記得唐代大詩人杜甫的名句 兩個黃鸝鳴翠柳 一行白鷺上青天 白鷺在詩人的筆下盡展優(yōu)美的姿態(tài) 確實 白鷺是很美的 美得象一首詩 因此郭沫若寫了一篇散文來贊美它 3 鼓勵學(xué)生用心感受生活 善于發(fā)現(xiàn)生活中的平凡事物之美 提升審美能力 豐富人生內(nèi)涵 感受白鷺的美 體會作者。

4、文學(xué)評論,散文家談散文,13,張志和在漁歌子中描寫了白鷺：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣。斜風(fēng)細雨不須歸?！蓖瑢W(xué)們也一定記得唐代大詩人杜甫的名句：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！卑樤谠娙说墓P下盡展優(yōu)美的姿態(tài)。確實，白鷺是很美的，美得象一首詩。因此郭沫若寫了一篇散文來贊美它。,3. 鼓勵學(xué)生用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的平 凡事物之美，提升審美能力，豐富人生內(nèi)涵。

5、第十三課：散文家談散文【學(xué)習(xí)目標】1探討散文鑒賞知識。2品讀文章白鷺，在感悟作者思想感情的基礎(chǔ)上談?wù)勛约旱莫毺馗惺芎鸵娊狻?感受白鷺的美，體會作者在這個形象中寄托的思想感情?！局攸c難點】1. 探討初中散文的閱讀技巧。2. 感受白鷺的美，體會作者在這個形象中寄托的思想感情?！菊n前預(yù)習(xí)】1.給加點字注音和寫出漢字 長喙（ ） 鏗鏘（。

6、散文家談散文導(dǎo)學(xué)案第二課時學(xué)習(xí)目標1、 我要學(xué)習(xí)作者抓住歌頌對象的神韻而不拘泥于實際的獨特的寫作風(fēng)格。2、我要了解文學(xué)品論及其寫法。3、我要學(xué)習(xí)關(guān)于白鷺的寫作特點及其好處學(xué)習(xí)重難點重點：了解關(guān)于散文白鷺小中見大的寫作特點。難點：學(xué)習(xí)文學(xué)評論的寫法。知識鏈接文學(xué)評論指的是對詩歌、小說、散文、戲劇、影視等文學(xué)作品進。

7、散文家談散文白鷺導(dǎo)學(xué)案第一課時學(xué)習(xí)目標1、 我要學(xué)習(xí)白鷺所表達的主題，學(xué)會從平凡的事物中發(fā)現(xiàn)“被人忘卻的美”；2、 我能在感悟作者情感的基礎(chǔ)上，談自己獨特的感受和見解；3、 我要感受白鷺的美，體會作者在這一形象中寄托的思想感情。學(xué)習(xí)重難點重點：學(xué)習(xí)用粗線條的勾勒和大寫意的手法表現(xiàn)歌頌對象的特點。難點：學(xué)習(xí)作者抓住歌頌對象的神韻而不拘泥于實際的獨特的寫。