籃球行進(jìn)間運(yùn)球的教案.doc

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籃球的行進(jìn)間運(yùn)球 學(xué)校： 光明中學(xué) 年級(jí)： 初一學(xué)生 學(xué)生人數(shù) 女 男 教師： 時(shí)間： 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使85%的學(xué)生基本掌握籃球行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)要領(lǐng)。 2.技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)，使大多的學(xué)生能夠基本完成行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)。 3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度、行為和學(xué)生勇于創(chuàng)新、遵守規(guī)則、友好合作、安全運(yùn)動(dòng)的優(yōu)良品質(zhì)。 場(chǎng)地器 材 籃球場(chǎng)地2塊，籃球50個(gè). 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：運(yùn)球部位、落點(diǎn)及對(duì)球的控制能力。 難點(diǎn)：運(yùn)球與腳步相協(xié)調(diào)、人球同速。 教學(xué) 流程 1.進(jìn)行十分鐘的跑步練習(xí)2.復(fù)習(xí)原地運(yùn)球 、3.學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球 、4.課課練 課的 結(jié)構(gòu) 時(shí)間 次數(shù) 教學(xué)內(nèi)容 教法 學(xué)法 組織與隊(duì)形 準(zhǔn)備 部分 15 4*8 1.課堂常規(guī)： 體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù) 安排見(jiàn)習(xí)生，宣布目標(biāo)、內(nèi)容。 2.進(jìn)行十分鐘的跑步練習(xí). （圖一） 3.專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)：壓手指手腕 ②、肩關(guān)節(jié)繞環(huán) ③、體側(cè)運(yùn)動(dòng) ④、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng) ⑤、腹背運(yùn)動(dòng) ⑥、弓步壓腿 ⑦、手腕、踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 4、熟悉球性練習(xí)： ①、手指彈拔球 ②、腰部繞環(huán) ③、胯下繞8字 1.師生問(wèn)好。 教師宣布上課。 安排見(jiàn)習(xí)生 宣布課的內(nèi)容與任務(wù) 2.教師做各個(gè)部位的熱身運(yùn)動(dòng)讓身體活動(dòng)開(kāi)。 3.教師通過(guò)口令領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)熱身活動(dòng). 1.體育委員整隊(duì)。 報(bào)告人數(shù)。 學(xué)生聽(tīng)教師講解。 2.注意觀察教師熱身運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，快速模仿。 3.學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)性熱身活動(dòng)。 1.跑步練習(xí)隊(duì)形; （圖一） 要求：靜、齊、快， 2.組織：成四列橫隊(duì) 要求： 1、學(xué)生各關(guān)節(jié)的活動(dòng)一 定要活動(dòng)充分。 2、多感受球與手的感覺(jué)。 基本 部分 5 160次 （一）復(fù)習(xí)原地運(yùn)球: 動(dòng)作要領(lǐng): ①身體姿勢(shì)，兩腳前后開(kāi)立， 兩膝蓋微屈約與肩寬，非運(yùn)球手臂屈肘平抬，肩向前，用以保護(hù)球。 ②手臂動(dòng)作，五指自然分開(kāi)盡量擴(kuò)大控制球面但必須手心空出用手指和指根部位控制球。低運(yùn)球 1.教師組織講解如何進(jìn)行分組練習(xí) 1.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講. 2.學(xué)生積極提問(wèn). 3.學(xué)生積極主動(dòng)配合. 8 4次 時(shí)，主要以腕關(guān)節(jié)為軸，用手腕手指的力量運(yùn)球；高運(yùn)球時(shí)，主要以肘關(guān)節(jié)為軸，用前臂和手指力量運(yùn)球。 ③球的落點(diǎn)，無(wú)人防守或者消極防守的時(shí)候，球的落點(diǎn)在運(yùn)球手同側(cè)前外側(cè)，速度越快落點(diǎn)越靠前，離自身越遠(yuǎn)。積極防守時(shí)，球的落點(diǎn)在體側(cè)或者側(cè)后方，以便保護(hù)球。 （二）學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球： 動(dòng)作要領(lǐng): 籃球行進(jìn)間運(yùn)球的手法手型——手指分開(kāi)，手掌空出。運(yùn)球時(shí)按拍球的后上方,球的落地點(diǎn)在身體的側(cè)前方,注意上下肢協(xié)調(diào)用力。 2.組織學(xué)生練習(xí)。 練習(xí)： 右手高、低運(yùn)球各25次 左手高、低運(yùn)球各25次 左右交換運(yùn)球50次 3.教師巡回指導(dǎo)。 1、教師示范講解。 2、組織學(xué)生練習(xí)。 3、巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。 4、邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生示范并點(diǎn)評(píng)。 4.學(xué)生注意手與球的接觸部位及身體隨球的高低而變化。 1.學(xué)生在距離20米的地方進(jìn)行嘗試著運(yùn)球。（以最快速度運(yùn)球20米） 2.學(xué)生積極主動(dòng)配合。 3.練習(xí)隊(duì)形 4.行進(jìn)間運(yùn)球隊(duì)形： 20米 10 2 1.立臥撐20個(gè)/組 2.團(tuán)身跳20個(gè)/組 3.平板支撐 1分鐘30秒 4.多級(jí)蛙跳20米 1.教師示范. 1.學(xué)生積極模仿. 結(jié)束 部分 2 2 放松 雙手交叉向上拉伸、 體前屈拉伸、 仰臥側(cè)交叉腿拉伸、 小結(jié)本課： 歸納評(píng)價(jià)。 宣布下課 收拾器材 教師與學(xué)生一起做放松練習(xí)，選擇舒緩的音樂(lè)。 教師進(jìn)行小結(jié)： 教師總結(jié)，評(píng)價(jià)。 布置還器材，課外作業(yè) 要求動(dòng)作柔和，舒展。身心得到充分放松。 學(xué)生快速集合 易犯錯(cuò)誤預(yù)防糾正： 預(yù)計(jì)心率曲線 預(yù)計(jì)練習(xí)密度 45-50% 安全隱患 學(xué)與教的課后反思