七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第5課 讓友誼之樹常青 第2框 網(wǎng)上交友新時(shí)空習(xí)題 新人教版

《七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第5課 讓友誼之樹常青 第2框 網(wǎng)上交友新時(shí)空習(xí)題 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第5課 讓友誼之樹常青 第2框 網(wǎng)上交友新時(shí)空習(xí)題 新人教版（40頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時(shí)網(wǎng)上交友新時(shí)空學(xué)習(xí)目標(biāo).1課前學(xué)案.2課堂導(dǎo)案.3隨堂訓(xùn)練.45課后練案.學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 了解網(wǎng)上交友的特點(diǎn)以及帶來的影響。知道如何慎重結(jié)交網(wǎng)友。能夠辯證認(rèn)識網(wǎng)上交友帶來的影響，學(xué)會運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)結(jié)交朋友。網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)。課前學(xué)案課前學(xué)案課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)1互聯(lián)網(wǎng)好像無所不能，我們在網(wǎng)上搜集_，查找_，也在這個(gè)虛擬的時(shí)空中_。學(xué)習(xí)資料交往2網(wǎng)上交往具有_、_、_等特點(diǎn)。虛擬平等自主3互聯(lián)網(wǎng)開啟了_的又一個(gè)窗口，但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的_。通往世界心靈之門相關(guān)信息課前學(xué)案課前學(xué)案4網(wǎng)絡(luò)交友，需要考慮對自己_的影響，學(xué)會_、_。對于交友而言，互聯(lián)

2、網(wǎng)只是一個(gè)_，關(guān)鍵在于我們怎么_。學(xué)習(xí)和生活理性辨別慎重選擇工具5虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的_。例如，對陌生人的邀請，_；對個(gè)人的_、_、聯(lián)系方式等，要注意保密；遇到問題時(shí)，要_。自我保護(hù)意識不輕易接受使用它家庭地址經(jīng)濟(jì)狀況學(xué)會求助課前學(xué)案課前學(xué)案6將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為_，需要_?，F(xiàn)實(shí)中的朋友慎重7不管互聯(lián)網(wǎng)生活多么精彩，我們不可能只停留在_。我們要學(xué)會在_中與同伴交往，增加_而_的感受，為友誼_。虛擬世界中現(xiàn)實(shí)真實(shí)貼近奠定可靠的基礎(chǔ)課堂導(dǎo)案課堂導(dǎo)案合作與探究合作與探究：教材P55探究與分享網(wǎng)上交往可以當(dāng)真嗎？1互聯(lián)網(wǎng)讓人與人之間的關(guān)系更接近嗎？網(wǎng)絡(luò)并不一定讓人與人之間

3、的關(guān)系更接近。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)并不一定讓人與人之間的關(guān)系更接近。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，人與人之間有時(shí)有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，人與人之間有時(shí)就像戴著面具一樣，它不能滿足我們真實(shí)的情感需要就像戴著面具一樣，它不能滿足我們真實(shí)的情感需要。課堂導(dǎo)案課堂導(dǎo)案2吳凡的網(wǎng)友消失的原因可能有哪些？原因很多，可能有不愿與吳凡進(jìn)一步交往了，也可能原因很多，可能有不愿與吳凡進(jìn)一步交往了，也可能網(wǎng)友出了什么事情，或者網(wǎng)友換號了；等等網(wǎng)友出了什么事情，或者網(wǎng)友換號了；等等。3網(wǎng)上的交往可以當(dāng)真嗎？不可以當(dāng)真，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，出于自我不可以當(dāng)真，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界，出于自我保護(hù)的需要

4、，我們盡可能不要當(dāng)真。保護(hù)的需要，我們盡可能不要當(dāng)真。課堂導(dǎo)案課堂導(dǎo)案：教材P5758探究與分享網(wǎng)上交往能取 代現(xiàn)實(shí)交往嗎？網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往相比，有優(yōu)勢也有劣勢。優(yōu)勢主網(wǎng)絡(luò)交往和現(xiàn)實(shí)交往相比，有優(yōu)勢也有劣勢。優(yōu)勢主要表現(xiàn)在有利于無所顧忌的溝通，比較放松，舒緩壓要表現(xiàn)在有利于無所顧忌的溝通，比較放松，舒緩壓力，消除煩惱等，但在情感交往方面又存在先天的不力，消除煩惱等，但在情感交往方面又存在先天的不足。足。網(wǎng)上交往與現(xiàn)實(shí)交往有什么不同？隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練知識點(diǎn)一：知識點(diǎn)一：感受社會生活感受社會生活1隨著歷史的發(fā)展和社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)交往成為人們生活中不可或缺的一部分。人們離不開網(wǎng)絡(luò)交往的原因在于(

5、)網(wǎng)絡(luò)交往豐富了人們的人生經(jīng)驗(yàn) 網(wǎng)絡(luò)交往改變了人們以往的交往方式網(wǎng)絡(luò)交往有利也有弊 網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了人們交往的空間、領(lǐng)域和對象A B C DD D隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練2網(wǎng)絡(luò)可以把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨(dú)、痛苦、舒緩壓力、拓展人際交往圈，這是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上的交往具有_特點(diǎn)( )虛擬性 平等性 自主性 真實(shí)性A B C DA A隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練知識點(diǎn)二：知識點(diǎn)二：我們都是社會的一員我們都是社會的一員3網(wǎng)絡(luò)交往豐富了我們的生活，對網(wǎng)絡(luò)交往認(rèn)識正確的是( )A網(wǎng)絡(luò)交往利大于弊，我們可以無節(jié)制地上網(wǎng)B網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性，我們不必為自己的“網(wǎng)絡(luò)言行”負(fù)責(zé)C只有在網(wǎng)絡(luò)交往中才

6、能發(fā)揮自己的特長D在網(wǎng)絡(luò)交往中要提高自己的安全防范意識D D隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練4當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已成為很多人交友的首選工具，對于結(jié)交網(wǎng)友，我們應(yīng)該( )自我約束，自我管理 有一定的自我保護(hù)意識擦亮雙眼，明辨是非、小心謹(jǐn)慎 不受約束，自由自在A B C DB B隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練5網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)虛擬世界，帶來很多不確定的因素，我們要具有一定的保護(hù)意識?？梢赃x擇( )對陌生人的邀請，予以回絕對個(gè)人的家庭住址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等要注意保密和網(wǎng)友見面要在公開場合，最好有人陪同遇到問題時(shí)，要學(xué)會求助A B C DD D隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練中學(xué)生上網(wǎng)安全常識中學(xué)生上網(wǎng)安全常識1網(wǎng)絡(luò)交友要警惕，注意區(qū)分網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)的區(qū)別，避

7、免過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)。2不要在不信任的網(wǎng)站上留下任何個(gè)人真實(shí)信息(包括姓名、年齡、住址以及就讀學(xué)校、班級等)，或者把這些信息透露給其他網(wǎng)友。3謹(jǐn)慎防范網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的有不良意識的網(wǎng)友或違法分子，注意加強(qiáng)個(gè)人保護(hù)意識，以免不良分子對個(gè)人生活造成不必要的騷擾。隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練4在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中應(yīng)守法自律，對網(wǎng)絡(luò)上散播有些有害的、不實(shí)的公眾信息進(jìn)行分辨，不要受不良言論和信息的誤導(dǎo)，不要參與有害和無用信息的制作和傳播。5在不了解對方的情況下應(yīng)盡量避免和網(wǎng)友直接會面或參與各種聯(lián)誼活動(dòng)，以免被不法分子有機(jī)可乘，危及自身安全。6應(yīng)在家長的幫助和指導(dǎo)下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購物或交易，事先對商品信息或交易情況進(jìn)行核實(shí)，不輕易向?qū)Ψ礁犊?/p>

8、或提供銀行卡密碼，警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙。隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練 有人說：“打開網(wǎng)頁，就等于與世界握手?！边@句話表明()信息時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)為我們提供了一個(gè)交往的平臺互聯(lián)網(wǎng)的信息量大，為我們的學(xué)習(xí)、工作、娛樂提供便利互聯(lián)網(wǎng)中有許多不健康的信息，它有利于開闊視野，增長知識互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的窗口，拓展了我們的人際交往圈，有助于找到志趣相投的朋友A B C D隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練【答案】B【解析】此題重在考查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)識。從題設(shè)要求和題肢選項(xiàng)來看，只有的表述不符合題意，且表述本身是錯(cuò)誤的，排除。故本題選B。隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練 被網(wǎng)友騙至湖南搞傳銷的安徽小伙兒小波，向解救他的民警哭訴其被騙經(jīng)歷時(shí)，一直在說自己像經(jīng)歷

9、了一場噩夢。這對我們的啟示有()要遵守現(xiàn)實(shí)交往的規(guī)則 要加強(qiáng)自我約束和自我管理，提高自我保護(hù)意識將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友要慎重 不能沉湎于網(wǎng)絡(luò)A B C D隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練【答案】C【解析】此題重在考查慎重結(jié)交網(wǎng)友的要求。根據(jù)題意和題目要求，四個(gè)小題肢都是符合要求的，故本題選C。達(dá)標(biāo)檢測，學(xué)習(xí)提升達(dá)標(biāo)檢測，學(xué)習(xí)提升課后練案課后練案一、單項(xiàng)選擇題。1網(wǎng)絡(luò)社交已經(jīng)成為中學(xué)生交友的新方式。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有66.5%的中學(xué)生使用QQ聊天。網(wǎng)絡(luò)社交( )拓展了交往的范圍和渠道 使我們的學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)更加豐富多彩有利也有弊 是一個(gè)完全自由的交往空間A B C DA A課后練案課后練案2現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)聊天成為交友

10、的一種新時(shí)尚，有的人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野，增進(jìn)了友誼。也有不少人上當(dāng)受騙，在人生中留下慘痛的教訓(xùn)。因此，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)該( )A提供個(gè)人虛假信息，以免個(gè)人隱私被泄露 B既要謹(jǐn)慎、真誠、守信，又要區(qū)分是非善惡C對長期交往的網(wǎng)友要提供個(gè)人的真實(shí)信息 D只在網(wǎng)上交友，不私下約會網(wǎng)友B B課后練案課后練案3如今已進(jìn)入“人人都是通訊社，個(gè)個(gè)都有麥克風(fēng)”時(shí)代。我們享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往就要( )A放松警惕，廣交朋友 B遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律C擺脫約束，任意言論 D依賴網(wǎng)絡(luò)并約見網(wǎng)友B B課后練案課后練案4下列做法中屬于健康上網(wǎng)的是( )A周末通宵上網(wǎng)B瀏覽低俗、不健康信息C帶著明確目的上網(wǎng)，有選擇地瀏覽自

11、己需要的信息D在生活中遇到困難和挫折時(shí)，用網(wǎng)絡(luò)來緩解焦慮和壓力C C課后練案課后練案5網(wǎng)絡(luò)是一片自由的天地，網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們交往的視野，使我們的交往更加廣泛。在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)做到( )接受所有人的邀請，廣交朋友 學(xué)會自我保護(hù)，不輕易泄露個(gè)人隱私慎重對待網(wǎng)友提出的要求 遵守道德和法律，文明交友A B C DB B課后練案課后練案6網(wǎng)絡(luò)的豐富性、便利性、高效性正深刻地改變?nèi)穗H交往。享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往，我們要做到( )以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充 時(shí)刻牢記網(wǎng)絡(luò)交往的道德和法律規(guī)則善于利用虛擬時(shí)空轉(zhuǎn)換角色，為所欲為 善于利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)社會，體現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ) B C DD D課后練案課后練案7據(jù)權(quán)威機(jī)

12、構(gòu)調(diào)查，在某省違法犯罪的未成年人當(dāng)中，有近50%的未成年犯存在網(wǎng)絡(luò)依賴，有60%的未成年犯受到過網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等不良信息的影響這給我們的啟示是( )網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一把雙刃劍，有利也有弊要提高自己的辨別、覺察能力，提高自己的抗誘惑能力網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來了許多問題，我們要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)我們上網(wǎng)要遵守道德，更要遵守法律A B C DA A課后練案課后練案8新修訂的中小學(xué)生守則，增加了文明綠色上網(wǎng)等新時(shí)期學(xué)生成長發(fā)展中學(xué)校、社會和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容。對這一修訂認(rèn)識不正確的是( )A有利于引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊 B是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)全部充斥著不良信息C有利于增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識和能力 D有利于引導(dǎo)青少年自覺抵制不良誘惑

13、B B課后練案課后練案9隨著歷史的發(fā)展和社會的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入人們的生活，網(wǎng)絡(luò)交往成為人們生活中不可或缺的一部分。人們離不開網(wǎng)絡(luò)交往的原因不在于( )A網(wǎng)絡(luò)交往豐富了人們的人生經(jīng)驗(yàn) B網(wǎng)絡(luò)交往改變了人們以往的交往方式C網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍，有利又有弊 D網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了人們交往的空間、領(lǐng)域和對象C C課后練案課后練案10在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們應(yīng)注意的是( )不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留和在無聊信息上浪費(fèi)精力學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決學(xué)習(xí)中的問題幫助別人解決一些困難，做一些有用的事情A B C DD D課后練案課后練案11在網(wǎng)絡(luò)世界，只要具備上網(wǎng)條件就可以進(jìn)入“聊天室”。政府官員與平民百姓沒

14、有尊卑之分，大腕明星與普通追星族無貴賤之別。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，進(jìn)退自如，愛恨隨意。性格內(nèi)向的人可能成為一名活躍的網(wǎng)絡(luò)交往成員，社會地位懸殊的人可成為親密的網(wǎng)友，只要心理傾向趨同，成為朋友便是正常的現(xiàn)象。對此說法錯(cuò)誤的是( )A網(wǎng)絡(luò)交往為我們提供了平等交往的平臺 B網(wǎng)絡(luò)交往可以突破現(xiàn)實(shí)交往中的角色限制C我們在網(wǎng)上可以找到志趣相投的朋友 D網(wǎng)絡(luò)中我們可以想干什么干什么D D課后練案課后練案12隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)交往已成為我們生活的一部分，網(wǎng)絡(luò)交往對象具有( )虛擬性 平等性 隱蔽性 自主性 真實(shí)性A B C DC C課后練案課后練案13一名剛過16歲的女學(xué)生，在網(wǎng)上

15、結(jié)識了一名自稱20歲的男網(wǎng)友。后來在現(xiàn)實(shí)中見面時(shí)她卻大呼上當(dāng)，原來此網(wǎng)友竟然是一位年過40歲的中年婦女。此事告訴我們( )A在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，什么東西都不可信 B網(wǎng)絡(luò)交往對象具有虛擬性C學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該上網(wǎng) D上網(wǎng)成癮常常與自身的某些心理因素有關(guān)B B課后練案課后練案14針對右邊漫畫所示內(nèi)容，幾位同學(xué)展開討論，他們看法中正確的是( )A小文：“網(wǎng)絡(luò)謠言需要道德來約束。”B小明：“我們不能在網(wǎng)上發(fā)表言論?！盋小美：“網(wǎng)民要依法自律，不造謠不傳謠?！盌小麗：“網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，法律無權(quán)干涉?！盋 C課后練案課后練案15網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，作為網(wǎng)絡(luò)游客，要預(yù)防如漫畫這種現(xiàn)象出現(xiàn)，就必須(

16、)提高自己的抗誘惑能力提高自己的辨別察覺能力完全依靠父母監(jiān)督完全依靠老師幫助A BC DD D課后練案課后練案二、辨析題。16網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個(gè)與人交往，建立友誼的平臺。它把天涯海角，素不相識的人們拉到一起，相互交談、討論、傾訴、請教。有人認(rèn)為：“網(wǎng)絡(luò)中交往太豐富了，它完全可以替代現(xiàn)實(shí)中的交往。”對此你是如何看待的？這種說法是錯(cuò)誤的。這種說法是錯(cuò)誤的。網(wǎng)絡(luò)交往確實(shí)有很多好處，網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)交往確實(shí)有很多好處，網(wǎng)絡(luò)中的交流具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)，使我們自絡(luò)中的交流具有虛擬、平等、自主的特點(diǎn)，使我們自由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，不僅能舒由地宣泄內(nèi)心的快樂、煩惱、孤獨(dú)、痛苦，不僅能舒解壓力，

17、而且能拓展我們的交往圈，讓我們尋找到志解壓力，而且能拓展我們的交往圈，讓我們尋找到志趣相投的伙伴；但是，網(wǎng)絡(luò)有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝趣相投的伙伴；但是，網(wǎng)絡(luò)有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，無法滿足我們真實(shí)的情感需要，通的心靈之門，無法滿足我們真實(shí)的情感需要，虛擬虛擬課后練案課后練案的的交往無法觸摸到生命中最真實(shí)的部分，無法讓自己交往無法觸摸到生命中最真實(shí)的部分，無法讓自己真正成長；不管網(wǎng)絡(luò)生活多么精彩，我們不可能只真正成長；不管網(wǎng)絡(luò)生活多么精彩，我們不可能只停留在這里。我們要學(xué)會現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真停留在這里。我們要學(xué)會現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，奠定友誼更可靠的基礎(chǔ)。實(shí)而貼近的

18、感受，奠定友誼更可靠的基礎(chǔ)。課后練案課后練案三、分析說明題。17材料一：一位美國心理學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他以每小時(shí)15元的酬金聘人待在一個(gè)小房間里，這個(gè)小房間與世隔絕，沒有報(bào)紙，沒有電話，不準(zhǔn)寫信，也不讓其他人進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一個(gè)人在小房間里只待了兩個(gè)小時(shí)就出來了，另一個(gè)人待了八天。這個(gè)待了八天的人出來以后說：“如果讓我在里面再多待一分鐘，我就要發(fā)瘋了。”課后練案課后練案材料二：目前，網(wǎng)絡(luò)已成為我國青少年學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的平臺。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，中學(xué)生上網(wǎng)后聊天交友的比例最高，占48%。但青少年自制力和理性發(fā)展都未達(dá)到成人狀態(tài)，因此上當(dāng)受騙的事情時(shí)有發(fā)生。課后練案課后練案(1)材料一說

19、明了什么？材料一說明了每個(gè)人都不可能孤立地存在，必須與他材料一說明了每個(gè)人都不可能孤立地存在，必須與他人交往。人交往。(2)材料二說明了什么？材料二說明了網(wǎng)絡(luò)交友已成為青少年學(xué)生交往的一種材料二說明了網(wǎng)絡(luò)交友已成為青少年學(xué)生交往的一種重要形式，但在交往中還存在一些問題。重要形式，但在交往中還存在一些問題。課后練案課后練案(3)請你圍繞青少年網(wǎng)絡(luò)交友應(yīng)注意的問題提出幾點(diǎn)建 議。需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響學(xué)會理性辨別，需要考慮對自己學(xué)習(xí)和生活的影響學(xué)會理性辨別，慎重選擇慎重選擇；要有一定的自我保護(hù)意識要有一定的自我保護(hù)意識；將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重；要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感要學(xué)會在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往，增加真實(shí)而貼近的感受，奠定友誼更可靠的基礎(chǔ)。受，奠定友誼更可靠的基礎(chǔ)。