2019高考歷史一輪練習 非選擇題（7）（含解析）新人教版.doc

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2019高考歷史一輪練習：非選擇題（7） 李仕才 1、(2018重慶一中高考考前熱身，40)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　中國古代海外貿(mào)易的最早記錄出現(xiàn)在西漢，漢武帝時期，朝貢貿(mào)易和民間貿(mào)易分歸大鴻臚和少府管理。唐玄宗開元年間，在廣州設置市舶使，多由皇帝的心腹宦官擔任。其首要職責是向?qū)m廷進獻海外珍品，兼管海外貿(mào)易。宋朝在廣州設市舶司，這是中國第一個專管對外貿(mào)易的官方機構(gòu)，負責征收舶稅，“以助國用”。市舶司最多時有10個，主要設在沿海地區(qū)。南宋高宗末年，泉州、廣州和兩浙路市舶司年入達200萬緡，約占當時國家貨幣歲入總數(shù)的1/5。明朝承襲前代，在主要港口城市設市舶司，以適應海外諸國朝貢的需要，且終明之世，罷置無常?？滴跄觊g，清朝撤市舶司，設江、浙、閩、粵四海關(guān)。1757年，除粵海關(guān)外，其余三大海關(guān)被關(guān)閉。——摘編自傅宗文《中國古代海外貿(mào)易的管理傳統(tǒng)與早期海關(guān)》 材料二　第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，英、美、法三國迫使清政府簽訂通商條約，要求“邀請英美法人幫辦稅務”。據(jù)此，英國人李泰國被任命為首位海關(guān)總稅務司。總理衙門成立后英國人赫德接替李泰國。赫德執(zhí)掌海關(guān)期間，引進西方人事管理制度，對海關(guān)人員的職權(quán)、薪資、晉升、懲戒都做了細致規(guī)定，并仿照英國建立新的會計制度。由于管理嚴密，海關(guān)財務很少發(fā)現(xiàn)舞弊現(xiàn)象。從1861年到1910年間，清政府的關(guān)稅總收入增長了5.8倍。海關(guān)還為京師同文館提供了大量的經(jīng)費支持，清政府駐外使領館的經(jīng)費也由海關(guān)提供。1878年，天津海關(guān)開始試辦郵政，標志中國近代化郵政的開始。——摘編自陳詩啟《中國近代海關(guān)史》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括中國古代海外貿(mào)易管理機構(gòu)發(fā)展的特點，并分析其形成原因。 (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識，指出中國近代海關(guān)和清代前期海關(guān)的不同，并簡要評價近代海關(guān)的作用。 答案　(1)特點：出現(xiàn)早，各朝均有設置；管理機構(gòu)逐漸專業(yè)化、制度化；主要位于沿海地區(qū)；唐朝以前政治色彩較為明顯；宋代發(fā)展到高峰，經(jīng)濟職能突出；清代前期改設海關(guān)，逐步限于廣州一地。 原因：社會經(jīng)濟的發(fā)展，海外貿(mào)易繁榮的需要；專制主義皇權(quán)的控制和影響；唐宋鼓勵海外貿(mào)易，明清實行海禁、閉關(guān)鎖國政策。 (2)不同：受到西方列強的控制：管理模式逐漸近代化。 作用：(積極)一定程度提高了關(guān)稅收入，為清政府統(tǒng)治提供了財政支持；參與近代教育、外交、郵政的發(fā)展，推動了中國近代化進程。 (消極)具有半殖民地性，便利了列強對華侵略。 解析　(1)第一小問特點，從歷史、機構(gòu)的專業(yè)化、分布，唐宋不同的職能、清代的限制等角度分析；第二小問原因，從政治、經(jīng)濟、對外政策等角度分析。(2)第一小問不同，從其性質(zhì)與管理模式兩個角度歸納；第二小問作用，積極方面從財稅、教育、外交、郵政等方面總結(jié)，消極方面從其性質(zhì)方面總結(jié)。 2、(2018梅州質(zhì)檢)閱讀材料，回答問題。 材料　據(jù)《通典》載：“秦自孝公納商鞅策，富國強兵為務，仕進之途，唯辟田與勝敵而已。”……注意按照職務分類，選拔那些能夠勝任該項工作的人來擔任此職。秦《內(nèi)史雜律》規(guī)定“除佐必當壯以上”。劉邦進入壯年，才試為亭長；秦漢時的博士限年五十以上。《為吏之道》提出的處理君臣上下關(guān)系的總原則是：“為君則懷，為臣則忠?！辈ⅰ熬龖殉贾摇币曌鳛檎母?。秦始皇在巡游全國各地所立的記功刻石上，就曾留下不少要求臣民效忠于皇帝的說教。秦《除吏律》有多處規(guī)定，不得以“廢官”為吏，不得任刑徒和未決犯為吏等。 ——摘編自黃崇岳《中國歷朝行政管理》 (1)根據(jù)材料，概括秦朝官吏選拔入仕的條件。(8分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，與前代相比，秦朝選拔官吏的標準發(fā)生了怎樣的變化？并說明這一變化有什么積極作用。(7分) 解析：第(1)問，根據(jù)材料“秦自孝公納商鞅策，富國強兵為務，仕進之途，唯辟田與勝敵而已”“注意按照職務分類，選拔那些能夠勝任該項工作的人來擔任此職”“劉邦進入壯年，才試為亭長；秦漢時的博士限年五十以上”“為君則懷，為臣則忠”“秦《除吏律》有多處規(guī)定，不得以‘廢官’為吏，不得任刑徒和未決犯為吏等”歸納即可。第(2)問第一小問變化，根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，秦朝之前的世襲轉(zhuǎn)變?yōu)榍爻墓倭耪?，即以血緣關(guān)系為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆鸥珊推沸袨橹鳎坏诙栕饔?，從該變化對于打破特?quán)貴族壟斷，擴大統(tǒng)治基礎，及提高行政效率和加強中央集權(quán)的角度回答。 答案：(1)條件：耕戰(zhàn)優(yōu)異；品行端正，未被處分或判刑；效忠皇帝；才能可勝任；有一定的年齡限制。 (2)變化：由以血緣關(guān)系為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆鸥?、品行等為?或由貴族政治轉(zhuǎn)變?yōu)楣倭耪?。 作用：打破貴族特權(quán)壟斷，擴大統(tǒng)治基礎；提高行政效率，加強了中央集權(quán)。 3、(2018昆明模擬)閱讀下列材料，回答問題。 材料一　1901年，慈禧太后為大勢所趨不得不頒布上諭：從第二年起，鄉(xiāng)、會試頭場，考中國政治、歷史論5篇；第二場，考各國政治、藝學(科技，藝術(shù))策5道；第三場，考四書義二篇、五經(jīng)一篇。四書、五經(jīng)考試都不再用八股文程式，與康有為的方案如出一轍。1905年又宣布，從次年起，所有歲科考試、鄉(xiāng)試、會試一律停止。 ——成思《千年科舉的崩塌》 材料二　沒有1905年廢除科舉制度，1911年很可能就不會發(fā)生辛亥革命。打響辛亥革命第一槍的是那些青年軍官們，他們本來應該在科舉的道路上攀爬，但因為科舉制度被廢除，他們只能進軍事學校，并在后來成為辛亥革命的重要推動力。 ——許紀霖《廢科舉引發(fā)20世紀中國大變局》 (1)根據(jù)材料一，概括清末新政中科舉制改革的特點。結(jié)合所學知識簡析科舉制改革的歷史背景。(9分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡評材料二的觀點。(6分) 解析：第(1)問的第一小問特點，根據(jù)材料一“鄉(xiāng)、會試頭場，考中國政治、歷史論5篇；第二場考各國政治、藝學(科技，藝術(shù))策5道”得出考試內(nèi)容中西結(jié)合；根據(jù)材料一“四書、五經(jīng)考試都不再用八股文程式”得出考試形式廢除八股；根據(jù)材料一“1905年又宣布，從次年起，所有歲科考試、鄉(xiāng)試、會試一律停止”得出改革逐步推進直至廢除科舉制。第二小問歷史背景，結(jié)合所學知識，可以從外部民族危機的嚴重、內(nèi)部革命形勢的發(fā)展、戊戌變法的推動、科舉制自身的弊端等角度進行作答。第(2)問的第一小問觀點：根據(jù)材料二“沒有1905年廢除科舉制度，1911年很可能就不會發(fā)生辛亥革命”得出清末廢除科舉制引發(fā)了辛亥革命。第二小問評價，此觀點是片面的，一方面要肯定科舉制對辛亥革命的作用，另一方面從本質(zhì)上分析辛亥革命爆發(fā)是社會矛盾的產(chǎn)物。 答案：(1)特點：考試內(nèi)容中西結(jié)合；考試形式廢除八股；改革逐步推進直至廢除科舉制。 背景：八國聯(lián)軍侵華，民族危機空前嚴重；階級矛盾激化，國內(nèi)革命形勢發(fā)展迅猛；戊戌變法的影響；隨著社會的進步科舉制度已經(jīng)不適應社會經(jīng)濟的發(fā)展；科舉制度已無法應對西方工業(yè)文明的挑戰(zhàn)。 (2)觀點：清末廢除科舉制引發(fā)了辛亥革命。 簡評：觀點片面。廢除科舉制引發(fā)知識分子前途危機，一定程度上加速了革命的到來。但該觀點未能從本質(zhì)上認識到辛亥革命爆發(fā)是中國社會矛盾激化的必然結(jié)果。 4、(2018青島模擬))閱讀材料，回答問題。 材料一　一位參加和會的代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心。離開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清?！? ——《世界年代史》 材料二　顧維鈞作為中國全權(quán)代表之一出席了巴黎和會。會上，針對日本代表對山東的無理要求，他據(jù)理力爭，從歷史、地理、文化等各方面駁斥了日本代表的種種狡辯。但最后，美、英、法三國首腦不顧中國代表強烈抗議，仍然宣布讓日本繼承德國在山東的一切權(quán)益。 ——《顧維鈞：雄辯于巴黎和會上》 (1)據(jù)材料一，指出何為“新秩序”。結(jié)合所學知識，說明“新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清”。(10分) (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說明顧維鈞據(jù)理力爭而最終未能挽救山東的原因。(5分) 解析：第(1)問的第一小問“新秩序”，據(jù)材料一“我們初來巴黎時，對即將建立新秩序滿懷信心”并聯(lián)系所學知識可知新秩序為凡爾賽體系；第二小問“說明”，據(jù)材料一“新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清”并結(jié)合所學知識可知這一體系下矛盾重重：戰(zhàn)勝國之間的矛盾，戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的矛盾，資本主義國家和社會主義國家之間的矛盾，資本主義國家與被壓迫國家、被壓迫民族之間的矛盾。 第(2)問，據(jù)材料二“美、英、法三國首腦不顧中國代表強烈抗議，仍然宣布讓日本繼承德國在山東的一切權(quán)益”并聯(lián)系所學知識可知，巴黎和會的性質(zhì)是一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝的帝國主義大國重新瓜分世界的分贓會議，它是以掠奪弱小國家和民族的利益為基礎的，由此可以得出“弱國無外交”。 答案：(1)新秩序：凡爾賽體系(列強一戰(zhàn)后在歐洲、非洲和中東地區(qū)確立的國際關(guān)系新秩序)。 說明：這一體系下矛盾重重，戰(zhàn)勝國之間的矛盾，戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的矛盾，資本主義國家和社會主義國家之間的矛盾，資本主義國家與被壓迫國家、被壓迫民族之間的矛盾。(答出兩點即可) (2)原因：巴黎和會是一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝的帝國主義大國重新瓜分世界的分贓會議，是以掠奪弱小國家和民族的利益為基礎的；“弱國無外交”。 5、(2018長春模擬)閱讀材料，回答問題。 材料　1940年7月底，德國秘密制定侵略蘇聯(lián)的計劃……如何擺脫來自東方日本的威脅，重新成為蘇聯(lián)必須嚴重考慮的外交問題……連1940年7月，日本大本營與政府聯(lián)席會議通過了《適應世界形勢演變處理時局綱要》，規(guī)定調(diào)整蘇日關(guān)系以適應南進之需。1941年4月13日，蘇聯(lián)、日本達成了《蘇日中立條約》。條約除了肯定雙方保持和平友好關(guān)系，互相尊重領土主權(quán)完整，在一方與第三國發(fā)生軍事沖突時保持中立以外，還特別聲明：“日本須尊重蒙古人民共和國即外蒙古的領土完整和不可侵犯；蘇聯(lián)須尊重滿洲國的領土完整和不可侵犯”。中國自然成為這兩個國家相互妥協(xié)的最直接受害者……不過同時由于國際形勢并未按蘇聯(lián)領導人的意志發(fā)展，蘇聯(lián)對華援助并未停止，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)。條約穩(wěn)定了蘇聯(lián)的東部邊界，但激化美、英同日本的矛盾……太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國抗日戰(zhàn)爭的外援主要依賴美英。 ——改編自李嘉谷《論〈蘇日中立條約〉的簽訂及其對中國抗戰(zhàn)的實際影響》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括《蘇日中立條約》簽訂的背景。(6分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析《蘇日中立條約》簽訂的影響。(9分) 解析：第(1)問根據(jù)材料，由“1940年7月底，德國秘密制定侵略蘇聯(lián)的計劃……如何擺脫來自東方日本的威脅，重新成為蘇聯(lián)必須嚴重考慮的外交問題”可知二戰(zhàn)初期，德日法西斯占上風，試圖擴大戰(zhàn)爭，蘇聯(lián)面臨德國戰(zhàn)爭威脅，安全形勢嚴重，由“1940年7月，日本大本營與政府聯(lián)席會議通過了《適應世界形勢演變處理時局綱要》，規(guī)定調(diào)整蘇日關(guān)系以適應南進之需”可知日本試圖調(diào)整蘇日關(guān)系以實施南進。第(2)問根據(jù)材料，由“肯定雙方保持和平友好關(guān)系，互相尊重領土主權(quán)完整，在一方與第三國發(fā)生軍事沖突時保持中立以外，還特別聲明：‘日本須尊重蒙古人民共和國即外蒙古的領土完整和不可侵犯；蘇聯(lián)須尊重滿洲國的領土完整和不可侵犯’”可知有利于蘇聯(lián)穩(wěn)定遠東，避免兩線作戰(zhàn)，推動了日本南進，加速了太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)和二戰(zhàn)規(guī)模的擴大，由“穩(wěn)定了蘇聯(lián)的東部邊界，但激化美、英同日本的矛盾”“太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國抗日戰(zhàn)爭的外援主要依賴美英”可知美英與日矛盾激化，推動了美英援華，由“中國自然成為這兩個國家相互妥協(xié)的最直接受害者”可知嚴重侵犯中國的主權(quán)和領土完整，一定程度上不利于中國抗戰(zhàn)等。 答案：(1)二戰(zhàn)初期，德日法西斯占上風，試圖擴大戰(zhàn)爭；蘇聯(lián)面臨德國戰(zhàn)爭威脅，安全形勢嚴重；日本試圖調(diào)整蘇、日關(guān)系以實施南進。 (2)有利于蘇聯(lián)穩(wěn)定遠東，避免兩線作戰(zhàn)；推動了日本南進，加速了太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)和二戰(zhàn)規(guī)模的擴大；美英與日矛盾激化，推動了美英援華；嚴重侵犯中國的主權(quán)和領土完整，一定程度上不利于中國抗戰(zhàn)；推動了反法西斯力量的聯(lián)合。(答出三點即可) 6、閱讀下列材料，回答問題。 材料　自20世紀50年代中期起，聯(lián)合國多次討論不擴散核武器問題，但因美、蘇兩國的爭斗，沒有取得成果。1960年，聯(lián)合國大會通過了1576號決議，要求所有生產(chǎn)核武器的國家暫時和自愿地不將核武器控制權(quán)移交給非核國家，不向其提供制造核武器的必要的機密情報。 60年代上半期，法國核試驗成功，擁有了核武器。1968年，聯(lián)合國大會以95票對4票、21票棄權(quán)通過決議，批準美、蘇聯(lián)合提出的《不擴散核武器條約》，并表示希望有盡可能多的國家加入。隨后，美、蘇、英以及另外59個國家簽署了這一條約。條約規(guī)定：締約的核國家保證不直接或間接地把核武器轉(zhuǎn)讓給無核國家，不援助無核國家制造核武器；締約的無核國家保證不制造核武器，不直接或間接地接受其他國家的核武器轉(zhuǎn)讓，不尋求或接受制造核武器的援助，也不向別國提供這種援助。 ——摘編自王繩祖主編《國際關(guān)系史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，說明在聯(lián)合國通過1576號決議后有關(guān)國家仍要簽署《不擴散核武器條約》的原因。(5分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出《不擴散核武器條約》得以簽訂的原因及其作用。(10分) 解析：第(1)問，從材料的信息進行歸納即可得出答案。第(2)問第一小問，從材料中“聯(lián)合國多次討論不擴散核武器問題”“聯(lián)合國大會以95票對4票……盡可能多的國家加入”的信息可歸納出聯(lián)合國的推動，美、蘇達成妥協(xié)，大多數(shù)國家達成共識，再聯(lián)系所學知識可從核武器的危害、世界反戰(zhàn)和平運動的高漲等角度來分析；第二小問，抓住《不擴散核武器條約》的內(nèi)容來思考，可從維護世界和平，減少核武器擴散，維護了超級大國的核壟斷等角度來歸納。 答案：(1)原因：聯(lián)合國大會1576號決議沒有規(guī)定非核國家的責任，不能有效控制核武器擴散；有核國家增多。 (2)原因：核武器危害巨大；世界反戰(zhàn)反核和平運動的高漲；美、蘇達成妥協(xié)；大多數(shù)國家達成共識；聯(lián)合國的推動。 作用：減少核武器擴散，降低爆發(fā)核戰(zhàn)爭的危險；有助于維護世界和平；一定程度上維護了超級大國的核壟斷。 7、(2018昆明模擬)()閱讀下列材料，回答問題。 材料　1858年7月10日在芝加哥——北方廢奴主義的大本營，林肯發(fā)表演講：讓我們拋棄不同人種之說，不同種族之說，某種族應為低級，故而必須置于一種低級地位，諸如此類的無稽之談。讓我們拋棄所有這一類的東西，讓我們在這塊土地上，團結(jié)如一人，直到我們能夠再一次站起來宣布，所有的人生而平等?！瓋蓚€月后的9月18日，在南方查爾斯頓——蓄奴主義的大本營，林肯發(fā)表演說：我必須說，我不是，也從來沒有，主張以任何方式實行白人和黑人種族的社會及政治平等：我不是，也從來沒有，主張讓黑人也有選舉權(quán)，也能當陪審員，也能擔任公職，也能和白人通婚。 ——林達《掃起落葉好過冬》 (1)根據(jù)材料，概括林肯對種族問題的兩種觀點，結(jié)合所學知識分析其觀點不同的原因。(8分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出林肯當選總統(tǒng)后做出的選擇，并運用史實加以說明。(7分) 解析：第(1)問的第一小問觀點，根據(jù)材料“讓我們拋棄不同人種之說，不同種族之說……所有的人生而平等”得出種族平等；根據(jù)材料“我不是，也從來沒有，主張讓黑人也有選舉權(quán)，也能當陪審員，也能擔任公職，也能和白人通婚”得出不反對種族歧視。第二小問原因，根據(jù)材料“在芝加哥——北方廢奴主義的大本營，林肯發(fā)表演講……所有的人生而平等……在南方查爾斯頓——蓄奴主義的大本營，林肯發(fā)表演說：我必須說，我不是，也從來沒有，主張以任何方式實行白人和黑人種族的社會及政治平等”得出林肯針對南北方不同選民發(fā)表言論；南北方因奴隸制存廢問題矛盾激化。第(2)問的第一小問選擇，結(jié)合所學知識直接做答即可：努力實踐種族平等的主張。第二小問史實，結(jié)合所學知識，從林肯領導南北戰(zhàn)爭、頒布《解放黑人奴隸宣言》，廢除了南方叛亂諸州的奴隸制角度進行作答即可。 答案：(1)兩種觀點：種族平等和不反對種族歧視。原因：南北方因奴隸制存廢問題矛盾激化；林肯針對南北方不同選民發(fā)表言論。 (2)選擇：努力實踐種族平等的主張。 史實：他領導了南北戰(zhàn)爭；頒布《解放黑人奴隸宣言》；廢除了南方叛亂諸州的奴隸制。 8、閱讀材料，回答問題。 材料　19世紀70年代，德國統(tǒng)一后，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，一系列社會問題也隨之出現(xiàn)。工業(yè)生產(chǎn)中的傷亡事故頻繁，工人生活與健康狀況不斷惡化。與此同時，工人階級的力量迅速壯大，工人運動日益高漲。1878年，俾斯麥政府強迫帝國議會通過了《非常法》，對深受工人擁護的社會民主黨進行嚴厲鎮(zhèn)壓。在《非常法》實行的12年里，許多社會民主黨黨員被監(jiān)禁和驅(qū)逐，大量擁護社會民主黨的工人被解雇，大批報刊、出版物及工人組織被查禁或取締。 俾斯麥政府也通過立法為工人提供社會保障。自1883年起，俾斯麥政府相繼頒布了《疾病保險法》《事故保險法》《老年人與傷殘者保險法》，為工人及其家屬、工傷者提供醫(yī)療保障，同時也為老年人及傷殘者提供養(yǎng)老金和津貼。 ——摘編自孫炳輝、鄭寅達《德國史綱》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括俾斯麥政府頒布《非常法》的歷史背景。(6分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出俾斯麥對工人運動采取的基本政策，并加以評析。(9分) 解析：第(1)問，從材料中的史實并結(jié)合1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的史實，可總結(jié)背景 。 第(2)問的第一小問政策，從材料中“1878年，俾斯麥政府強迫帝國議會通過了《非常法》……《老年人與傷殘者保險法》”，可總結(jié)俾斯麥對工人運動采取的基本政策是推行《非常法》，鎮(zhèn)壓工人運動，頒布有關(guān)社會保障法令，建立社會保障體系；第二小問評價，結(jié)合俾斯麥對工人運動采取的基本政策，運用歷史唯物主義觀點，從對統(tǒng)治階級、對工人運動和對民生等方面論述影響。 答案：(1)德國統(tǒng)一，經(jīng)濟發(fā)展迅速；社會問題凸顯，工人生存狀況惡化；馬克思主義傳播，工人力量壯大，工人組織出現(xiàn)；德國君主立憲政體帶有濃厚的專制色彩。 (2)政策：推行《非常法》，鎮(zhèn)壓工人運動；頒布有關(guān)社會保障法令，建立社會保障體系。 評析：鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治；阻礙了工人運動發(fā)展；在一定程度上改善了民眾生活，緩解了社會矛盾。