2019年初中化學(xué)人教版九年級下學(xué)期 第八單元測試卷A卷.doc

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2019年初中化學(xué)人教版九年級下學(xué)期 第八單元測試卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分）（2016?長春一模）下列說法中，錯誤的是（ ） A . 石油是不可再生能源 B . 進(jìn)入林區(qū)嚴(yán)禁攜帶火種 C . 二氧化碳是空氣污染物 D . 回收廢舊金屬可保護(hù)金屬資源 2. （2分）依據(jù)你學(xué)過的化學(xué)知識，判斷下列說法正確的是（ ） A . 經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹 B . 氯化銨與熟石灰混用 C . 用食醋除水壺中的水垢 D . 把鐵銹放入稀鹽酸中，溶液變淺綠色 3. （2分）把X、Y、Z三種光亮的金屬片分別插入稀鹽酸中，X、Z表面有氣泡產(chǎn)生，Y無變化；再把X插入Z的鹽溶液中，X表面無變化，則三種金屬活動性順序為（ ） A . Z＞X＞Y B . Z＞Y＞X C . X＞Y＞Z D . X＞Z＞Y 4. （2分）現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，已知：①X和稀硫酸不反應(yīng) ②Z+H2SO4=ZSO4+H2↑ ③X+2YNO3=2Y+X（NO3）2 ， 這三種金屬的活動性順序正確的是（ ） A . X＞Y＞Z B . Z＞X＞Y C . Y＞Z＞X D . Z＞Y＞X 5. （2分）某同學(xué)根據(jù)銅綠的成分Cu(OH)2CO3做出猜想：金屬銅銹蝕的條件是同時接觸了氧氣、水外，還必須接觸二氧化碳，需要進(jìn)行下圖所示的實驗中的（ ） A . 甲乙 B . 甲丁 C . 乙丁 D . 丙丁 6. （2分）為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序，某學(xué)習(xí)小組做了如甲圖所示實驗，實驗結(jié)束后，將試管 、試管 內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多 如乙圖所示 ，下列說法正確的是（ ） 甲 乙 A . 反應(yīng)后燒杯中的固體一定含有鐵 B . 甲圖試管 中反應(yīng)后固體一定不含鐵 C . 反應(yīng)后燒杯中的溶液一定不含有氯化銅 D . 燒杯中最后所得固體的質(zhì)量一定不小于2a克 7. （2分）已知Fe、Cu都能與FeCl3發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+ Fe= 3FeCl2,2FeCl3+Cu= 2FeCl2+ CuCl2.向CuCl2和FeCl3的混合溶液中，加入一定量的鐵屑，充分?jǐn)嚢枋怪磻?yīng)。下列對反應(yīng)后物質(zhì)的判斷錯誤的是（ ） A . 若反應(yīng)后溶液中含有FeCl3 ， 則一定還有FeCl2、CuCl2 ， 且無固體物質(zhì)剩余 B . 若反應(yīng)后溶液中含有FeCl2、CuCl2 ， 則無固體物質(zhì)剩余或剩余固體中只含Cu C . 若反應(yīng)后溶液中含有FeCl2 ， 則剩余固體中只含F(xiàn)e D . 若反應(yīng)后溶液只含F(xiàn)eCl2 ， 則剩余固體中只含Cu或Fe、Cu都有 8. （2分）下列生活中的做法錯誤的是（ ） A . 用涂油的方法防止自行車鏈條銹蝕 B . 焚燒廢棄塑料解決“白色污染”問題 C . 用加了洗滌劑的水除去餐具上的油污 D . 炒菜時油鍋中油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅 9. （2分）下列物質(zhì)的除雜（括號中是雜質(zhì)），所用的試劑或方法正確的是（ ） A . CO2（CO）：點燃 B . Fe（Cu）：加硫酸銅溶液 C . NaCl（Na2 CO3）：加適量稀鹽酸 D . CaCO3（CaO）：加足量稀鹽酸 10. （2分）我國已經(jīng)全面進(jìn)入高鐵時代,為適應(yīng)提速要求，需要把短軌焊接成長軌,常用如下反應(yīng) XAl + Fe2O3 XFe + Al2O3 焊接鐵軌，該反應(yīng)發(fā)生后不需要持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行,方便野外操作,下列說法錯誤的是（ ） A . 該反應(yīng)方程式中的X 為3 B . Al2O3 屬于氧化物 C . 該反應(yīng)為置換反應(yīng) D . 該反應(yīng)會放出大量的熱 11. （2分）向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，使其充分反應(yīng)后，過濾，向濾液中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則下列結(jié)論正確的是（ ） A . 濾液呈藍(lán)色 B . 濾渣中一定有Fe、Cu、Ag，可能有Zn C . 濾液中一定含F(xiàn)e(NO3)2、Zn(NO3)2 ， 不含Cu(NO3)2、AgNO3 D . 反應(yīng)前后固體質(zhì)量減少 12. （2分）下列關(guān)于金屬的說法正確的是（ ） A . 食鹽等物質(zhì)可以防止鐵生銹 B . 通過高爐煉得的鐵為生鐵，是一種合金 C . 金屬材料中一定不含“非金屬元素” D . 合金的熔點一定低于組成它的成分金屬 二、 填空題 (共4題；共9分) 13. （2分）現(xiàn)有氧氣、氫氣、鐵、稀硫酸、水、氧化銅、碳酸鈉溶液七種物質(zhì)，請從中選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按要求書寫化學(xué)方程式（各種物質(zhì)不能重復(fù)使用）。 （1）化合反應(yīng)________； （2）分解反應(yīng)________； （3）置換反應(yīng)________； （4）復(fù)分解反應(yīng)________。 14. （2分）自行車是人們常用的交通工具，請根據(jù)下圖回答問題。 （1）自行車上________(填序號)是由有機(jī)合成材料制成的。 （2）自行車的有些部件是由鋼鐵制成的。鋼鐵制品被腐蝕的原因，是其與________接觸引起的，為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是________。 15. （2分）中國使用銅的歷史年代久遠(yuǎn)，“中國銅都”江西德興金礦、銅礦資源豐富。 （1）請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶點部分： ①黃金中含有金元素。________。 ②輝銅礦的主要成分是硫化亞銅(Cu2S)，硫化亞銅中的陰離子是________。 （2）從黃銅礦中提取銅的反應(yīng)為8CuFeS2+21O2 8Cu+4FeO+2Fe2O3+16X。則X的化學(xué)式為________。 16. （3分）人類社會的發(fā)展離不開金屬。 （1）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的________等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果； （2）在空氣中，鋁的表明易生成致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是________(寫化學(xué)式）； （3）某同學(xué)取少量工廠廢液[溶質(zhì)是AgNO3、Cu(NO3)2]，向其中加入一定量的金屬鋅，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)溶液仍然是藍(lán)色。據(jù)此推斷，反應(yīng)后溶液中一定含有的溶質(zhì)是________。 三、 實驗探究題 (共3題；共11分) 17. （5分）白銅（Cu、Ni合金）因光澤好、耐腐蝕等優(yōu)點，常代替銀做飾品。下圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程（部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去，Ni在化合物中顯＋2價，其化合物的水溶液呈綠色）。 分析該流程，回答下列問題: （1）操作I名稱是________，操作用到的玻璃儀器有燒杯、________和玻璃棒，玻璃棒的作用是________。 （2）廢舊白銅飾品中加入適量稀硫酸時觀察到的現(xiàn)象是________。 （3）溶液A加入適量鋅粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。 （4）Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是________。 18. （4分）U型玻璃管是常見的化學(xué)儀器，在實驗中有廣泛的應(yīng)用。 （1）借助U型玻璃管探究微粒的性質(zhì)，如圖1所示，打開玻璃旋塞，觀察到濕潤的紅色石蕊試紙從左到右先后變藍(lán)，該實驗說明分子________，濕棉花的作用是________。 （2）借助U型玻璃管探究鋼鐵銹蝕的條件，如圖2所示： ①一段時間后潮濕的鋼絲棉有明顯銹跡，干燥的鋼絲棉沒有銹跡，此現(xiàn)象說明________。 ②實驗結(jié)束時，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)浸沒在涼開水中的鋼絲棉也有少量銹跡，說明本實驗有不完善之處，請利用原有裝置提出具體改進(jìn)方案________。 （3）借助U型玻璃管粗略測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，如圖3所示，得出空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為五分之一的實驗現(xiàn)象是________。 19. （2分）教育部從2018年開始，要求在學(xué)校普及垃圾分類回收處理的相關(guān)知識。某化學(xué)活動小組結(jié)合新學(xué)的知識對此進(jìn)行一系列實踐活動。 （1）I.活動探究 學(xué)會識圖分揀垃圾：下列垃圾應(yīng)投入帶有右圖圖標(biāo)的垃圾箱內(nèi)的是________（填字母序號）。 A.塑料版 B.果皮 C.碎瓷片 （2）學(xué)會檢驗有害氣體：含氯塑料焚燒時會產(chǎn)生氯化氫等氣體，若要檢驗焚燒后的氣體中有氯化氫，可將其通入________溶液中，有白色沉淀生成即可。 （3）Ⅱ.實驗探究 【提出問題】如何回收處理廢舊電池中的鎘？ 【查閱資科】 ①廢舊電池中含有鎘、汞等元素，這些元素會危害人類健康。 ②鎘（Cd）從溶液中析出時呈海綿狀固體，在化合物中通常表現(xiàn)為+2價。 ③碳酸鎘（CdCO3）、氫氯化鎘[Cd（OH）2]都是白色固體，難溶于水。 【設(shè)計實驗】先將廢舊電池進(jìn)行處理以制得硫酸鎘（CdSO4）溶液，用于以下實驗。 實驗設(shè)計 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 與金屬反應(yīng) 取少許溶液于試管中，加入足量的Zn粉，充分反應(yīng)。 ________ Zn可以置換出Cd。 與堿反應(yīng) 取少許溶液于試管中，加入足量的NaOH溶液，充分反應(yīng)。 產(chǎn)生白色沉淀 用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為________ 取少許溶液于試管中，加入足量的________溶液，充分反應(yīng)。 產(chǎn)生白色沉淀 可用該試劑除去CdSO4.。 （4）【回收處理】 實驗結(jié)束后，將反應(yīng)后的混合物通過過濾、洗滌、加熱，進(jìn)而再制得鎘。 【交流反思】 請同學(xué)們基于化學(xué)視角說明垃圾分類回收處理的重要意義________（答一點即可）。 四、 推斷題 (共1題；共4分) 20. （4分）A﹣D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為黑色固體，D為藍(lán)色沉淀，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略． （1）A物質(zhì)的化學(xué)式為：________；A物質(zhì)還可以與________（寫一種）反應(yīng)生成B物質(zhì)． （2）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：________；在①﹣④的反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)類型的有________（填寫序號）． 五、 計算題 (共2題；共10分) 21. （5分）工業(yè)上利用高溫煅燒石灰石制取CaO和二氧化碳。請計算充分煅燒10t含CaCO380%的石灰石，可制得CaO的質(zhì)量是多少？ 22. （5分）某煉鐵廠用赤鐵礦石作原料，欲制備含雜質(zhì)3%的生鐵200t，至少需要含85%的氧化鐵的赤鐵礦石多少t？ 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 填空題 (共4題；共9分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 14-2、 15-1、 15-2、 16-1、答案：略 16-2、 16-3、 三、 實驗探究題 (共3題；共11分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 19-3、 19-4、 四、 推斷題 (共1題；共4分) 20-1、 五、 計算題 (共2題；共10分) 21-1、 22-1、