《九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題1 空氣（第2課時 保護(hù)空氣）課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題1 空氣（第2課時 保護(hù)空氣）課件 （新版）新人教版（14頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元第二單元 我們周圍的空氣我們周圍的空氣 課題課題1 空空 氣氣 第二課時第二課時 保護(hù)空氣保護(hù)空氣二、空氣是一種寶貴的資源空氣是一種寶貴的資源【引入】問題：1、為什么說空氣是一種寶貴的資源？（閱讀課本P28-30）2、人類的生命活動中不可缺少的物質(zhì)是什么？3、生活中各種物質(zhì)的燃燒需要什么物質(zhì)？因?yàn)樗c我們的生活息息相關(guān)因?yàn)樗c我們的生活息息相關(guān)氧氣氧氣（一）氧氣的用途：（一）氧氣的用途：供給呼吸、冶煉金屬供給呼吸、冶煉金屬 。氣焊氣焊宇宙航行宇宙航行物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途？氮?dú)獾男再|(zhì)和用途？無色、無味的氣體。難溶于水。熔沸點(diǎn)低。密度：1.251g/L化學(xué)性質(zhì)不活潑。用途：做保
2、護(hù)氣、化工原料、液氮可用作冷凍劑等。稀有氣體的性質(zhì)和用途？稀有氣體的性質(zhì)和用途？無色、無味、性質(zhì)很不活潑。無色、無味、性質(zhì)很不活潑。用途：保護(hù)氣、光源、激光技術(shù)用途：保護(hù)氣、光源、激光技術(shù) 氦氣可以填充氣球氦氣可以填充氣球無色、無味、性質(zhì)很不活潑。無色、無味、性質(zhì)很不活潑。人為的污染源有哪些？你知道污染空氣人為的污染源有哪些？你知道污染空氣的物質(zhì)有那些？的物質(zhì)有那些？1）工業(yè)污染。）工業(yè)污染。2）交通污染。）交通污染。3）生活污染。）生活污染。4）農(nóng)業(yè)污染。）農(nóng)業(yè)污染。主要的空氣污染物：一氧化碳、氮的氧化物如（二氧化氮）、二氧化硫、可吸入顆粒物等。三、保護(hù)空氣三、保護(hù)空氣保護(hù)空氣的措施 改善燃
3、料結(jié)構(gòu)，盡量充分燃燒液體燃料和氣體燃料。 化石燃料進(jìn)行脫硫脫氮處理，工廠廢氣要經(jīng)過處理后再排放。 開發(fā)新能源（綠色能源、清潔能源）。 植樹造林，提高環(huán)境自我凈化能力。 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目：一氧化碳、 二氧化氮、二氧化硫、 臭氧、 可吸入顆粒物三大環(huán)境問題（1）酸雨：二氧化硫（SO2）（2）溫室效應(yīng)：二氧化碳（CO2）（3）臭氧空洞：氟氯烴（氟利昂）課堂小結(jié)氧氣的用途：供給呼吸，冶煉金屬等氧氣的用途：供給呼吸，冶煉金屬等 。氮?dú)獾男再|(zhì)：無色、無味的氣體，難溶于水，化學(xué)性氮?dú)獾男再|(zhì)：無色、無味的氣體，難溶于水，化學(xué)性質(zhì)不活潑。用途：作保護(hù)氣、化工原料，液氮可用作質(zhì)不活潑。用途：作保護(hù)氣、化
4、工原料，液氮可用作冷凍劑等。冷凍劑等。稀有氣體的性質(zhì)：無色、無味、化學(xué)性質(zhì)很不活潑。稀有氣體的性質(zhì)：無色、無味、化學(xué)性質(zhì)很不活潑。用途：保護(hù)氣、光源、激光技術(shù)用途：保護(hù)氣、光源、激光技術(shù) ，氦氣可以填充氣，氦氣可以填充氣球。球。主要的空氣污染物：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、主要的空氣污染物：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物等?？晌腩w粒物等。1、空氣中能使帶火星的木條復(fù)燃、空氣中能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是；能使澄清的石的氣體是；能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是；包灰水變渾濁的氣體是；包裝食品時充入的防腐氣體是裝食品時充入的防腐氣體是常用于制造霓虹燈的一類氣體總常用于制造霓虹燈的一類氣體總稱為。稱為。氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳氮?dú)獾獨(dú)庀∮袣怏w稀有氣體課堂練習(xí)課堂練習(xí)2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ） A.潔凈的空氣 B.二氧化碳 C.食醋 D.礦泉水3.我們知道食物較長時間露置在空氣中就會變質(zhì)，主要是由于空氣中含有（ ） A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.稀有氣體DA
九年級化學(xué)上冊 第二單元 課題1 空氣（第2課時 保護(hù)空氣）課件 （新版）新人教版
