金板學(xué)案高考物理一輪復(fù)習(xí) 第8章 第5課 實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻課件

《金板學(xué)案高考物理一輪復(fù)習(xí) 第8章 第5課 實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《金板學(xué)案高考物理一輪復(fù)習(xí) 第8章 第5課 實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻課件（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、高考總復(fù)習(xí)物理第二單元實(shí)驗(yàn)與探究第二單元實(shí)驗(yàn)與探究第第5課實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電源的課實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻1.能掌握測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的常規(guī)方法和創(chuàng)新方能掌握測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的常規(guī)方法和創(chuàng)新方案案2.高考命題涉及設(shè)計(jì)、操作和數(shù)據(jù)分析、誤差分析等高考命題涉及設(shè)計(jì)、操作和數(shù)據(jù)分析、誤差分析等提醒探究提醒探究題型題型1 實(shí)驗(yàn)原理及誤差分析實(shí)驗(yàn)原理及誤差分析【例【例】用如圖所示電路，測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)用如圖所示電路，測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻電池的內(nèi)阻較小，為了防止在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路，阻電池的內(nèi)阻較小，為了防止在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)造成短路，電路中用一個(gè)定值電阻電路中

2、用一個(gè)定值電阻R0起保護(hù)作用除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外，起保護(hù)作用除電池、開關(guān)和導(dǎo)線外，可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有：可供使用的實(shí)驗(yàn)器材還有：(a)電流表電流表(量程量程0.6 A、3 A)；(b)電壓表電壓表(量程量程3 V、15 V)；(c)定值電阻定值電阻(阻值阻值1 、額定功率、額定功率5 W)；(d)定值電阻定值電阻(阻值阻值10 、額定功率、額定功率10 W)；(e)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)變阻器(阻值范圍阻值范圍010 、額定電流、額定電流2 A)；提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究 題型題型2 實(shí)驗(yàn)步驟與數(shù)據(jù)處理實(shí)驗(yàn)步驟與數(shù)據(jù)處理【例【例】在在“用電流表和電壓表測(cè)電池的

3、電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻用電流表和電壓表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：A干電池一節(jié)干電池一節(jié)B電流表電流表(量程量程0.6 A)C電壓表電壓表(量程量程3 V)D開關(guān)開關(guān)S和若干導(dǎo)線和若干導(dǎo)線E滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值最大阻值20 ，允許最大電流，允許最大電流1 A)F滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值最大阻值300 ，允許最大電流，允許最大電流0.5 A)提醒探究提醒探究 G滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)變阻器R3(最大阻值最大阻值1 000 ，允許最大電流，允許最大電流0.1 A) (1)按如圖所示電路測(cè)量干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，滑動(dòng)按如圖所示電路測(cè)量干電池的電動(dòng)勢(shì)

4、和內(nèi)阻，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選變阻器應(yīng)選_(填寫代號(hào)填寫代號(hào))提醒探究提醒探究 為使測(cè)量盡可能精確，用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示為使測(cè)量盡可能精確，用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的實(shí)物圖連接成實(shí)驗(yàn)電路的實(shí)物圖連接成實(shí)驗(yàn)電路(已連接了部分線已連接了部分線)，要求變阻器的，要求變阻器的滑片滑至最右端時(shí)，其使用電阻值最大滑片滑至最右端時(shí)，其使用電阻值最大提醒探究提醒探究 (2)實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟： 按實(shí)驗(yàn)要求連接好電路閉合開關(guān)前把變阻器的滑片滑至按實(shí)驗(yàn)要求連接好電路閉合開關(guān)前把變阻器的滑片滑至一端，使接入電路的阻值最大；一端，使接入電路的阻值最大； 閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使_的指針

5、有明顯偏的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，讀取轉(zhuǎn)，讀取_和和_的示數(shù)用同樣方法測(cè)量多組數(shù)的示數(shù)用同樣方法測(cè)量多組數(shù)據(jù)；據(jù)； 斷開開關(guān)，整理好器材；斷開開關(guān)，整理好器材； 數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)處理提醒探究提醒探究 (3)將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)圖中，請(qǐng)作出將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)圖中，請(qǐng)作出UI圖圖線，由此求得待測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)線，由此求得待測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E_V，內(nèi)電阻，內(nèi)電阻r_(結(jié)果保留三位有效數(shù)字結(jié)果保留三位有效數(shù)字)提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究 題型題型3 創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究(2)20 閉合閉合(3)0.69 (4)小小