聲現(xiàn)象 (2)

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1、聲現(xiàn)象(測評卷) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 (考試時間:90分鐘滿分:100分) 一、選擇題(每小題3分,共36分) 1.以下有關(guān)聲音的說法中正確的是( ) A.聲音在空氣中傳播的速度是3×108m/s B.聲音在水中傳播的速度比在空氣中快 C.聲音能夠在真空中傳播 D.有些高科技產(chǎn)品,不振動也可以發(fā)出聲音 2.如圖描述的四個實驗中,能說明聲音的傳播需要介質(zhì)的實驗是(　　) 3.下列實驗中,不是驗證聲音產(chǎn)生

2、條件的是(　　) A.說話時,把手指放在喉嚨處 B.彈撥吉他的弦后,立即把手輕輕放在吉他上 C.敲擊音叉,將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰 D.將正在發(fā)聲的鬧鐘放入玻璃罩中,并用抽氣機逐漸抽出罩內(nèi)空氣 4.居家在線上學習時,小明打開直播軟件,沒看到老師僅憑聲音就知道哪位老師在上課,主是要因為不同人說話聲音的( ) A.音色不同 B.響度不同 C.音調(diào)不同 D.傳播速度不同 5.中華古詩詞、俗語蘊含著豐富的聲學知識,下列有關(guān)理解正確的是( ) A.“響鼓還需重錘敲”說明聲音的響度與頻率有關(guān) B.“誰家玉笛暗飛聲”中笛聲由笛管的振動產(chǎn)生 C.“聞其聲知其人”的依據(jù)是不同人的

3、聲音,其音色不同 D.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指的是聲音的音調(diào)高 6.生活中常說的“低聲細語”“高聲大喊”指的是聲音的( ) A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率 7.吉他表演時,演奏者用較大的力撥動琴弦是為調(diào)節(jié)琴聲的( ) A.音色 B.音調(diào) C.頻率 D.響度 8.以下事例中不能說明聲波可以傳遞信息的是( ) A.有經(jīng)驗的工人通過聽機器的運轉(zhuǎn)聲,判斷機器運轉(zhuǎn)是否正常 B.醫(yī)生用聽診器可了解病人心臟的工作狀況 C.電視遙控器是利用超聲波來控制電視 D.古代航行的水手在霧中通過號角的回聲判斷懸崖的距離 9.如圖是甲、乙、丙三種聲音在示波器上顯示

4、的波形圖,其中聲音的響度相同的是( ) A.甲、乙 B.乙、丙 C.甲、丙 D.甲、乙、丙 10.近年,全國各地掀起跳廣場舞的熱潮。廣場舞有益身心健康,但也影響周圍居民的生活,為避免給周邊居民的生活造成干擾,下列措施合理有效的是( ) A.調(diào)低音響的音調(diào) B.晚九點以后停止跳廣場舞 C.居民關(guān)閉門窗 D.在廣場上安裝噪聲監(jiān)測器 11.由于城中村建設(shè)的不斷推進,我市城區(qū)內(nèi)出現(xiàn)了很多居民生活區(qū)旁的拆遷、建筑工地,工地內(nèi)的汽車發(fā)動機和其他機器的轟鳴聲讓周圍居民苦不堪言。下列說法中正確的是( ) A.人們能夠分辨不同機器發(fā)出的聲音是因為音量大小不同 B.居民

5、采取關(guān)窗的辦法減弱干擾是在聲音接收處減弱噪音 C.汽車發(fā)動機在工作過程中會發(fā)生振動 D.工地上機器發(fā)出的低沉聲音屬于次聲 12.在試管中加入少量水,小華對試管口吹氣,先輕輕吹、后用力吹,會發(fā)出不同的聲音。下列對該實驗的分析中,正確的是( ) A.聲音是由于試管中空氣柱振動引起的,聲音的響度不同 B.聲音是由于試管中空氣柱振動引起的,聲音的音調(diào)不同 C.聲音是由于試管中水柱振動引起的,聲音的響度不同 D.聲音是由于試管中水柱振動引起的,聲音的音調(diào)不同 二、填空題(每空1分,共12分) 13.除夕夜的鞭炮聲是鞭炮爆炸時引起空氣的________產(chǎn)生的,它可以通過___

6、_____傳入人們的耳朵。今年受疫情影響,衡水市政府在除夕夜后開始禁止燃放煙花爆竹,這樣做不僅可以減少空氣的污染,還可以在________處來減弱噪聲。 14.聲音在空氣中的傳播速度是______m/s,水中的傳播速度是1500m/s,鋼鐵中的傳播速度是5200m/s。說明聲音的傳播速度與傳播聲音的______有關(guān)。 15.隨著巨大的轟鳴聲,搭載著實踐二十號衛(wèi)星的長征五號遙三火箭發(fā)射升空,將衛(wèi)星順利送至地球同步軌道。從聲音的特性分析,“巨大的轟鳴聲”是表示聲音的______(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。 16.我國第一艘國產(chǎn)航空母艦“山東艦”,于2019年12月17日下午在海南三亞

7、某軍港交付海軍,航母上裝備的聲吶,是利用______(選填“超聲波”或“次聲波”下同)來發(fā)現(xiàn)水下目標的;同時它能通過設(shè)備監(jiān)測______來獲取海上臺風的信息。 17.“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”描繪出詩人對家鄉(xiāng)山水的熱愛和深厚的情感。“蟬”和“鳥”的叫聲是根據(jù)聲音的______區(qū)分的,茂密的森林有吸聲和消聲的作用,能在______減弱噪聲。 18.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時,可發(fā)出不同的______(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”),向保溫瓶吹氣時,隨著注水增多,聽到聲音的音調(diào)會______(選填“變高”“變低”或“不變”)。 三、實驗探究題(共19分) 19

8、.(4分)在學習吉他演奏的過程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學們討論,提出了以下猜想: 猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。 猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān)。 猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。 為了驗證上述猜想是否正確,找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進行實驗。 (1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為A、B、________的琴弦進行實驗。 (2)為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為A、D、________的琴弦進行實驗。 (3)為了驗證猜想三,E琴弦的長度應(yīng)為________

9、_cm。 (4)此實驗用到的研究方法是____________________。 20.(5分)如圖所示,用鋼尺做探究實驗,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它發(fā)出的聲音,同時注意觀察鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。 (1)本實驗中應(yīng)該聽的聲音是________。 A.鋼尺伸出桌面部分振動發(fā)出的 B.鋼尺拍打桌面發(fā)出的 (2)實驗時,鋼尺伸出桌面的長度越長,振動越______(選填“快”或“慢”),發(fā)出聲音的音調(diào)越______。說明:音調(diào)的高低與聲源振動的______有關(guān)。 (3)小華同學發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度太長時,可以

10、明顯看到鋼尺在振動,但卻聽不到聲音,這是因為____________。 21.(10分)噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染,小明想比較幾種材料(毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,來選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物,實驗器材除了待檢測的材料外,還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。 (1)本實驗中適合做聲源的是______,這是因為_____________________________。 (2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,再蓋上盒蓋,他設(shè)想了兩種實驗比較方案,你認為最佳的是________。另一方案不可行的理由是________________________。 A.讓人站在

11、距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度 B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離 (3)下面的表格是為了上述兩種實驗方案而設(shè)計的,其中與方案B對應(yīng)的是表______。 (4)此實驗中應(yīng)該保持哪些因素不變,請寫出兩個______________、______________。 (5)待測材料隔聲性能由好到差的排列順序為__________ (6)本實驗用到的實驗方法是____________________、____________________。 22.(12分)火車在進入隧道前必須鳴笛,一列火車的運行速度是72km/

12、h,司機在鳴笛后2s聽到隧道口處山崖反射的回聲,求:(v聲音=340m/s) (1)火車速度是多少m/s?(寫出運算過程) (2)從司機鳴笛到聽到回聲火車前行多遠? (3)火車鳴笛時離隧道口有多遠? 物質(zhì) 溫度（℃） 速度（m/s） 空氣 20 340 水 20 1450 松木 20 3320 鐵 20 4900 23．(11分)某中學物理活動小組同學查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）。一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當氣溫為20℃時，小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學在管子另一端聽 （1）、該

13、同學能聽到幾次敲擊聲？（要求說明判斷理由） （2）、如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s，則這條直鐵管長約為多少米。 （要求寫出計算過程） 答案 1.B 2.D 3.D 4.A 5.C 6.B 7.D 8.C 9.C 10.B 11.C 12.A 13.振動 空氣 聲源 14.340 介質(zhì) 15.響度 16.超聲波 次聲波 17.音色 傳播過程中 18.音調(diào) 變高 19.(1)C (2)F (3)80 (4)控制變量法 20.(1)A (2)慢 低 頻率 (3

14、)頻率小于20Hz,是次聲波 21.(1)機械鬧鐘 鬧鐘的聲音穩(wěn)定且有規(guī)律 (2)B 由于人耳聽到的響度無法測量,只能憑感覺判斷,沒有可靠的實驗數(shù)據(jù) (3)二 (4)同一聲源 同一鞋盒 (5)棉花→泡沫→毛衣→報紙 (6)控制變量法 轉(zhuǎn)換法 22.解:(1)火車的速度v車=72km/h=72×=20m/s; (2)∵v=, ∴從司機鳴笛到聽到回聲火車前行距離: s1=v車t=20m/s×2s=40m; (3)2s時間內(nèi)聲音傳播的距離: s2=v聲音t=340m/s×2s=680m; 設(shè)鳴笛時火車距隧道口為s,則有2s=s1+s2,則火車鳴笛時離隧道口距離: s=(s1+s2)= (40m+680m)=360m 答:(1)火車速度是20m/s (2)從司機鳴笛到聽到回聲火車前行40m; (3)火車鳴笛時離隧道口有360m遠。 23.（1）能聽到三次敲擊聲 理由：聲音在不同介質(zhì)中傳播速度一般不同。第一次聽到的敲擊聲是通過鐵管傳來的；第二次聽到的敲擊聲是通過水傳來的；第三次聽到的敲擊聲是通過空氣傳來的。 （2）408m