人音版六年級音樂上冊教學(xué)計劃.doc

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六年級音樂上冊教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析： 六年級的學(xué)生共有36人，其中男生18人，女生18人。經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，已經(jīng)打下了扎實基礎(chǔ)，有一小部分學(xué)生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)很好，音色也很優(yōu)美。這些學(xué)生對音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高。還有一些學(xué)生由于底子薄、基礎(chǔ)差，對音樂又缺乏興趣，所以情況不是很好。其中還有一部分學(xué)生唱歌音準不佳，連基本的音樂知識、音樂技能都沒有掌握，更談不上視譜。這些學(xué)生對音樂課雖感興趣，但總是不遵守紀律，所以不僅自己學(xué)不好，而且影響大家的學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學(xué)生愛好音樂、學(xué)習(xí)音樂的興趣，對他們要多鼓勵，尋找他們身上的閃光點，多給表現(xiàn)的機會，培養(yǎng)他們熱愛音樂、熱愛生活、熱愛自然、熱愛國家的感情。 二、教材分析： 教學(xué)內(nèi)容：本冊教材內(nèi)容有七個單元，每個單元包括“聆聽”、“演唱”、“知識與技能”、“編創(chuàng)與活動”等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系在一起。音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是實施美育的重要途徑，對于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進身心健康，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。 教學(xué)重點 1、在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上進一步提高他們的音樂欣賞水平 2、進一步加強基礎(chǔ)樂理知識的學(xué)習(xí)，特別是對音符的認識能力 3、在原有的基礎(chǔ)上進一步改善學(xué)生的歌唱習(xí)慣，減少喊唱現(xiàn)象 4、能參與一些自己力所能及的創(chuàng)編活動 三、教學(xué)目標： 1、知識目標：認識了解秧歌、長調(diào)、短調(diào)、小調(diào)、勞動號子以及中國民歌、外國民歌的相關(guān)知識 2、能力目標：學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，會二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂簡單的指揮手勢。通過欣賞，了解多種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。認識了解音樂家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力。 3、情感目標：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。 4、質(zhì)量目標：通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，掌握簡單的視譜能力，能夠完整的有感情地演唱歌曲。 四、教學(xué)措施 1、為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學(xué)生。 　　2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。 　　3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 　　4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。 5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究信息科技與學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求。 五、教具學(xué)具準備 多媒體課件、鋼琴、打擊樂器 六、周次及課時安排 周次 課時數(shù) 新授周次 17 34 復(fù)習(xí)周次 3 6 機動周次 1 2 合 計 21 42 七、教學(xué)進度 周 次 日期 教 學(xué) 內(nèi) 容 課時 教學(xué)具準備 備注 1-2 9.1-9.13 第1課 欣賞三首不同地區(qū)《茉莉花》 歌劇《圖蘭朵特》中的《東方升起月亮》 學(xué)唱合唱《茉莉花》 4 多媒體、鋼琴、打擊樂器 3-4 9.14-9.27 第2課 學(xué)習(xí)演唱《媽媽格桑拉》 聆聽《迪克西島》學(xué)吹豎笛。 聆聽《小河淌水》 學(xué)唱歌曲《趕圩歸來啊哩哩》 4 多媒體、鋼琴、打擊樂器 中秋節(jié)放一天假 5-7 9.28-10.18 第3課 學(xué)習(xí)演唱《木偶兵進行曲》 欣賞《魔法師的弟子》 學(xué)習(xí)演唱《月亮姐姐快下來》 聆聽《波斯市場》 4 多媒體、鋼琴、打擊樂器 國慶節(jié)放三天假 8-9 10.19-11.1 第4課 聆聽樂曲《京劇唱腔聯(lián)奏》 京劇唱腔選段《包龍圖打坐在開封府》 聆聽京劇唱腔選段《你待同志親如一家》， 學(xué)唱歌曲《校園小戲迷》。 4 多媒體、鋼琴、打擊樂器 10-11 11.2-11．15 第5課 學(xué)唱《今天是你的生日》《龍的傳人》 聆聽《黃河頌》《五彩繽紛的大地》 4 多媒體、鋼琴、打擊樂器 12-13 11.16-11.29 第6課 學(xué)習(xí)《半屏山》，發(fā)聲練習(xí)。 聆聽與學(xué)唱《阿里山的姑娘》。 聆聽《丟丟銅仔》，學(xué)吹豎笛《搖籃曲》 4 多媒體、鋼琴、打擊樂器 14-15 11.30-12.13 第7課 聆聽樂曲《日出》，學(xué)唱歌曲《七色光之歌》 聆聽樂曲《木星—換了使者》，學(xué)唱歌曲《螢火蟲》，認識西洋管樂隊的排列。 4 多媒體、鋼琴、打擊樂器 16-17 12.14-12.27 第8課 演唱《四季歌》《打螞蚱》 聆聽《不做官的盼做官》《山東小曲》 4 多媒體、鋼琴、打擊樂器 18 12.28-1.3 游戲?qū)m 2 多媒體、鋼琴、打擊樂器 元旦放一天假 19 1.4-1.10 歡樂谷 2 20 1.11-1.17 復(fù)習(xí)、考試 2 21 1.18-1.24 期末考試