注冊電子郵箱教學(xué)設(shè)計.doc

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注冊電子郵箱教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、 知識目標(biāo)：學(xué)會利用網(wǎng)上免費資源獲取免費的電子郵箱。 2、能力目標(biāo)：通過自我探索，協(xié)作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。 3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用網(wǎng)絡(luò)與他人進(jìn)行交流的興趣和意識，體驗交流的愉悅，并收獲成功的喜悅。 教學(xué)重點：申請免費電子郵箱的過程和步驟。 教學(xué)難點：電子郵箱地址中各部分的組成。 如何突破難點：利用比喻把抽像變?yōu)榫唧w，易于學(xué)生理解和接受。 教學(xué)法：任務(wù)驅(qū)動法、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師引導(dǎo)、指導(dǎo) 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入 1師：快樂的“六一”已經(jīng)結(jié)束了，大家開心嗎？那你一定有很多的收獲了，那你愿意把它們與你遠(yuǎn)方的親人或朋友分享嗎？（照片和作文）那你是用哪種通訊方式傳遞的？ 學(xué)生：郵局信件（出示信封） 、電子郵件 2、師：那電子郵件和傳統(tǒng)的郵局發(fā)信有哪些區(qū)別呢？ 生：比較快、能給許多人同時發(fā)信、還能發(fā)送“聲音”、、、、、、 師 ：對了，那電子郵件有以下的特點：使用簡易、投遞迅速、收費低廉、易于保存、全球暢通、一對多的郵件傳遞。 3、想寄電子郵件就得有個電子郵箱，今天，我們就一起來學(xué)習(xí)申請電子郵箱吧： 二、任務(wù)驅(qū)動，試著做，合作探究 （1）進(jìn)入注冊頁面 1、全體自己看書,嘗試練習(xí)第一步 輸入網(wǎng)址“mail.sina.com.cn”,再按回車進(jìn)入“新浪”網(wǎng)站，單擊“注冊免費郵箱”按扭。 2、第一小組同學(xué)演示 3、教師演示 4、再鞏固練習(xí) （2） 輸入郵箱名并檢測是否可注冊 1、全體自己看書,嘗試練習(xí)第二步 輸入自己想要的郵箱名，再點“查看郵箱名是否可用”來檢查，填寫好后，單擊“下一步” 2、生和生之間針對在剛才在練習(xí)中出現(xiàn)的問題提出并解決問題。（哪些是郵箱名不能用的） 3、第二小組同學(xué)演示并總結(jié)可用的郵箱名 4、老師演示 4、再鞏固練習(xí)一次 （3）填寫個人資料 1、全體自己看書,嘗試練習(xí)第三步 填寫密碼、密碼查詢問題和答案、個人信息等個人資料。再單擊“提交注冊信息” 2、生和生之間針對在剛才在練習(xí)中出現(xiàn)的問題提出并解決問題。 （密碼查詢問題非得填嗎？它有什么用？）再聽教師的總結(jié)。 3、第三小組同學(xué)演示 4、教師演示 5、再鞏固練習(xí)一次 （4） 申請成功后，進(jìn)入免費郵箱 1、全體自己看書,嘗試練習(xí)第四步 申請成功后，單擊“立即進(jìn)入免費郵箱” 書寫并記下自己剛才的郵件地址和密碼以及密碼查詢問題和答案。 2、第四小組同學(xué)演示 3、教師演示 4、再鞏固練習(xí)一次 三、講解一下電子郵箱地址的組成并做練習(xí)題。 一個正確的電子郵箱的地址是由用戶名和提供郵件服務(wù)器的服務(wù)器名組成，中間用@隔開。@的左邊就是我們申請時的用戶名，也叫郵箱名，右邊是郵件服務(wù)器名，同學(xué)們都是從www.sina.com這個網(wǎng)站上申請的。所以@后的郵件服務(wù)器名都是sina.com。相當(dāng)于學(xué)生名＋@（意思是“在”）學(xué)校地址 1、以下哪個是正確的郵箱地址： Awomen#163.com B163women.com C163.com@women Dwomen@163.com 2、以下郵箱名可用嗎?為什么？ A1313330 Bwo CLI*123 3、請排列注冊郵箱順序： 填寫個人信息、打開注冊頁面、進(jìn)入免費郵箱輸入郵箱名、 4、申請郵箱名時，郵箱名是世界唯一的嗎？ 四、課堂總結(jié)，拓展延伸 分五個小組在新浪mail.sina.com.cn、中華freemail.china.com、網(wǎng)易網(wǎng)mail.163.com、21CNmail.21cn.com、hotmail網(wǎng)www.hotmail.com上以”yunzhusiyiban”為郵箱名，同樣以它為密碼為咱們東升小學(xué)四一班申請一個免費的公共郵箱，可以讓咱們集體中的每一位同學(xué)使用。 五、同學(xué)們現(xiàn)在用幾個同學(xué)小結(jié)一下今天你們學(xué)會了什么？ 六、作業(yè)布置：下節(jié)是發(fā)送電子郵件，有興趣的同學(xué)可以在課后練習(xí)嘗試一下。 板書設(shè)計： 第一節(jié) 注冊電子郵箱 （1）進(jìn)入注冊頁面 （2）輸入郵箱名并檢測是否可注冊 （3）填寫個人資料 （4）申請成功后，進(jìn)入免費郵箱 郵箱名+@+域名=電子郵箱地址 學(xué) 案 學(xué)生姓名 年 月 日 星期 班級 學(xué)科 導(dǎo)學(xué)內(nèi)容 課時 備課教師 信息技術(shù) 注冊電子郵箱 一 劉巧英 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 學(xué)會利用網(wǎng)上免費資源獲取免費的電子郵箱 重點 申請免費電子郵箱的過程和步驟 難點 電子郵箱地址中各部分的組成 教具 幻燈片 網(wǎng)絡(luò) 信封 導(dǎo)學(xué)過程 一 問題導(dǎo)入: 你是如何把照片和文章與遠(yuǎn)方的親人分享的呢? 二 進(jìn)入注冊頁面 1、全體自己看書,嘗試練習(xí)第一步 2、第一小組同學(xué)演示 3、看老師演示 4、再鞏固練習(xí) 三 輸入郵箱名并檢測是否可注冊 1、全體自己看書,嘗試練習(xí)第二步 2、生和生之間針對在剛才在練習(xí)中出現(xiàn)的問題提出并解決問題。（哪些是郵箱名不能用的） 3、第二小組同學(xué)演示并總結(jié)可用的郵箱名 4、看老師演示 4、再鞏固練習(xí)一次 四 填寫個人資料 1、全體自己看書,嘗試練習(xí)第三步 2、生和生之間針對在剛才在練習(xí)中出現(xiàn)的問題提出并解決問題。 （密碼查詢問題非得填嗎？它有什么用？）再聽教師的總結(jié)。 3、第三小組同學(xué)演示 4、看老師演示 5、再鞏固練習(xí)一次 五 申請成功后，進(jìn)入免費郵箱 1、全體自己看書,嘗試練習(xí)第四步 2、第四小組同學(xué)演示 3、看老師演示 4、再鞏固練習(xí)一次 六 聽老師講解一下電子郵箱地址的組成并做練習(xí)題。 1、以下哪個是正確的郵箱地址： Awomen#163.com B163women.com C163.com@women Dwomen@163.com 2、以下郵箱名可用嗎?為什么？ A1313330 Bwo CLI*123 3、請排列注冊郵箱順序： 填寫個人信息、打開注冊頁面、進(jìn)入免費郵箱輸入郵箱名、 4、申請郵箱名時，郵箱名是世界唯一的嗎？ 七 拓展練習(xí) 分五個小組以”yunzhusiyiban”為咱們東升小學(xué)四一班在不同的網(wǎng)站上申請一個免費的公共郵箱。 八 學(xué)生們說說這節(jié)課的收獲 自評一下吧?。? 成功一定有方法，失敗一定有原因！