九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第1節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣 第1課時(shí) 氧氣的性質(zhì)和用途課件 滬教版.ppt

《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第1節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣 第1課時(shí) 氧氣的性質(zhì)和用途課件 滬教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 第1節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣 第1課時(shí) 氧氣的性質(zhì)和用途課件 滬教版.ppt（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2章身邊的化學(xué)物質(zhì)第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時(shí)氧氣的性質(zhì)和用途 1 空氣是由多種氣體組成的混合物 干燥空氣中各組分氣體的體積分?jǐn)?shù)大約是 氮?dú)?N2 氧氣 O2 稀有氣體 He Ne Ar等 二氧化碳 CO2 其他氣體和雜質(zhì) 2 通常情況下 氧氣是一種色 氣味的氣體 溶于水 密度比空氣 液態(tài)或固態(tài)時(shí)為色 3 氧氣具有助燃性 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出光 熱量 蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出光 熱量 鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為 生成色固體 4 物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)稱為 5 氧氣的用途是由氧氣的性質(zhì)決定的 氧氣的用途主要體現(xiàn)有兩點(diǎn) 1 2 78 21 0 94 0 03 0 03 無(wú) 無(wú) 不易 略大 淡藍(lán) 白 放出 白 放出 劇烈燃燒 火星四射 黑 氧化反應(yīng) 支持燃燒 供給呼吸 例題 氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì) 以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是 A 物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)B 魚(yú) 蝦等能在水中生存 是由于氧氣易溶于水C 氧氣具有可燃性D 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng) 其產(chǎn)物只有一種 解析 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng) 故A正確 氧氣不易溶于水 但并不是說(shuō)氧氣完全不溶于水 魚(yú) 蝦等能在水中生存 說(shuō)明氧氣能溶于水 故B錯(cuò)誤 氧氣可以支持燃燒 而本身并不能燃燒 故C錯(cuò)誤 蠟燭在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳 故D錯(cuò)誤 答案 A 重點(diǎn)難點(diǎn)提示 1 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?氮?dú)饧s占空氣體積的4 5 氧氣約占空氣體積的1 5 2 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 特別要記住它與木炭 鐵 石蠟等的反應(yīng) 充分利用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 生成物等作為解題的突破口 3 氧氣的用途具體表現(xiàn) 口訣 為 煉鋼煉鐵制炸藥 氣焊氣割搞醫(yī)療 登山潛水和飛行 氧氣處處少不了 易錯(cuò)易混警示 1 空氣中各成分的含量是指體積分?jǐn)?shù) 而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù) 2 氧氣雖可以支持可燃物燃燒 但本身不具有可燃性 不能燃燒 因此不可以作燃料 3 描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三忌 1 忌把生成物的名稱當(dāng)作現(xiàn)象來(lái)描述 2 忌脫離實(shí)驗(yàn)實(shí)際 3 忌片面描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不正確的是 A 潔凈的空氣是純凈物B 空氣是一種重要的資源C 空氣質(zhì)量對(duì)于人類(lèi)的生存至關(guān)重要D 植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來(lái)源2 空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是 A 氧氣B 二氧化碳C 氮?dú)釪 水蒸氣 A C 3 下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A 空氣的成分按體積算 氧氣約占21 B 稀有氣體常用于醫(yī)療急救C 焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣D 二氧化碳是植物光合作用的重要原料4 下列物質(zhì)在氧氣中燃燒 火星四射 生成黑色固體的是 A 木炭B 鐵絲C 蠟燭D 紅磷5 下列描述屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是 A 通常狀況下 氧氣是無(wú)色 無(wú)氣味的氣體B 通過(guò)低溫加壓 可使氧氣液化成淡藍(lán)色的液體C 液態(tài)氧是淡藍(lán)色D 氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體 能氧化許多物質(zhì) B B D 6 下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是 A 氧氣能支持燃燒 可作燃料B 水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存C 氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)D 氧氣約占空氣總體積的78 7 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途 氧氣的下列用途中有一種所依據(jù)的性質(zhì)與其他三種所依據(jù)的性質(zhì)不同 這種用途是 A 氧炔焰用于焊接和切割金屬B 液氧用于火箭的助燃劑C 潛水員需要攜帶供氧裝置D 氧氣用于煉鋼 B C 8 通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 請(qǐng)你對(duì)空氣的成分進(jìn)行推斷 1 將小白鼠放在盛有空氣的密閉容器中 可存活一段時(shí)間 說(shuō)明空氣中含有 2 澄清石灰水長(zhǎng)期露置于空氣中 變渾濁 說(shuō)明空氣中含有 3 夏天盛放冰塊的杯子外壁常有一層水珠 說(shuō)明空氣中含有 4 空氣是制造硝酸和氮肥的重要原料 說(shuō)明空氣中含有 9 用文字表達(dá)式表示下列變化 1 碳在氧氣中燃燒 2 鐵絲在氧氣中燃燒 3 硫在氧氣中燃燒 4 紅磷在空氣中燃燒 氧氣 二氧化碳 水蒸氣 氮?dú)?10 下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中 正確的是 A 富氧空氣 中氧氣含量高于普通空氣 其中氧氣與其他氣體體積比為21 79B 從空氣中分離出的氮?dú)饪捎米魇称贩栏瘎〤 萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是隔絕水蒸氣D 鐵絲在空氣中能劇烈燃燒 火星四射 生成四氧化三鐵11 下列有關(guān)說(shuō)法不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是 A 鐵絲在空氣中不能燃燒 在氧氣中能燃燒B 鐵絲燃燒時(shí) 在集氣瓶底部放入少量的水 目的是防止集氣瓶炸裂C 紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白霧D 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺 發(fā)出白光 放出熱量 B C 12 有A B C D E五種物質(zhì) B是一種無(wú)色無(wú)味氣體 將帶火星的木條伸入到B中 木條復(fù)燃 將光亮的A 點(diǎn)燃后伸入B中 劇烈燃燒 火星四射 生成黑色物質(zhì)E 將黑色的C物質(zhì)點(diǎn)燃伸入B中 得到使澄清石灰水變渾濁的氣體D A在潮濕的空氣中 表面已出現(xiàn)紅褐色的物質(zhì) 請(qǐng)根據(jù)以上描述 回答下列各題 1 寫(xiě)出物質(zhì)的名稱 A B C D E 2 光亮的A燃燒的實(shí)驗(yàn)操作中 對(duì)A的處理是 集氣瓶中應(yīng)放入少量 3 裝有B的集氣瓶在桌面上應(yīng)該 填 正放 或 倒放 原因是 4 請(qǐng)指出B的危害 5 指出上述反應(yīng)中的緩慢氧化 鐵 氧氣 碳 二氧化碳 四氧化三鐵 繞成螺旋狀 并系上火柴 水或沙子 正放 氧氣的 密度比空氣的大 氧化物質(zhì) 造成物質(zhì)變質(zhì) A在潮濕的空氣中 表面出現(xiàn)紅褐色的物質(zhì) 13 如圖是木炭在氧氣中燃燒的全部操作過(guò)程示意圖 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 1 未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭 填 能 或 不能 在氧氣中燃燒 用坩堝鉗夾取木炭后在酒精燈上加熱的目的是 2 把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí) 應(yīng)該由向緩慢插入 理由是 3 木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 反應(yīng)完畢后 倒入澄清的石灰水振蕩 觀察到 不能 點(diǎn)燃木炭 上 下 直接插入底部 生成的二氧化碳會(huì)把上部的氧氣排出 木炭不能繼續(xù)燃燒 發(fā)出白光 放出熱量 澄清石灰水變渾濁