《屆高考高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論（第三十課時）基因頻率、基因型頻率的相關(guān)計算課件 新人教版必修》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《屆高考高考生物一輪復(fù)習(xí) 第七章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論（第三十課時）基因頻率、基因型頻率的相關(guān)計算課件 新人教版必修（37頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三十課時基因頻率、基因型頻率的相關(guān)計算第三十課時基因頻率、基因型頻率的相關(guān)計算 基因頻率、基因型頻率的相關(guān)計算基因頻率、基因型頻率的相關(guān)計算等位基因等位基因 基因型基因型 個體基因數(shù)個體基因數(shù) 基因型個體數(shù)基因型個體數(shù) 基因頻率基因頻率 極大極大 隨機(jī)的隨機(jī)的 突變突變 個體的遷移個體的遷移 基因交流基因交流 沒有沒有_。如果某種群滿足以上如果某種群滿足以上5個條件，則該種群的基因頻率個條件，則該種群的基因頻率(包括基因型頻率包括基因型頻率)就可以一代代穩(wěn)定不變，保持平衡。就可以一代代穩(wěn)定不變，保持平衡。也稱哈代也稱哈代溫伯格平衡。而現(xiàn)實中遺傳平衡的溫伯格平衡。而現(xiàn)實中遺傳平衡的5個條個條件
2、無法滿足，所以種群基因頻率的變化是必然的，件無法滿足，所以種群基因頻率的變化是必然的，生物的進(jìn)化也就是必然的了。生物的進(jìn)化也就是必然的了。自然選擇自然選擇B111210.5A基因純合致死基因純合致死11DCBCCADBDC基因庫基因庫75%不是不是72.5%5%沒有沒有因為該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化因為該種群的基因頻率沒有發(fā)生變化AAAaaaA物種物種生殖隔離已經(jīng)形成生殖隔離已經(jīng)形成55%42.5%、32.5%55%沒有發(fā)生進(jìn)化沒有發(fā)生進(jìn)化 種群的基種群的基因頻率沒發(fā)生改變因頻率沒發(fā)生改變 用一定用一定時間的低溫處理該植物分生組織能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染時間的低溫處理該植物分生組織能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色
3、體的加倍色體的加倍低溫能影響紡錘體的形成，使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有低溫能影響紡錘體的形成，使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂絲分裂(學(xué)生也可以提出其他假設(shè)，只要能運(yùn)用所學(xué)學(xué)生也可以提出其他假設(shè)，只要能運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識進(jìn)行合理的解釋即可的生物學(xué)知識進(jìn)行合理的解釋即可) 表格達(dá)到以下兩個要求的均可：至少作兩個溫度表格達(dá)到以下兩個要求的均可：至少作兩個溫度的對照的對照(常溫和低溫常溫和低溫)；間隔相等的培養(yǎng)時間進(jìn)行取樣；間隔相等的培養(yǎng)時間進(jìn)行取樣出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞18% 由于環(huán)境對生物的定向選擇作用，等位基因由于環(huán)境對生物的定向選擇作用，等位基因B在選擇的過程中頻率逐步下降，說
4、明在選擇的過程中頻率逐步下降，說明B基因所控制基因所控制的性狀相對于的性狀相對于b基因所控制的性狀來講，不是更能適基因所控制的性狀來講，不是更能適應(yīng)環(huán)境的性狀，在選擇的過程中被淘汰應(yīng)環(huán)境的性狀，在選擇的過程中被淘汰不同基因頻率不同基因頻率不科學(xué)不科學(xué)沒有對照實驗沒有對照實驗 將子一代分成性狀完全相同的甲、乙兩組，將子一代分成性狀完全相同的甲、乙兩組，讓甲、乙兩組的果蠅分別連續(xù)自由交配讓甲、乙兩組的果蠅分別連續(xù)自由交配5次，同時乙次，同時乙組在每一代中都要除去殘翅果蠅組在每一代中都要除去殘翅果蠅 當(dāng)子六代所有長翅果蠅自由交配后，分別統(tǒng)計甲、當(dāng)子六代所有長翅果蠅自由交配后，分別統(tǒng)計甲、乙兩組七代中長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比乙兩組七代中長翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比 根據(jù)甲、乙兩組中殘翅果蠅的百分比，計算根據(jù)甲、乙兩組中殘翅果蠅的百分比，計算出甲、乙兩組中的出甲、乙兩組中的B、b基因在種群中的基因頻率，基因在種群中的基因頻率，比較得出結(jié)論比較得出結(jié)論
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