浙江省平陽縣昆陽鎮(zhèn)第二中學(xué)八年級語文上冊《16 大自然的語言》課件 新人教版

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1、大自然的語言大自然的語言 竺可楨竺可楨 一、速讀課文，整體把握文意一、速讀課文，整體把握文意快速閱讀課文，快速準(zhǔn)確地篩選出所需要的信息：快速閱讀課文，快速準(zhǔn)確地篩選出所需要的信息：1、什么是物候？什么是物候?qū)W？、什么是物候？什么是物候?qū)W？2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？3、決定物候觀測的因素有哪些？、決定物候觀測的因素有哪些？4、研究物候?qū)W有什么意義？、研究物候?qū)W有什么意義？1 1、什么叫、什么叫“物候物候”和和“物候?qū)W物候?qū)W”? ? 草木榮枯，候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱它為草木榮枯，候鳥去來等自然現(xiàn)象，古代勞動人民稱它為“物候物候”； 利用物候來研究

2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的學(xué)科，利用物候來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的學(xué)科，就是就是“物候?qū)W物候?qū)W”。2 2、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？、物候觀測對農(nóng)業(yè)有什么重要意義？物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，物候反映氣候條件對生物的影響，比較簡便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上?？梢詮V泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。3 3、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些、決定物候現(xiàn)象來臨的因素有哪些? ? 緯度、經(jīng)度、高下和古今的差異緯度、經(jīng)度、高下和古今的差異4 4、研究物候?qū)W有什么意義？、研究物候?qū)W有什么意義？：預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期：預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期：安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹：安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹 木種

3、子的日期木種子的日期 ：引種植物到物候條件相同的地區(qū)：引種植物到物候條件相同的地區(qū)：避免或減輕害蟲的侵害：避免或減輕害蟲的侵害：便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展：便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展二、選讀一大段,理一理說明順序請讀請讀610段段決定物候來臨的四個因素能否調(diào)換順序？決定物候來臨的四個因素能否調(diào)換順序？不能，因為這四個因素是由：不能，因為這四個因素是由： 由由 到到 由由 到到 主主次次空間空間時間時間邏輯邏輯順序順序分析這首詩包含著怎樣的物候知識：分析這首詩包含著怎樣的物候知識：詩人是在初夏時節(jié)游覽位于廬山香爐峰頂?shù)拇罅炙拢脑略娙耸窃诔跸臅r節(jié)游覽位于廬山香爐峰頂?shù)拇罅炙?，四月平地上正是春歸芳菲落盡的時候，但

4、詩人卻意味的發(fā)現(xiàn)在平地上正是春歸芳菲落盡的時候，但詩人卻意味的發(fā)現(xiàn)在這高山古寺中，竟有始盛德桃花。這高山古寺中，竟有始盛德桃花。三、精讀一小節(jié)三、精讀一小節(jié) ，品一品生動的語言品一品生動的語言 在老師朗讀后，請以四人在老師朗讀后，請以四人小組為單位討論在第小組為單位討論在第1、2段中，段中，你喜歡哪一句？為什么喜歡？你喜歡哪一句？為什么喜歡？冰雪融化 草木萌發(fā) 次第開放再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。 果實成熟果實成熟 葉子漸漸變黃葉子漸漸變黃 簌簌地落下來簌簌地落下來北雁南飛，活躍在田間早際的北雁南飛，活躍在田間早際的昆蟲也都銷聲匿跡

5、。昆蟲也都銷聲匿跡。衰草連天衰草連天 風(fēng)雪載途風(fēng)雪載途 年年如是年年如是 周而復(fù)始周而復(fù)始花香花香鳥語鳥語 草長鶯飛草長鶯飛 大自然的語言大自然的語言四、拓展延伸四、拓展延伸展示課下收集的農(nóng)諺或有關(guān)物展示課下收集的農(nóng)諺或有關(guān)物候的詩文。候的詩文。 麻雀囤食要落雪。 螞蟻壘窩要落雨。 燕子低飛要落雨。古代農(nóng)諺選粹古代農(nóng)諺選粹癩蛤蟆出洞，下雨靠得穩(wěn)。龜背潮，下雨兆。蚯蚓爬上路，雨水亂如麻。泥鰍靜，天氣睛。雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋露露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。你看那天空飛翔的大雁，你看那天空飛翔的大雁，不就像省略號一串？不就像省略號一串？大自然在藍天

6、上寫著：大自然在藍天上寫著：秋天就在眼前。秋天就在眼前。你看那天上的云彩，你看那天上的云彩，就是大自然的語言。就是大自然的語言。白云飄得高高，白云飄得高高，明兒準(zhǔn)是晴天。明兒準(zhǔn)是晴天。 同學(xué)們，用你們的慧眼、靈心去同學(xué)們，用你們的慧眼、靈心去發(fā)現(xiàn)、傾聽大自然，用你們的妙筆去發(fā)現(xiàn)、傾聽大自然，用你們的妙筆去記錄身邊的物候現(xiàn)象吧！請用準(zhǔn)確生記錄身邊的物候現(xiàn)象吧！請用準(zhǔn)確生動富有科學(xué)性的語言寫一篇觀察日記。動富有科學(xué)性的語言寫一篇觀察日記。 本文是一篇事理說明文，作者本文是一篇事理說明文，作者用秒筆把一門科學(xué)用秒筆把一門科學(xué)物候?qū)W介紹物候?qū)W介紹得淺顯易懂，條理清晰，語言生動。得淺顯易懂，條理清晰，語言生動。