《遼寧省大連市第四十二中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 信客課件 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省大連市第四十二中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 信客課件 新人教版(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 余秋雨,1946年生,我國(guó)當(dāng)代著名的藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家,曾任上海戲劇學(xué)院院長(zhǎng)、教授,上海寫(xiě)作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。主要作品有戲劇理論史稿、藝術(shù)創(chuàng)造工程,文學(xué)作品有文化苦旅、霜冷長(zhǎng)河、文明的碎片、山居筆記、秋雨散文等,其中文化苦旅獲得上海市文學(xué)藝術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),臺(tái)灣聯(lián)合包讀書(shū)最佳書(shū)獎(jiǎng),金石堂最具影響力的書(shū)獎(jiǎng)。這是他在研究寫(xiě)作之余的散文佳作。山居筆記多或少獲海外花文文學(xué)最高獎(jiǎng)臺(tái)灣聯(lián)合報(bào)讀書(shū)人最佳書(shū)獎(jiǎng)第一名。 補(bǔ)充資料 文化苦旅是余秋雨近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外講學(xué)和考察途中寫(xiě)下的系列性文化散文。全書(shū)的主調(diào)是憑借山水風(fēng)物以尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國(guó)文化的歷史命運(yùn)和中國(guó)文人的人格構(gòu)成。作者依仗著淵博的文學(xué)和
2、史學(xué)功底,豐厚的文化感悟力和藝術(shù)表現(xiàn)力所寫(xiě)下的這些文章,不僅揭示了中國(guó)文化巨大的內(nèi)涵,而且也為當(dāng)代散文領(lǐng)域提供了嶄新的范例。臺(tái)灣著名學(xué)者余光中先生認(rèn)為,余秋雨“把知性融入感性,舉重若輕,衣袂飄然走過(guò)了他的文化苦旅”,這評(píng)價(jià),深得其真髓。 字詞識(shí)記唏噓 ( ) 嫉妒( ) 猝然( ) 昏厥( ) 文縐縐( ) 焦灼( ) 伎倆( ) 詰問(wèn)( ) 吊唁( ) 猝然:突然,出乎意料。伎倆:不正當(dāng)?shù)氖侄巍T憜?wèn):(書(shū))追問(wèn)、責(zé)問(wèn)。焦灼:非常著急。顛沛:貧困,受挫折。連聲諾諾:諾諾,答應(yīng)的聲音(表同意)。潦倒:形容無(wú)路可走,非常失意。 吊唁:祭奠死者并慰問(wèn)家屬。 x xx xj dj dccjujuzhu
3、zhuzhuzhuj lingj lingjijiy yn n課文朗讀文章結(jié)構(gòu) 第一部分:老信客因?yàn)橐粭l紅綢,被人糟蹋了名譽(yù),找到了年輕人當(dāng)?shù)诙趴?。(做信客的緣起?第二部分:信客工作任勞任怨,善良厚道,但他有時(shí)還要受到無(wú)端的呵斥與猜疑。 第三部分:信客遭人誣陷,不在做了。但人們?nèi)韵肽钏?qǐng)他代辦郵政業(yè)務(wù)。 第四部分:人們推舉信客當(dāng)教師,他工作出色,還當(dāng)校長(zhǎng),贏得了人們的敬愛(ài)與懷念。 問(wèn)題研究1 1、作者在寫(xiě)信客之前,為什么先寫(xiě)一個(gè)老信客?、作者在寫(xiě)信客之前,為什么先寫(xiě)一個(gè)老信客?2 2、在對(duì)老信客的敘述中,我們能夠知道信客這一職業(yè)有何特點(diǎn)呢?、在對(duì)老信客的敘述中,我們能夠知道信客這一職業(yè)有
4、何特點(diǎn)呢? 3 3、作者重點(diǎn)寫(xiě)了信客什么事跡?為什么重點(diǎn)寫(xiě)?、作者重點(diǎn)寫(xiě)了信客什么事跡?為什么重點(diǎn)寫(xiě)?明確:先寫(xiě)老信客,實(shí)際上說(shuō)明了信客這一職業(yè)的兩個(gè)特點(diǎn):一是路途明確:先寫(xiě)老信客,實(shí)際上說(shuō)明了信客這一職業(yè)的兩個(gè)特點(diǎn):一是路途艱苦;二是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德艱苦;二是強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德“就在一個(gè)信字就在一個(gè)信字”,而且這個(gè),而且這個(gè)“信信”字要做字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷,給年輕信客以具體切到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷,給年輕信客以具體切實(shí)的指點(diǎn),他的慘痛的教訓(xùn),又時(shí)時(shí)警醒著年輕信客。這些,都促使年實(shí)的指點(diǎn),他的慘痛的教訓(xùn),又時(shí)時(shí)警醒著年輕信客。這些,都促使年輕信客迅速成為
5、可以信賴(lài)的信客。輕信客迅速成為可以信賴(lài)的信客。明確:誠(chéng)信無(wú)私,生活貧困,終年跋涉,非常辛苦。明確:誠(chéng)信無(wú)私,生活貧困,終年跋涉,非常辛苦。明確:重點(diǎn)寫(xiě)了兩個(gè)事跡,一是概括寫(xiě)遇到謀生者客死他鄉(xiāng),信客充當(dāng)代明確:重點(diǎn)寫(xiě)了兩個(gè)事跡,一是概括寫(xiě)遇到謀生者客死他鄉(xiāng),信客充當(dāng)代理人的事跡,二是具體寫(xiě)一次遭人誣陷。這些都說(shuō)明信客職務(wù)的兇險(xiǎn)和信理人的事跡,二是具體寫(xiě)一次遭人誣陷。這些都說(shuō)明信客職務(wù)的兇險(xiǎn)和信客仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品性。客仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品性。問(wèn)題研究4 4、信客匆匆的腳步,帶來(lái)了遠(yuǎn)方親人的音訊。信客不畏路途艱辛兇險(xiǎn),、信客匆匆的腳步,帶來(lái)了遠(yuǎn)方親人的
6、音訊。信客不畏路途艱辛兇險(xiǎn),吃不飽,睡不好,疾病纏身。如果說(shuō),這是肉體上的摧殘,這還可以吃不飽,睡不好,疾病纏身。如果說(shuō),這是肉體上的摧殘,這還可以忍受,那么,他還要忍受精神上的苦痛,這精神的苦痛是什么呢?忍受,那么,他還要忍受精神上的苦痛,這精神的苦痛是什么呢? 5 5、信客遭人懷疑詰問(wèn)就已非常痛苦,但有些事對(duì)他來(lái)說(shuō),無(wú)疑是在流、信客遭人懷疑詰問(wèn)就已非常痛苦,但有些事對(duì)他來(lái)說(shuō),無(wú)疑是在流血的傷疤上撒了一把鹽。那么,這是什么事呢?血的傷疤上撒了一把鹽。那么,這是什么事呢? 明確:受人懷疑,遭人詰問(wèn)。但信客并沒(méi)有發(fā)脾氣,而是連連賠罪,明確:受人懷疑,遭人詰問(wèn)。但信客并沒(méi)有發(fā)脾氣,而是連連賠罪,任
7、由別人懷疑詰問(wèn),這反映出信客任勞任怨,但他還干這檔子事,他任由別人懷疑詰問(wèn),這反映出信客任勞任怨,但他還干這檔子事,他盡了鄉(xiāng)鄰間的情誼,說(shuō)明他有情有義。盡了鄉(xiāng)鄰間的情誼,說(shuō)明他有情有義。明確:遭人誣陷,被送如警察局。但他并沒(méi)有把這件事公布于眾,他要明確:遭人誣陷,被送如警察局。但他并沒(méi)有把這件事公布于眾,他要保存他老鄉(xiāng)的面子,說(shuō)明他寬容,保存他老鄉(xiāng)的面子,說(shuō)明他寬容, 從這件事中,信客深刻的體會(huì)到了做從這件事中,信客深刻的體會(huì)到了做信客的兇險(xiǎn),他不干了。信客的兇險(xiǎn),他不干了。問(wèn)題研究6 6、信客為什么留下遺愿,死后要與老信客葬在一起?、信客為什么留下遺愿,死后要與老信客葬在一起?7 7、怎樣理
8、解信客特殊的品格和素質(zhì)?、怎樣理解信客特殊的品格和素質(zhì)?8 8、作者為什么傾注那么大熱情,為信客樹(shù)碑立傳?、作者為什么傾注那么大熱情,為信客樹(shù)碑立傳?明確:信客留下要與老信客葬在一起的遺愿,是出于對(duì)老信客的理解、明確:信客留下要與老信客葬在一起的遺愿,是出于對(duì)老信客的理解、同情、敬重和感激。同情、敬重和感激。明確:信客任勞任怨、誠(chéng)信無(wú)私、待人寬容以及開(kāi)闊的眼界、豐富的閱明確:信客任勞任怨、誠(chéng)信無(wú)私、待人寬容以及開(kāi)闊的眼界、豐富的閱歷的特殊品格和素質(zhì)是特殊的職業(yè)造就的。歷的特殊品格和素質(zhì)是特殊的職業(yè)造就的?!靶趴蜑檫h(yuǎn)行者們效力,自信客為遠(yuǎn)行者們效力,自己卻是最困苦的遠(yuǎn)行者。一身破衣舊衫,滿臉風(fēng)塵
9、,狀如乞丐。己卻是最困苦的遠(yuǎn)行者。一身破衣舊衫,滿臉風(fēng)塵,狀如乞丐。”“”“在在很長(zhǎng)的時(shí)期中,信客沉重的腳步,是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。很長(zhǎng)的時(shí)期中,信客沉重的腳步,是鄉(xiāng)村和城市的紐帶?!保ㄎ幕辔幕嗦寐眯趴托趴停┟鞔_:作者著重刻畫(huà)一個(gè)受人敬重的信客形象,贊美他任勞任怨,誠(chéng)信明確:作者著重刻畫(huà)一個(gè)受人敬重的信客形象,贊美他任勞任怨,誠(chéng)信無(wú)私,善良寬容,意在說(shuō)明無(wú)私奉獻(xiàn)的人總是能贏得敬重和愛(ài)戴的。信無(wú)私,善良寬容,意在說(shuō)明無(wú)私奉獻(xiàn)的人總是能贏得敬重和愛(ài)戴的。信客的難能可貴的品質(zhì),正是現(xiàn)實(shí)生活中需要大力提倡的??偷碾y能可貴的品質(zhì),正是現(xiàn)實(shí)生活中需要大力提倡的。品味語(yǔ)言(1 1)“現(xiàn)在,他正躲在山間墳場(chǎng)
10、邊的破草房里,夜夜失眠,在黑暗中現(xiàn)在,他正躲在山間墳場(chǎng)邊的破草房里,夜夜失眠,在黑暗中睜著眼,迷迷亂亂地回想著一個(gè)個(gè)碼頭,一條條船只,一個(gè)個(gè)面影。睜著眼,迷迷亂亂地回想著一個(gè)個(gè)碼頭,一條條船只,一個(gè)個(gè)面影?!保? 2)“這些眼神,是中國(guó)農(nóng)村對(duì)自己的冒險(xiǎn)家們的打分。這些眼神,這些眼神,是中國(guó)農(nóng)村對(duì)自己的冒險(xiǎn)家們的打分。這些眼神,是千年故土對(duì)城市的探詢。是千年故土對(duì)城市的探詢。”“都市里的升沉榮辱,震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng),他是最敏感都市里的升沉榮辱,震顫著長(zhǎng)期遲鈍的農(nóng)村神經(jīng)系統(tǒng),他是最敏感的神經(jīng)末梢。的神經(jīng)末梢。”“紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍。紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍?!薄白鲂趴偷模偷锰?/p>
11、著一副生死禍福的重?fù)?dān),來(lái)回奔忙。做信客的,就得挑著一副生死禍福的重?fù)?dān),來(lái)回奔忙?!泵鞔_:老信客僅僅裁下窄窄的一條紅綢,被人糟蹋了一生名譽(yù),再也做明確:老信客僅僅裁下窄窄的一條紅綢,被人糟蹋了一生名譽(yù),再也做不起人。對(duì)這種處境的設(shè)想,作者以排比繪寫(xiě),一氣呵成。容量很大,不起人。對(duì)這種處境的設(shè)想,作者以排比繪寫(xiě),一氣呵成。容量很大,而且具有很強(qiáng)的感染力而且具有很強(qiáng)的感染力明確:語(yǔ)句運(yùn)用比喻手法,表達(dá)凝練警辟,具有很強(qiáng)的美感。明確:語(yǔ)句運(yùn)用比喻手法,表達(dá)凝練警辟,具有很強(qiáng)的美感。作業(yè) 依據(jù)課文內(nèi)容,試寫(xiě)一段話,作為信客墓碑上的文字。 提示:可概括信客的一生,概括他的職業(yè),他的品質(zhì),只要突出一方面即可。也可面面俱到。信客墓碑上的文字就其內(nèi)容是對(duì)他生平事跡和品質(zhì)的概述,體例不作要求,語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)練、通暢。