2019高考?xì)v史一輪練習(xí) 非選擇題（2）（含解析）新人教版.doc

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2019高考?xì)v史一輪練習(xí)：非選擇題（2） 李仕才 1、(2017汕頭期末)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 民國(guó)時(shí)期部分省份中山公園數(shù)量統(tǒng)計(jì)表(1925～1949) 省份 數(shù)量 省份 數(shù)量 廣東 57 云南 7 廣西 27 河北 3 福建 28 山東 4 浙江 22 河南 2 湖北 14 山西 2 湖南 13 陜西 2 江西 13 遼寧 1 ——據(jù)民國(guó)時(shí)期各市縣方志，轉(zhuǎn)引自陳蘊(yùn)茜《空間重組與孫中山崇拜》 上表能夠反映民國(guó)時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)變遷的諸多歷史信息。提取其中一項(xiàng)信息并說(shuō)明形成的歷史原因。(提示：信息提煉＋結(jié)合史實(shí)分析材料＋結(jié)論) 答案　 示例一：信息：孫中山的社會(huì)影響力巨大。 說(shuō)明：孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻封建帝制，締造民國(guó)，使民主共和觀念深入人心。民國(guó)各省幾乎都建有中山公園，說(shuō)明了民眾和政府對(duì)孫中山歷史功績(jī)的認(rèn)可。 示例二：信息：廣東省的中山公園遠(yuǎn)多于其他省份(或南方省份遠(yuǎn)多于北方)。 說(shuō)明：孫中山是廣東人(或南方人)；孫中山的革命活動(dòng)基地在廣東(或南方)；國(guó)民革命以廣東為根據(jù)地；北伐軍進(jìn)軍路線由珠江流域向長(zhǎng)江流域再到黃河流域。這反映了廣東(或南方)民眾對(duì)孫中山的認(rèn)同程度高，故南方(或廣東)中山公園數(shù)量較多。 示例三：信息：辛亥革命及國(guó)民革命的影響區(qū)域不平衡。 說(shuō)明：辛亥革命及國(guó)民革命均發(fā)端于南方，民主共和觀念在南方地區(qū)影響力更大。南方各省受辛亥革命、國(guó)民革命的洗禮，對(duì)民主共和觀念認(rèn)同程度較高，故南方中山公園數(shù)量較多。 示例四：信息：民國(guó)政府不能全面控制中國(guó)。 說(shuō)明：1927年南京國(guó)民政府在名義上統(tǒng)一中國(guó)，但地方的軍閥割據(jù)勢(shì)力仍然存在。在民國(guó)政府實(shí)際控制地區(qū)中山公園數(shù)量較多，而在地方勢(shì)力控制較強(qiáng)地區(qū)，中山公園數(shù)量較少。 示例五：信息：近代中國(guó)城市公共建設(shè)的西化。 說(shuō)明：公園是近代以來(lái)西方傳入中國(guó)的城市公共建設(shè)項(xiàng)目之一。民國(guó)時(shí)期，各地民眾及政府興建中山公園以此紀(jì)念孫中山的歷史功績(jī)。同時(shí)，也帶動(dòng)近代中國(guó)城市公共建設(shè)的西化和進(jìn)步。(如從工業(yè)化、城市化的發(fā)展來(lái)敘述史實(shí)也可。) 解析　學(xué)生可以從材料中提取諸多歷史信息，這些信息可以是整體的，也可以是片面的，只要是從材料中提取到的信息即可，諸如孫中山的社會(huì)影響力巨大、孫中山的南北影響力不平衡、辛亥革命及國(guó)民革命的影響南北區(qū)域不平衡、民主共和思想的認(rèn)同不平衡等，也可以從公園這個(gè)西方城市化角度回答，因此觀點(diǎn)可以很廣泛，重點(diǎn)在于結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行闡釋說(shuō)明，最后結(jié)論即是采用這種表述方式“這說(shuō)明了”“這反映了”“因此”“所以”等。 2、(2017全國(guó)卷Ⅲ44)閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料　北周武帝時(shí)期制定的《大律》“凡二十五篇”，制罪“二十五等”，定罪1 537條，“條流苛密，比于齊(北齊)法，煩而不要”。宣帝“更峻其法”，導(dǎo)致“上下愁怨”、“內(nèi)外離心”。隋文帝取代北周建立隋朝，開(kāi)皇初年兩次“更定新律”，史謂《開(kāi)皇律》。 隋朝統(tǒng)治者鑒于《北齊律》“法令明審，科條簡(jiǎn)要”，將其作為制定《開(kāi)皇律》的主要參考，并“采魏、晉刑典，下至齊、梁，沿革輕重，取其折衷”，成文“十二卷”。新律制罪二十等，廢除“前代鞭刑及梟首”等“苛慘之法”，“以輕代重，化死為生”；定罪500條，刪繁就簡(jiǎn)，比舊律減少死刑81條、流放刑154條、勞役刑等一千余條。唐朝官修史書(shū)評(píng)價(jià)《開(kāi)皇律》“刑網(wǎng)簡(jiǎn)要，疏而不失”。 ——據(jù)《隋書(shū)》 (1)根據(jù)材料，概括隋代法律制度改革的特點(diǎn)。(7分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析隋代《開(kāi)皇律》制定的意義。(8分) 解析：第(1)問(wèn)，據(jù)材料信息“廢除‘前代鞭刑及梟首’等‘苛慘之法’，‘以輕代重，化死為生’”可概括特點(diǎn)之一是改變前代嚴(yán)刑峻法，減輕刑罰；據(jù)信息“采魏、晉刑典，下至齊、梁，沿革輕重，取其折衷”可概括特點(diǎn)之一是對(duì)之前的法律兼收并蓄、擇善而從；據(jù)信息“刪繁就簡(jiǎn)……‘刑網(wǎng)簡(jiǎn)要，疏而不失’”可概括特點(diǎn)之一是法律條文簡(jiǎn)要而不繁瑣。第(2)問(wèn)，結(jié)合隋代法律制度改革的內(nèi)容和特點(diǎn)，從對(duì)當(dāng)時(shí)和后世的影響方面分析。 答案：(1)特點(diǎn)：改變了北周的嚴(yán)刑峻法，減輕刑罰；對(duì)之前的法律兼收并蓄、擇善而從；法律條文簡(jiǎn)要而不繁瑣。 (2)意義：總結(jié)和發(fā)展了前代立法的經(jīng)驗(yàn)；提高了法律的文明程度；為隋朝發(fā)展與強(qiáng)盛提供保障；為后世法制建設(shè)提供有益的借鑒。 3、(2018大連模擬)閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料　1832年的議會(huì)改革，為改革土地法掃清政治障礙，提供了組織和制度保障……1833年《廢除和解訴訟和共謀擬訴法》之后，已婚婦女取得丈夫同意并經(jīng)過(guò)專門的委員會(huì)認(rèn)可后，可通過(guò)要式合同的形式處分其自由繼承地產(chǎn)。根據(jù)1870年《已婚婦女財(cái)產(chǎn)法》的規(guī)定，已婚婦女有權(quán)繼承被繼承不動(dòng)產(chǎn)上的租金和收益。1882年《已婚婦女財(cái)產(chǎn)法》賦予已婚婦女與男子同等的財(cái)產(chǎn)處分權(quán)資格，在不動(dòng)產(chǎn)法上真正實(shí)現(xiàn)了男女平等。因?yàn)槲＜暗刂麟A級(jí)的既得利益，遭到他們的極力阻撓，所以土地法改革沒(méi)有觸及土地法的核心問(wèn)題，無(wú)法對(duì)現(xiàn)行土地法律制度進(jìn)行系統(tǒng)的改革。土地法改革在改革封建土地法、實(shí)現(xiàn)土地法的現(xiàn)代化方面的效果十分有限，其任務(wù)遠(yuǎn)沒(méi)有完成。 ——摘編自咸鴻昌《19世紀(jì)英國(guó)的土地法改革》 (1)據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)土地法改革的背景及其具體措施。(8分) (2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國(guó)土地法改革取得了哪些成效？有何不足？(7分) 解析：本題考查1832年英國(guó)土地法改革。第(1)問(wèn)從材料及所學(xué)知識(shí)概括英國(guó)土地改革的背景及具體措施。第(2)問(wèn)，英國(guó)土地改革取得的成效，應(yīng)依據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)圍繞婦女地位的提高，適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展等方面作答，不足之處應(yīng)緊扣材料最后一句話“其任務(wù)遠(yuǎn)沒(méi)有完成”進(jìn)行分析說(shuō)明。 答案：(1)背景：工業(yè)革命的進(jìn)行；1832年議會(huì)改革為土地法改革提供了政治保障。措施：英國(guó)議會(huì)先后通過(guò)一系列法律，承認(rèn)婦女的財(cái)產(chǎn)權(quán)利。 (2)成效：改革提高了英國(guó)已婚婦女的法律地位，在某種程度上改變了英國(guó)封建土地法律制度，適應(yīng)了社會(huì)發(fā)展變革的潮流，推動(dòng)了英國(guó)社會(huì)從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型。不足：由于遭到地主階級(jí)的反對(duì)，改革很不徹底，沒(méi)有完成改革的任務(wù)。 4、(2017全國(guó)卷Ⅱ46)閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料　第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲人一邊哀嘆歐洲衰落了，一邊思考?xì)W洲向何處去的問(wèn)題。整個(gè)20年代，有關(guān)歐洲統(tǒng)一的文章、著作、雜志在英、德、法等國(guó)相繼出版，呼吁建立歐洲合眾國(guó)。如挪威生物學(xué)家弗里約夫豪森在給美國(guó)總統(tǒng)威爾遜的信中說(shuō)：“在所有歐洲國(guó)家聯(lián)合在歐洲合眾國(guó)旗幟下之前，歐洲的持久和平是不可能的?！碑?dāng)歐洲聯(lián)合的呼聲在民間日趨高漲之際，法國(guó)總理白里安于1929年在國(guó)聯(lián)大會(huì)上提出了以法、德和解為基礎(chǔ)的“歐洲聯(lián)邦”計(jì)劃，后又發(fā)表備忘錄，著重強(qiáng)調(diào)政治行動(dòng)，主張建立歐洲各國(guó)參加的政治機(jī)構(gòu)。然而，他的歐洲聯(lián)合方案提出后，其他歐洲國(guó)家都態(tài)度冷漠，甚至表示反對(duì)。最后，“歐洲聯(lián)邦”計(jì)劃不了了之。 ——摘編自陳樂(lè)民《歐洲觀念的歷史哲學(xué)》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括白里安“歐洲聯(lián)邦”設(shè)想提出的背景。(6分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析“歐洲聯(lián)邦”設(shè)想未能實(shí)現(xiàn)的原因。(9分) 解析：第(1)問(wèn)，根據(jù)材料“第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，歐洲人一邊哀嘆歐洲衰落了”“挪威生物學(xué)家弗里約夫豪森在給美國(guó)總統(tǒng)威爾遜的信中說(shuō)：‘在所有歐洲國(guó)家聯(lián)合在歐洲合眾國(guó)旗幟下之前，歐洲的持久和平是不可能的’”并聯(lián)系《洛迦諾公約》和《非戰(zhàn)公約》簽訂的影響概括。第(2)問(wèn)，結(jié)合“歐洲聯(lián)邦”設(shè)想本身的缺陷、法德的矛盾、歐洲各國(guó)的利益訴求及1929～1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響分析。 答案：(1)背景：戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)歐洲造成巨大破壞，戰(zhàn)后歐洲明顯衰落；有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到走歐洲聯(lián)合的道路才能實(shí)現(xiàn)和平，復(fù)興歐洲；《洛迦諾公約》和《非戰(zhàn)公約》的簽訂緩和了歐洲局勢(shì)。 (2)原因：設(shè)想脫離現(xiàn)實(shí)；法、德歷史積怨太深，削弱對(duì)方、保障自身安全的思維嚴(yán)重存在；歐洲各國(guó)利益訴求不盡相同；經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成歐洲局勢(shì)動(dòng)蕩。 5、(2017 全國(guó)卷Ⅰ46)閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料　1943年舉行的開(kāi)羅會(huì)議上，中美兩國(guó)政府首腦就戰(zhàn)后問(wèn)題進(jìn)行了一次廣泛詳盡的討論，在許多問(wèn)題上達(dá)成一致。關(guān)于中國(guó)的國(guó)際地位，美方表示希望戰(zhàn)后保持中國(guó)的大國(guó)地位，與美英蘇共同擔(dān)負(fù)維持和平的責(zé)任，中方欣然領(lǐng)諾。關(guān)于對(duì)日本的軍事管制，美方希望以中國(guó)為主，中方要求美國(guó)主持，中國(guó)派兵協(xié)助。關(guān)于領(lǐng)土問(wèn)題，中美雙方同意，東北及臺(tái)灣、澎湖列島歸還中國(guó)；美方詢問(wèn)中國(guó)是否希望獲得琉球群島，中方提出由國(guó)際機(jī)構(gòu)委托中美共管；美方提議由中國(guó)先行收回香港，然后宣布與九龍合成為全世界自由港，中方深以為然，但后為丘吉爾拒絕。關(guān)于朝鮮和印度支那，中方提議讓這些國(guó)家獨(dú)立，美方表示同意。此外，雙方還討論了日本天皇的地位、日本以實(shí)物進(jìn)行賠償、美國(guó)對(duì)華經(jīng)濟(jì)援助、軍事合作等問(wèn)題。 ——摘編自吳東之主編《中國(guó)外交史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出中美雙方就中國(guó)領(lǐng)土問(wèn)題達(dá)成一致并寫(xiě)入《開(kāi)羅宣言》的內(nèi)容，說(shuō)明其意義。(7分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析中美政府首腦會(huì)晤所反映的美國(guó)戰(zhàn)后東亞秩序構(gòu)想。(8分) 解析：本題圍繞開(kāi)羅會(huì)議的內(nèi)容和影響，考查提取信息、分析歸納以及闡釋歷史的能力。第(1)問(wèn)，回答內(nèi)容時(shí)要緊扣“就中國(guó)領(lǐng)土問(wèn)題達(dá)成一致并寫(xiě)入《開(kāi)羅宣言》”這一關(guān)鍵要求，回答意義時(shí)要著重分析對(duì)中國(guó)解決領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題的積極影響。第(2)問(wèn)，可從美國(guó)對(duì)中國(guó)的態(tài)度、對(duì)日本的處置及美國(guó)的真正意圖等方面分析。 答案：(1)內(nèi)容：日本竊取中國(guó)的領(lǐng)土，例如東北、臺(tái)灣、澎湖列島等，歸還中國(guó)。 意義：中國(guó)對(duì)這些地區(qū)的領(lǐng)土主權(quán)得到國(guó)際公認(rèn)；為戰(zhàn)后中國(guó)處理臺(tái)灣問(wèn)題提供了國(guó)際法依據(jù)。 (2)構(gòu)想：支持中國(guó)的大國(guó)地位；中美合作；處置日本；防范日本軍國(guó)主義再起；建立美國(guó)主導(dǎo)的戰(zhàn)后東亞秩序。 6、(2018衡陽(yáng)模擬)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料　1959年7月，美國(guó)副總統(tǒng)尼克松到莫斯科出席美國(guó)展覽開(kāi)幕式……美國(guó)國(guó)會(huì)剛剛通過(guò)“淪陷國(guó)家”決議，該決議公開(kāi)批評(píng)蘇聯(lián)虐待它的衛(wèi)星國(guó)，赫魯曉夫確信尼克松的莫斯科之行是要公開(kāi)羞辱蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人。在參加展覽會(huì)之前，赫魯曉夫和尼克松私下里進(jìn)行了會(huì)晤，并就“淪陷國(guó)家”決議進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)論……在展覽會(huì)上他們交流時(shí)仍然言辭尖刻。他們爭(zhēng)論的高潮發(fā)生在美國(guó)式的，特別為展覽建造的房子的廚房里。赫魯曉夫毫不猶豫地嘲笑著廚房里的現(xiàn)代化設(shè)施，包括檸檬色的榨汁器和嵌入式洗碗機(jī)。在他看來(lái)，他們集中體現(xiàn)了“資本主義對(duì)婦女的態(tài)度”。除此之外，赫魯曉夫表示，工人階級(jí)絕不會(huì)購(gòu)買這些無(wú)用的小器具。被赫魯曉夫的批判刺痛了的尼克松，用一個(gè)手指碰了一下蘇聯(lián)書(shū)記的胸膛，粗暴地宣稱美國(guó)的任何一個(gè)鋼鐵工人都能購(gòu)買。接下來(lái)就是關(guān)于共產(chǎn)主義和資本主義的爭(zhēng)論，從洗碗機(jī)到導(dǎo)彈，孰優(yōu)孰劣的辯論使他們之間的爭(zhēng)論達(dá)到了高潮。 ——摘編自〔美〕杰里本特利《新全球史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出赫魯曉夫和尼克松發(fā)生廚房辯論的歷史背景。(6分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析廚房辯論產(chǎn)生的影響。(9分) 解析：第(1)問(wèn)，根據(jù)所學(xué)1959年正值美蘇兩極對(duì)峙，“冷戰(zhàn)”形成；美國(guó)和蘇聯(lián)由于社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)存在嚴(yán)重的分歧和矛盾；根據(jù)材料“美國(guó)國(guó)會(huì)剛剛通過(guò)‘淪陷國(guó)家’決議，該決議公開(kāi)批評(píng)蘇聯(lián)虐待它的衛(wèi)星國(guó)，赫魯曉夫確信尼克松的莫斯科之行是要公開(kāi)羞辱蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人”可知，蘇聯(lián)和美國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人存在相互猜忌和嚴(yán)重的不信任。第(2)問(wèn)，根據(jù)所學(xué)可以從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、軍事、外交、國(guó)際等方面論述。如政治上進(jìn)一步導(dǎo)致了兩個(gè)不同制度大國(guó)的對(duì)立；影響了美蘇的社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐；刺激了雙方意識(shí)形態(tài)的對(duì)立；加劇了雙方的軍備競(jìng)賽等。 答案：(1)二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)格局的形成；美蘇國(guó)家利益和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的分歧與矛盾；兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人之間的相互猜疑和不信任。 (2)刺激了雙方意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)；引發(fā)了雙方外交危機(jī)；影響了美蘇的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)實(shí)踐；加劇了雙方的軍備競(jìng)賽；拓展了冷戰(zhàn)的區(qū)域與范圍。(答出四點(diǎn)即可) 7、(2017 全國(guó)卷Ⅰ47))閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料　公元前544年，吳國(guó)公子季札出使魯、鄭、衛(wèi)、晉等中原諸國(guó)。季札對(duì)于各國(guó)貴族視為“文明”象征的樂(lè)舞與歌詩(shī)，皆能一一點(diǎn)評(píng)，得其精髓；對(duì)于各國(guó)政治現(xiàn)狀，他也能作出準(zhǔn)確的研判。各國(guó)原本視江南為蠻荒之地，為“文身斷發(fā)”的“夷人”聚居之處，季札的到來(lái)讓他們眼界一開(kāi)。 季札出使途經(jīng)徐國(guó)，知道徐國(guó)國(guó)君對(duì)他的佩劍十分喜愛(ài)，只因要出訪他國(guó)，未能相贈(zèng)。季札返回途中至徐，徐君已死，他解下佩劍掛在徐君墓前的樹(shù)上。隨從認(rèn)為這樣做沒(méi)有意義，季札說(shuō)，我當(dāng)初知道徐君喜愛(ài)我這把劍，“始吾心已許之，豈以死倍(背)吾心哉”。其父吳王壽夢(mèng)認(rèn)為諸子中季札年齡最小卻有賢能，指定他繼承王位。壽夢(mèng)死后，吳國(guó)人堅(jiān)決要求季札即位，但季札堅(jiān)拒，“棄其室而耕”，最終王位由其長(zhǎng)兄繼承。季札被歷代儒者尊崇為“賢人”。 ——據(jù)《史記》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明歷代儒者尊季札為“賢人”的原因。(7分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析季札出使在文化融合方面的意義。(8分) 解析：第(1)問(wèn)，根據(jù)材料“季札對(duì)于各國(guó)貴族視為‘文明’象征的樂(lè)舞與歌詩(shī)，皆能一一點(diǎn)評(píng)，得其精髓”“季札……知道徐國(guó)國(guó)君對(duì)他的佩劍十分喜愛(ài)，只因要出訪他國(guó)，未能相贈(zèng)。季札返回途中至徐，徐君已死，他解下佩劍掛在徐君墓前的樹(shù)上”“其父吳王壽夢(mèng)……死后，吳國(guó)人堅(jiān)決要求季札即位，但季札堅(jiān)拒”概括。第(2)問(wèn)，根據(jù)材料“季札對(duì)于各國(guó)貴族視為‘文明’象征的樂(lè)舞與歌詩(shī)，皆能一一點(diǎn)評(píng)”“各國(guó)原本視江南為蠻荒之地，為‘文身斷發(fā)’的‘夷人’聚居之處，季札的到來(lái)讓他們眼界一開(kāi)”，從文化傳播、扭轉(zhuǎn)認(rèn)識(shí)、加深文化認(rèn)同的角度分析。 答案：(1)對(duì)儒者所崇尚的禮樂(lè)與經(jīng)典有精深的理解；掛劍于墓，與儒者重“信”契合；拒絕繼承王位，符合儒家禮義觀念。 (2)顯示出中原文化傳播到江南，有利于改變中原諸國(guó)對(duì)江南的認(rèn)識(shí)；有利于黃河與長(zhǎng)江流域的文化認(rèn)同。 8、閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料　甲午戰(zhàn)敗后光緒帝痛感危亡在即，銳意變法，他曾對(duì)慶親王奕劻說(shuō)：“太后若仍不給我事權(quán)，我愿退讓此位，不甘做亡國(guó)之君?！?895年6月，光緒帝讀康有為的上書(shū)深受啟發(fā)，遂于1895年至1897年間屢頒改革性質(zhì)的詔令。1898年6月11日，慈禧太后面告光緒帝：“前日御史楊深秀、學(xué)士徐致靖言國(guó)是未定，良是。今宜專講西學(xué)，明白宣示。”于是，光緒帝頒布了變法詔書(shū)。15日，慈禧太后迫使光緒帝下詔將他的老師翁同龢開(kāi)缺回籍，并令授任新職的高官大員，須向慈禧太后謝恩。16日，光緒帝在一度“戰(zhàn)栗變色”后，仍如期召見(jiàn)康有為，商討變法事宜。9月4日，光緒帝下令將阻撓變法的禮部尚書(shū)懷塔布等6人革職，后又把阻撓變法的李鴻章逐出總理衙門。 ——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括光緒帝為推行變法所采取的主要措施。(8分) (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)戊戌變法中光緒帝的作用。(7分) 解析：第(1)問(wèn)，主要應(yīng)從材料中歸納要點(diǎn)作答，注意要點(diǎn)要全面，可通過(guò)劃分層次并歸納層次大意的方式作答。第(2)問(wèn)，既要指出光緒帝對(duì)變法的積極推動(dòng)作用，又要指明其作用的有限性。在當(dāng)時(shí)的情況下，光緒帝無(wú)力擊敗頑固派，因此也無(wú)力保證變法持續(xù)進(jìn)行。 答案：(1)重視和采納維新派的改革建議；頒布變法詔書(shū)；重用維新派人士；抵制頑固勢(shì)力對(duì)變法的阻撓。 (2)變法的最高領(lǐng)導(dǎo)者，推動(dòng)變法實(shí)施；爭(zhēng)取慈禧太后支持并有所抗?fàn)?；無(wú)力保證變法持續(xù)進(jìn)行。