2016年小學(xué)數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)方案.doc

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創(chuàng)新數(shù)學(xué)實(shí)踐　傳播數(shù)學(xué)文化　展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力 ―――湖里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校第二附屬小學(xué)第二屆“數(shù)學(xué)節(jié)”活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想　　 為了濃厚數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，展示學(xué)校數(shù)學(xué)課程改革成果，促進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)。本次數(shù)學(xué)節(jié)以“促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展”為宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為載體，搭建學(xué)生展示數(shù)學(xué)智慧的平臺(tái)，啟迪學(xué)生數(shù)學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，讓學(xué)生通過數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力，從而提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，獲得積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感體驗(yàn)，推進(jìn)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。 二、活動(dòng)主題 創(chuàng)新數(shù)學(xué)實(shí)踐　傳播數(shù)學(xué)文化　展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力 三、活動(dòng)氛圍營造 宣傳標(biāo)語 1.學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮；愛數(shù)學(xué)，受益終身； 2.感受數(shù)學(xué)魅力，享受學(xué)習(xí)樂趣； 3.歡樂數(shù)學(xué)節(jié)，思維大碰撞； 　　4.創(chuàng)新數(shù)學(xué)實(shí)踐　傳播數(shù)學(xué)文化 四、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：陳步華 副組長：龍?jiān)虑? 陳登連 吳娟娟 組 員：全體數(shù)學(xué)老師 五、活動(dòng)時(shí)間、對(duì)象 時(shí)間：2016年2月18日－3月21日 　對(duì)象：1－6年級(jí)全體學(xué)生 六、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排： 時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 地點(diǎn) 年級(jí) 總負(fù)責(zé) 2月18日－2月19日 啟動(dòng)（前期工作）、方案擬定 陳登連 2月23日（周一） 開幕式 操場 全校 陳登連 3月10日（周四） “平面圖形拼擺”比賽 實(shí)踐室 一年級(jí) 許美觀 3月10日（周四） “剪拼軸對(duì)稱圖形”比賽 研備室 二年級(jí) 陳紅霞 3月17日（周四） 思維能力競賽 班級(jí) 三年級(jí) 陳麗貞 3月17日（周四） “撲克牌24點(diǎn)”比賽 實(shí)踐室 四年級(jí) 林偉路 3月17日（周四） “制作長方體（正方體）”比賽 研備室 五年級(jí) 陳月云 3月17日（周四） “數(shù)學(xué)奧林匹克”競賽 班級(jí) 六年級(jí) 陳登連 3月21日（周一） 閉幕式 操場 全校 龍?jiān)虑? 七、活動(dòng)相關(guān)材料籌備 1.活動(dòng)標(biāo)語負(fù)責(zé)人：陳鐘宇　陳登連 2.器材：各年級(jí)組自行準(zhǔn)備 附：具體安排 一、啟動(dòng)（前期工作）（2月18日－2月19日） 　　討論、修改數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)方案，擬定活動(dòng)方案。 二、開幕式（2月23日（周一）升旗儀式 ） 負(fù)責(zé)人： 陳登連 三、比賽項(xiàng)目及相關(guān)說明 1.“平面圖形拼擺”比賽 參加對(duì)象及要求：一年級(jí)學(xué)生。由數(shù)學(xué)老師組織班級(jí)評(píng)選，各班擇優(yōu)推薦5份。以年級(jí)為單位評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)3名），將獲獎(jiǎng)作品張貼在展板上，供全校師生觀賞。 評(píng)委：一年級(jí)數(shù)學(xué)教師 2.“剪拼軸對(duì)稱圖形”比賽 參加對(duì)象及要求：二年級(jí)學(xué)生。由數(shù)學(xué)老師組織班級(jí)評(píng)選，各班擇優(yōu)推薦5份。以年級(jí)為單位評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)3名），將獲獎(jiǎng)作品張貼在展板上，供全校師生觀賞。 評(píng)委：二年級(jí)數(shù)學(xué)教師 3.思維能力競賽 參加對(duì)象及要求：三年級(jí)學(xué)生。擇優(yōu)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。 評(píng)委：三年級(jí)數(shù)學(xué)教師 4.巧算“撲克24”競賽 參加對(duì)象及要求：各班在班級(jí)開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦3名選手參加比賽。評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。 評(píng)委：四年級(jí)數(shù)學(xué)教師 5.制作長方體、正主體 參加對(duì)象及要求：五年級(jí)各班在班級(jí)開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦3名選手參加比賽。評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。 6、紙牌搭高比賽 參加對(duì)象及要求：六年級(jí)各班學(xué)生參加數(shù)學(xué)奧林匹克知識(shí)競賽，各班擇優(yōu)推薦3名選手參加比賽。評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。 四、閉幕式：（3月21日周一上午升旗儀式） 進(jìn)行數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表彰。對(duì)各項(xiàng)目一等獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行“數(shù)學(xué)之星”頒獎(jiǎng)。 5、 相關(guān)事項(xiàng)說明 　1.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師做好活動(dòng)過程材料的收集與整理，并寫好活動(dòng)簡訊于活動(dòng)后第二天下午放學(xué)前交教研組長。 　 數(shù)學(xué)教研組 2016年2月18日