《八年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元 第九課《人類的需要》課件1 教科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第四單元 第九課《人類的需要》課件1 教科版(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第九課第九課 人類的需要人類的需要一、勞動(dòng)創(chuàng)造人類一、勞動(dòng)創(chuàng)造人類二、勞動(dòng)創(chuàng)造文明二、勞動(dòng)創(chuàng)造文明一、勞動(dòng)創(chuàng)造人類一、勞動(dòng)創(chuàng)造人類這一組圖片反映了什么內(nèi)容?這一組圖片反映了什么內(nèi)容? 1 1、因?yàn)閯趧?dòng),人類的祖先開(kāi)始直立、因?yàn)閯趧?dòng),人類的祖先開(kāi)始直立行走,四肢得到發(fā)育。行走,四肢得到發(fā)育。 2 2、因?yàn)閯趧?dòng),人類的祖先學(xué)會(huì)使用、因?yàn)閯趧?dòng),人類的祖先學(xué)會(huì)使用工具,手和大腦得到了進(jìn)一步發(fā)育。使用工具,手和大腦得到了進(jìn)一步發(fā)育。使用工具是由猿變?yōu)槿说母緲?biāo)志。工具是由猿變?yōu)槿说母緲?biāo)志。 3 3、因?yàn)閯趧?dòng),產(chǎn)生了語(yǔ)言。語(yǔ)言的產(chǎn)、因?yàn)閯趧?dòng),產(chǎn)生了語(yǔ)言。語(yǔ)言的產(chǎn)生促進(jìn)了人類社會(huì)的形成和發(fā)展。生促進(jìn)了人類
2、社會(huì)的形成和發(fā)展。 一、勞動(dòng)創(chuàng)造人類一、勞動(dòng)創(chuàng)造人類 勞動(dòng),創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了人類世勞動(dòng),創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了人類世界,創(chuàng)造了文明。界,創(chuàng)造了文明。 勞動(dòng),促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展,豐富勞動(dòng),促進(jìn)人的成長(zhǎng)與發(fā)展,豐富人的精神世界。人的精神世界。 勞動(dòng),是美好生活的源泉,是人類勞動(dòng),是美好生活的源泉,是人類生存和發(fā)展的第一需要。生存和發(fā)展的第一需要。二、勞動(dòng)創(chuàng)造文明二、勞動(dòng)創(chuàng)造文明 勞動(dòng)創(chuàng)造的人類文明包括物質(zhì)文明勞動(dòng)創(chuàng)造的人類文明包括物質(zhì)文明和精神文明。和精神文明。 物質(zhì)文明是人類在勞動(dòng)實(shí)踐中所創(chuàng)物質(zhì)文明是人類在勞動(dòng)實(shí)踐中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富,是人類賴以生存的基礎(chǔ)。造的物質(zhì)財(cái)富,是人類賴以生存的基礎(chǔ)。從古到
3、今的變化從古到今的變化衣衣食食住住行行 根據(jù)你了解到的知識(shí)根據(jù)你了解到的知識(shí), ,描述一下人類不描述一下人類不同時(shí)期的生存狀況同時(shí)期的生存狀況合作與探究合作與探究原始社會(huì)石制工具 奴隸社會(huì)青銅工具 封建社會(huì)鐵制工具 資本主義社會(huì)現(xiàn)代化機(jī)器 現(xiàn)代社會(huì)現(xiàn)代社會(huì)電子化機(jī)器電子化機(jī)器 在勞動(dòng)的過(guò)程中,人們通過(guò)發(fā)明、改在勞動(dòng)的過(guò)程中,人們通過(guò)發(fā)明、改進(jìn)勞動(dòng)工具和生產(chǎn)技術(shù),提高了勞動(dòng)效率,進(jìn)勞動(dòng)工具和生產(chǎn)技術(shù),提高了勞動(dòng)效率,促進(jìn)了物質(zhì)文明的發(fā)展。促進(jìn)了物質(zhì)文明的發(fā)展。二、勞動(dòng)創(chuàng)造文明二、勞動(dòng)創(chuàng)造文明活動(dòng):勞動(dòng)者的一天活動(dòng):勞動(dòng)者的一天1、我們的父母就是普通的勞動(dòng)者,每天、我們的父母就是普通的勞動(dòng)者,每天
4、都在從事哪些的勞動(dòng)?都在從事哪些的勞動(dòng)? 2、他們的勞動(dòng)成果是什么?、他們的勞動(dòng)成果是什么?3、社會(huì)中還有哪些勞動(dòng)行為?他們的勞、社會(huì)中還有哪些勞動(dòng)行為?他們的勞動(dòng)成果是什么?動(dòng)成果是什么?4、說(shuō)說(shuō):這些、說(shuō)說(shuō):這些 哪些勞動(dòng)成果屬于物質(zhì)文哪些勞動(dòng)成果屬于物質(zhì)文明、哪些勞動(dòng)成果屬于精神文明。明、哪些勞動(dòng)成果屬于精神文明。二、勞動(dòng)創(chuàng)造文明二、勞動(dòng)創(chuàng)造文明 勞動(dòng)是精神財(cái)富取之不盡、用之不竭的勞動(dòng)是精神財(cái)富取之不盡、用之不竭的源泉。源泉。 很多精神文明的成果,起初大都是在人很多精神文明的成果,起初大都是在人們進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)的過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)展的。們進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)的過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)展的。 在勞動(dòng)過(guò)程中,人類不斷的探索積累知在勞動(dòng)過(guò)程中,人類不斷的探索積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造了寶貴的文化、科學(xué)、技術(shù)、識(shí)、經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造了寶貴的文化、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)等。這都是精神文明。藝術(shù)等。這都是精神文明。分享:你知道哪些有關(guān)勞動(dòng)的詩(shī)詞或民歌?分享:你知道哪些有關(guān)勞動(dòng)的詩(shī)詞或民歌? 勞動(dòng)促使勞動(dòng)促使科技發(fā)展科技發(fā)展生產(chǎn)效率生產(chǎn)效率物質(zhì)文明物質(zhì)文明 促促 進(jìn)進(jìn) 發(fā)發(fā) 展展 提高了提高了促促進(jìn)進(jìn)了了精神文明精神文明二、勞動(dòng)創(chuàng)造文明二、勞動(dòng)創(chuàng)造文明創(chuàng)造和創(chuàng)造和發(fā)展發(fā)展