中考語文總復(fù)習(xí) 專題十四 文學(xué)類作品閱讀（課時2 語言品味）課件

《中考語文總復(fù)習(xí) 專題十四 文學(xué)類作品閱讀（課時2 語言品味）課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文總復(fù)習(xí) 專題十四 文學(xué)類作品閱讀（課時2 語言品味）課件（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時2語言品味(2015(2015濟南濟南) )閱讀下面的文章，完成問題。閱讀下面的文章，完成問題。最溫暖的一片陽光最溫暖的一片陽光 母親真的老了，有點像孩子般纏人。她每天都會打來母親真的老了，有點像孩子般纏人。她每天都會打來電話。她耳朵有點背，電話里聲音總是很大。其實母親也沒電話。她耳朵有點背，電話里聲音總是很大。其實母親也沒什么事，只是問我是否安好。在得到肯定的答復(fù)后，她就高什么事，只是問我是否安好。在得到肯定的答復(fù)后，她就高興地把電話掛掉。有時我忙，就會打斷她的話，我能聽得出興地把電話掛掉。有時我忙，就會打斷她的話，我能聽得出那邊輕輕的嘆息。但母親還是在每天上午九時左右打過來，那邊輕輕的

2、嘆息。但母親還是在每天上午九時左右打過來，正是太陽升在頭頂?shù)臅r候。正是太陽升在頭頂?shù)臅r候。 這一天，母親又來電話，除了問好外，還告訴我這一天，母親又來電話，除了問好外，還告訴我她去采了很多婆婆丁。母親過去常用婆婆丁做蒸菜，婆她去采了很多婆婆丁。母親過去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春時沒有開花前去采，這婆丁一定要野生的，最好在打春時沒有開花前去采，這時的最新鮮。小時候，我很愛吃母親做的這個菜。我有時的最新鮮。小時候，我很愛吃母親做的這個菜。我有些擔(dān)心地告訴母親，您都八十多歲了，千萬不要去采野些擔(dān)心地告訴母親，您都八十多歲了，千萬不要去采野菜了，我會不放心的。母親答應(yīng)得很痛快。菜

3、了，我會不放心的。母親答應(yīng)得很痛快。 第二天正午時分，有人叩門，打開門見是母親。第二天正午時分，有人叩門，打開門見是母親。她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂。她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂。我急忙把母我急忙把母親扶進屋內(nèi)，埋怨她為什么不打電話告訴我?？赡赣H不親扶進屋內(nèi)，埋怨她為什么不打電話告訴我?？赡赣H不理我的不滿，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一絲倦理我的不滿，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一絲倦意。我見她的手青筋暴露，手上有結(jié)痂的血口子，一定意。我見她的手青筋暴露，手上有結(jié)痂的血口子，一定是采野菜時留下的。她說，快吃吧，還溫和著呢。我怎是采野菜時留下的。她說，快吃吧，還溫和著呢。我

4、怎么也想不到，母親為了讓我吃到她做的菜，竟然沐著風(fēng)么也想不到，母親為了讓我吃到她做的菜，竟然沐著風(fēng)雨去野外，頂著晨星點灶火，用一股愛焰把菜做熟，搭雨去野外，頂著晨星點灶火，用一股愛焰把菜做熟，搭乘公共汽車，顛簸幾個小時，給我送來。乘公共汽車，顛簸幾個小時，給我送來。在世上，凡是在世上，凡是有母親的地方，就會有奇跡。有母親的地方，就會有奇跡。 母親真的老了。眼前的事情她往往記不住，可過母親真的老了。眼前的事情她往往記不住，可過去的事情卻記得很清晰。母親也有青春，只是離今天很去的事情卻記得很清晰。母親也有青春，只是離今天很遠。她曾把箱子里保存的一條長裙拿給我看，告訴我她遠。她曾把箱子里保存的一條長

5、裙拿給我看，告訴我她就是穿了這條長裙和父親在向日葵下相識的。那長裙依就是穿了這條長裙和父親在向日葵下相識的。那長裙依舊如新，可裙子的主人卻被時光洗老。腰彎了，頭發(fā)白舊如新，可裙子的主人卻被時光洗老。腰彎了，頭發(fā)白了，白得像天上的一片云。了，白得像天上的一片云。 母親生在青川江邊，長在稻花鄉(xiāng)里。母親居住的母親生在青川江邊，長在稻花鄉(xiāng)里。母親居住的老屋前有一條唱著歌的小溪。每當(dāng)燕子呢喃著飛來的時老屋前有一條唱著歌的小溪。每當(dāng)燕子呢喃著飛來的時候，桃花就開了，開著開著，桃花就落了，花瓣落在溪候，桃花就開了，開著開著，桃花就落了，花瓣落在溪水里打著旋流遠了，就像流遠的歲月。老家的院子里種水里打著旋流遠

6、了，就像流遠的歲月。老家的院子里種著兩棵杏樹，每當(dāng)圓潤的青杏結(jié)滿枝頭的時候，不等熟著兩棵杏樹，每當(dāng)圓潤的青杏結(jié)滿枝頭的時候，不等熟透，母親就和小姐妹們采下來吃。那味道酸酸的，就像透，母親就和小姐妹們采下來吃。那味道酸酸的，就像那時候心酸的日子。母親在艱苦的歲月中學(xué)會了很多的那時候心酸的日子。母親在艱苦的歲月中學(xué)會了很多的家務(wù)活，有一手好針線，成家后很是勤儉。在那艱苦的家務(wù)活，有一手好針線，成家后很是勤儉。在那艱苦的日子里，她用那根銀針縫補著舊衣裳一樣的破舊歲月。日子里，她用那根銀針縫補著舊衣裳一樣的破舊歲月。父母感情很深，生活得很和睦。父親在知天命之年患上父母感情很深，生活得很和睦。父親在知天

7、命之年患上了重病，離開了人世。母親開始獨自生活。我擔(dān)心她孤了重病，離開了人世。母親開始獨自生活。我擔(dān)心她孤寂，執(zhí)意把她接到身邊來。她不肯。她說，她能自理，寂，執(zhí)意把她接到身邊來。她不肯。她說，她能自理，也不想給我們增加麻煩。我給她請了保姆，可沒幾天就也不想給我們增加麻煩。我給她請了保姆，可沒幾天就被她打發(fā)回去了。被她打發(fā)回去了。 忽然想起，有兩天沒有接到母親的電話了。我急忽然想起，有兩天沒有接到母親的電話了。我急忙打電話過去，多次無人接聽，我有了不祥之感，乘夜忙打電話過去，多次無人接聽，我有了不祥之感，乘夜車就往家里趕。趕到家里時，見母親躺在床上，額頭敷車就往家里趕。趕到家里時，見母親躺在床上

8、，額頭敷著毛巾。鄰居大嬸告訴我，母親發(fā)了兩天燒，燒得重時著毛巾。鄰居大嬸告訴我，母親發(fā)了兩天燒，燒得重時不斷念叨著我的名字。我守候在母親的床邊，用手緊攥不斷念叨著我的名字。我守候在母親的床邊，用手緊攥著她那像枯枝一樣干癟的手。母親問我，你知道我最希著她那像枯枝一樣干癟的手。母親問我，你知道我最希望的事是什么嗎？我搖搖頭。她告訴我，最希望的事是望的事是什么嗎？我搖搖頭。她告訴我，最希望的事是讓我永遠不會老、永遠不得病，如果有可能，讓她代替讓我永遠不會老、永遠不得病，如果有可能，讓她代替我老、代替我生病，她也樂意；就是走了，也不擾動我，我老、代替我生病，她也樂意；就是走了，也不擾動我，一個人悄悄地

9、去找我的父親。我聽著，心被刺痛，淚如一個人悄悄地去找我的父親。我聽著，心被刺痛，淚如泉涌。我把臉緊緊貼在母親的手上，整個人似乎已經(jīng)融泉涌。我把臉緊緊貼在母親的手上，整個人似乎已經(jīng)融化了。化了。 往后的日子里，每天上午九時左右，也就是太陽往后的日子里，每天上午九時左右，也就是太陽升在頭頂?shù)臅r候，我都先把電話打給母親，問候她是否升在頭頂?shù)臅r候，我都先把電話打給母親，問候她是否安好。我還會幸福地瞇著眼睛，虔誠地半張著嘴，側(cè)著安好。我還會幸福地瞇著眼睛，虔誠地半張著嘴，側(cè)著耳朵凝神聽母親講著過去的故事。這個時候，我真的很耳朵凝神聽母親講著過去的故事。這個時候，我真的很溫暖。母親就是給我溫暖的那一片陽光

10、溫暖。母親就是給我溫暖的那一片陽光( (作者：李云迪。文章有刪改作者：李云迪。文章有刪改) )考點一考點一 品味富有表現(xiàn)力的字詞品味富有表現(xiàn)力的字詞例例 結(jié)合語境，賞析第結(jié)合語境，賞析第段中加點詞語。段中加點詞語。 那長裙依舊如新，可裙子的主人卻被時光洗老。那長裙依舊如新，可裙子的主人卻被時光洗老。_ _ _【解題技巧【解題技巧】賞析字詞題的基本答題步驟：賞析字詞題的基本答題步驟： 1 1解釋字詞的本義，并結(jié)合具體的語言環(huán)境解釋其解釋字詞的本義，并結(jié)合具體的語言環(huán)境解釋其語境義。語境義。 2 2選擇賞析的角度：修辭選擇賞析的角度：修辭( (比喻、擬人、夸張等比喻、擬人、夸張等) )、詞、詞性性

11、( (動詞、形容詞、副詞等動詞、形容詞、副詞等) )、感情色彩、感情色彩( (褒義、貶義等褒義、貶義等) )。 3 3分析表達效果：準(zhǔn)確、生動、形象、逼真、傳神分析表達效果：準(zhǔn)確、生動、形象、逼真、傳神等。并結(jié)合句子或文章內(nèi)容做情感分析。等。并結(jié)合句子或文章內(nèi)容做情感分析。 【答題模式【答題模式】字詞本義語境義賞析角度表達效字詞本義語境義賞析角度表達效果情感分析。果情感分析?！窘馕觥窘馕觥俊跋聪础钡谋玖x是的本義是“沖洗沖洗”，在這里，作者巧用，在這里，作者巧用動詞，表現(xiàn)了母親隨著時光的流逝慢慢變老。聯(lián)系本段動詞，表現(xiàn)了母親隨著時光的流逝慢慢變老。聯(lián)系本段首句首句“母親真的老了母親真的老了”和下

12、文和下文“( (母親母親) )腰彎了，頭發(fā)白腰彎了，頭發(fā)白了，白得像天上的一片云了，白得像天上的一片云”，以及第，以及第段插敘母親過去段插敘母親過去的生活經(jīng)歷，從中我們能感受到作者對母親的變老感到的生活經(jīng)歷，從中我們能感受到作者對母親的變老感到無限傷心。無限傷心?！敬鸢浮敬鸢浮肯矗窍?，是“沖洗沖洗”的意思，在這里是指母親隨著的意思，在這里是指母親隨著時光的流逝慢慢變老，巧用動詞，生動傳神地寫出了歲時光的流逝慢慢變老，巧用動詞，生動傳神地寫出了歲月的無情以及月的無情以及“我我”的傷感。的傷感?？键c二考點二 品味富有表現(xiàn)力的句子品味富有表現(xiàn)力的句子例例 從人物描寫方法的角度，賞析第從人物描寫方法

13、的角度，賞析第段畫線句。段畫線句。她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂。她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂。_ _ _【解題技巧【解題技巧】賞析句子，如果題干有明確要求，則按賞析句子，如果題干有明確要求，則按題干要求賞析；如果題干沒有明確要求，可從以下幾題干要求賞析；如果題干沒有明確要求，可從以下幾點切入：點切入： 1 1從修辭角度賞析。從修辭角度賞析。 常見的幾種修辭方法的表達效果：常見的幾種修辭方法的表達效果：比喻、擬人，比喻、擬人，使事物生動、形象、具體；使事物生動、形象、具體；夸張，烘托氣氛，給人啟夸張，烘托氣氛，給人啟示；示；對偶，句式整齊，表意凝練；對偶，句式整齊，表意凝練；排比

14、，加強語勢，排比，加強語勢，強調(diào)內(nèi)容，加重感情；強調(diào)內(nèi)容，加重感情；反復(fù)，富有音韻美，突出強調(diào)反復(fù)，富有音韻美，突出強調(diào)某種感情。某種感情。 【答題模式【答題模式】運用運用的修辭方法，寫出了的修辭方法，寫出了的特點，表達了作者的特點，表達了作者的思想感情。的思想感情。 2 2從詞語運用角度賞析。從詞語運用角度賞析。 動詞、形容詞、副詞的準(zhǔn)確運用，能讓平淡的句子動詞、形容詞、副詞的準(zhǔn)確運用，能讓平淡的句子增色添彩，韻味無窮。動詞能準(zhǔn)確地抓住事物的動態(tài)，增色添彩，韻味無窮。動詞能準(zhǔn)確地抓住事物的動態(tài)，形容詞則能生動傳神地刻畫所要描寫對象的狀態(tài)，副詞形容詞則能生動傳神地刻畫所要描寫對象的狀態(tài)，副詞則

15、能強調(diào)所要描寫事物的特點。則能強調(diào)所要描寫事物的特點。 【答題模式【答題模式】( (關(guān)鍵字詞關(guān)鍵字詞) )，( (字詞的語字詞的語境義境義) )，( (作用作用) )。 3 3從句式角度賞析。從句式角度賞析。 常見的幾種句式的作用：常見的幾種句式的作用：疑問句，吸引讀者，制疑問句，吸引讀者，制造懸念；造懸念；設(shè)問句，提醒注意，引發(fā)思考；設(shè)問句，提醒注意，引發(fā)思考；反問句，反問句，加強語氣；加強語氣；感嘆句，抒情強烈。感嘆句，抒情強烈。 【答題模式【答題模式】這是個這是個句，句，( (作用作用) )，表達，表達了了。 4 4從描寫角度賞析。從描寫角度賞析。 (1)(1)從人物描寫從人物描寫( (

16、語言、動作、肖像、心理等語言、動作、肖像、心理等) )或環(huán)境或環(huán)境描寫描寫( (自然環(huán)境、社會環(huán)境自然環(huán)境、社會環(huán)境) )的角度賞析。的角度賞析。 【答題模式【答題模式】運用了運用了( (語言、動作、景物等語言、動作、景物等) )描描寫，刻畫寫，刻畫( (渲染、烘托等渲染、烘托等) )了了。 (2)(2)從作者描寫的角度從作者描寫的角度( (視覺、聽覺、嗅覺等視覺、聽覺、嗅覺等) )的角度的角度賞析。賞析。 【答題模式【答題模式】本句從本句從( (聽覺、視覺等聽覺、視覺等) )的角度，的角度，寫出了寫出了。 5 5從表達方式角度賞析。從表達方式角度賞析。 記敘文常用的表達方式及作用：記敘文常用

17、的表達方式及作用：議論，點明事件議論，點明事件的意義或文章的主旨，起統(tǒng)領(lǐng)全篇、畫龍點睛的作用；的意義或文章的主旨，起統(tǒng)領(lǐng)全篇、畫龍點睛的作用；抒情，使文章具有感染力；抒情，使文章具有感染力；描寫，使人、景、物再描寫，使人、景、物再現(xiàn)得栩栩如生，使文章更加生動形象；現(xiàn)得栩栩如生，使文章更加生動形象；記敘，使讀者記敘，使讀者對人物活動和事件的發(fā)展、全貌有個清晰的了解。對人物活動和事件的發(fā)展、全貌有個清晰的了解。 【答題模式【答題模式】運用了運用了的表達方式，點明的表達方式，點明( (寫出、寫出、抒發(fā)或交代抒發(fā)或交代) )了了。【解析【解析】題目要求從人物描寫方法的角度賞析句子，因題目要求從人物描寫

18、方法的角度賞析句子，因此應(yīng)首先回憶人物描寫方法的種類，然后對照所要賞析此應(yīng)首先回憶人物描寫方法的種類，然后對照所要賞析的句子，可知這是對母親的外貌描寫；再聯(lián)系上文可知的句子，可知這是對母親的外貌描寫；再聯(lián)系上文可知這是母親坐公共汽車，這是母親坐公共汽車，“顛簸幾個小時顛簸幾個小時”后呈現(xiàn)在后呈現(xiàn)在“我我”面前的形象，從中自然可以感受到母親對面前的形象，從中自然可以感受到母親對“我我”無微不無微不至的關(guān)愛之情。至的關(guān)愛之情?！敬鸢浮敬鸢浮窟@句話運用了外貌描寫的方法，寫出了母親這句話運用了外貌描寫的方法，寫出了母親著急趕來給著急趕來給“我我”送蒸菜時的樣子，表現(xiàn)了母親對送蒸菜時的樣子，表現(xiàn)了母親對

19、“我我”無微不至的關(guān)愛。無微不至的關(guān)愛?？键c三考點三 理解句子的含義理解句子的含義例例 請結(jié)合第請結(jié)合第段內(nèi)容，談?wù)勀銓Ξ嬀€句段內(nèi)容，談?wù)勀銓Ξ嬀€句“在世上，凡是在世上，凡是有母親的地方，就會有奇跡有母親的地方，就會有奇跡”的理解。的理解。_【解題技巧【解題技巧】理解文中重要語句的含義，可采用以下幾理解文中重要語句的含義，可采用以下幾種方法：種方法： 1 1緊扣主旨，仔細(xì)斟酌。緊扣主旨，仔細(xì)斟酌。 要想正確理解一個句子的含義，必須對文章的主旨要想正確理解一個句子的含義，必須對文章的主旨有一個比較深刻、透徹和全面的了解。有一個比較深刻、透徹和全面的了解。 2 2聯(lián)系語境，瞻前顧后。聯(lián)系語境，瞻前

20、顧后。 就是將題干中的句子回歸原文，在此基礎(chǔ)之上，聯(lián)就是將題干中的句子回歸原文，在此基礎(chǔ)之上，聯(lián)系上下文，既要瞻前，又要顧后，確定答題的有效區(qū)間，系上下文，既要瞻前，又要顧后，確定答題的有效區(qū)間，然后再仔細(xì)品讀題干的具體要求，精讀劃定的語段，抓然后再仔細(xì)品讀題干的具體要求，精讀劃定的語段，抓住答題的要領(lǐng)，用言簡意賅的文字將答案表述出來。住答題的要領(lǐng)，用言簡意賅的文字將答案表述出來。 3 3解讀修辭，把握內(nèi)涵。解讀修辭，把握內(nèi)涵。 對含有修辭方法句子的理解，應(yīng)從修辭方法本身的對含有修辭方法句子的理解，應(yīng)從修辭方法本身的特點，如比喻的相似性、借代的相關(guān)性、比擬的形象性、特點，如比喻的相似性、借代的

21、相關(guān)性、比擬的形象性、反語的諷刺性等去考慮。反語的諷刺性等去考慮。 4 4分析成分，巧抓主干。分析成分，巧抓主干。 就是對句子進行語法分析，劃出句子成分，將句中次就是對句子進行語法分析，劃出句子成分，將句中次要的、修飾的成分剔除，而保留主要的、關(guān)鍵的成分。要的、修飾的成分剔除，而保留主要的、關(guān)鍵的成分。 此外，在答出句子的表層含義時，一定要把握其此外，在答出句子的表層含義時，一定要把握其“意外之意意外之意”?？梢詮??？梢詮摹熬渥拥纳羁毯x是什么句子的深刻含義是什么”“”“表表現(xiàn)了作者什么觀點或感情現(xiàn)了作者什么觀點或感情”“”“揭示了什么道理揭示了什么道理”等方面等方面分析。注意，不要孤立地分析

22、含義，否則答題要點就會分析。注意，不要孤立地分析含義，否則答題要點就會不全面。不全面。【解析【解析】這句話中的關(guān)鍵詞是這句話中的關(guān)鍵詞是“奇跡奇跡”，聯(lián)系上文，聯(lián)系上文，“母親為了讓我吃到她做的菜，竟然沐著風(fēng)雨去野外，母親為了讓我吃到她做的菜，竟然沐著風(fēng)雨去野外，頂著晨星點灶火，用一股愛焰把菜做熟，搭乘公共汽車，頂著晨星點灶火，用一股愛焰把菜做熟，搭乘公共汽車，顛簸幾個小時，給我送來顛簸幾個小時，給我送來”，這是，這是“我怎么也想不到我怎么也想不到”的，是母親創(chuàng)造的的，是母親創(chuàng)造的“奇跡奇跡”，讓，讓“我我”受到極大的震撼，受到極大的震撼，再聯(lián)系全文主題，可見再聯(lián)系全文主題，可見“我我”對母親

23、的感激之情蘊含在對母親的感激之情蘊含在字里行間。字里行間?！敬鸢浮敬鸢浮恐灰心赣H在，就會有想象不到的不平凡的事只要有母親在，就會有想象不到的不平凡的事情發(fā)生。文中是指母親不顧年老體衰，克服重重困難，情發(fā)生。文中是指母親不顧年老體衰，克服重重困難，采摘野菜并做好美味的蒸菜給采摘野菜并做好美味的蒸菜給“我我”送來，令送來，令“我我”震震撼的事情。這句話體現(xiàn)了母愛的偉大，表達了撼的事情。這句話體現(xiàn)了母愛的偉大，表達了“我我”對對母親的感激之情。母親的感激之情?？键c四考點四 品味富有表現(xiàn)力的標(biāo)點符號品味富有表現(xiàn)力的標(biāo)點符號例例 下面下面a a、b b兩句，如選擇一句填入第兩句，如選擇一句填入第段畫線

24、處，你認(rèn)段畫線處，你認(rèn)為哪一句的表達效果好，請說明理由。為哪一句的表達效果好，請說明理由。( (文章見文章見P118P118年年集集) )a a你就沒買瓶酒？你就沒買瓶酒？b b你你就沒買瓶酒？就沒買瓶酒？選選_理由：理由： _【解題技巧【解題技巧】標(biāo)點符號是書面語言的有機組成部分。它標(biāo)點符號是書面語言的有機組成部分。它具有一般的語法意義，即幫助讀者理清句子結(jié)構(gòu)，表達具有一般的語法意義，即幫助讀者理清句子結(jié)構(gòu)，表達句子的語氣和停頓，表示語言的性質(zhì)和作用，使書面語句子的語氣和停頓，表示語言的性質(zhì)和作用，使書面語表意準(zhǔn)確，便于閱讀理解。除此之外，在書面語交際活表意準(zhǔn)確，便于閱讀理解。除此之外，在書

25、面語交際活動中，它還具有一種特殊的修辭功能，即增強語言的表動中，它還具有一種特殊的修辭功能，即增強語言的表達效果，使語言更為形象生動，更富表現(xiàn)力和感染力。達效果，使語言更為形象生動，更富表現(xiàn)力和感染力。解答該類試題，除了要熟練掌握標(biāo)點符號的用法和作用解答該類試題，除了要熟練掌握標(biāo)點符號的用法和作用外，還要結(jié)合具體的語境具體分析標(biāo)點符號的表達作用。外，還要結(jié)合具體的語境具體分析標(biāo)點符號的表達作用?！窘馕觥窘馕觥縝 b句主要考查賞析省略號的表達作用。該處的句主要考查賞析省略號的表達作用。該處的省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)，聯(lián)系語境可知，表現(xiàn)了老伴省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)，聯(lián)系語境可知，表現(xiàn)了老伴對兒子行為的質(zhì)疑和不滿。對兒子行為的質(zhì)疑和不滿?！敬鸢浮敬鸢浮渴纠纠? 1：a a語意連貫，語氣強烈，表達了文中語意連貫，語氣強烈，表達了文中老伴對兒子只想著自己享樂，不關(guān)心父母的失望與不滿。老伴對兒子只想著自己享樂，不關(guān)心父母的失望與不滿。示例示例2 2：b b用省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)、欲言又止，表用省略號表示說話斷斷續(xù)續(xù)、欲言又止，表現(xiàn)了老伴此時復(fù)雜的心理現(xiàn)了老伴此時復(fù)雜的心理對兒子過年時居然沒想到對兒子過年時居然沒想到給父親買瓶酒的質(zhì)疑、失望和傷心。給父親買瓶酒的質(zhì)疑、失望和傷心。