河南省永城市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末測(cè)試卷（五） 新人教版.doc

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期末測(cè)試卷（五） 一、積累與運(yùn)用(共7題,共14分) 1.積累與運(yùn)用 (1)下列劃線字注音有誤的一項(xiàng)是（ ） A.扒竊（p）聯(lián)袂（mi）斷壁殘?jiān)▂un）籠罩（zho） B.拂曉（f）文縐縐（zōu）期期艾艾（i）毛骨悚然（sǒng） C.暈船（yn）招徠（li）憂(yōu)心忡忡（chōng）商酌（zhu） D.佝僂（gōu）醴泉（lǐ）一葉扁舟（piān）誨人不倦（hu） (2)下列詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是（ ） A.枯槁 告磬 挖墻角 翻來(lái)覆去 B.地窖 鰲頭 座右銘 如坐針氈 C.凜冽 取締 通緝令 風(fēng)靡一時(shí) D.客棧 嫻熟 頂梁柱 味同嚼蠟 (3)下列句子中劃線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.在利益的驅(qū)使下,一些不法廠商大肆仿冒名牌,各種“山寨名牌”如雨后春筍,嚴(yán)重地?cái)_亂了市場(chǎng)的正常秩序。 B.世貿(mào)大樓廢址已成為紐約新的旅游景點(diǎn),游人看了后無(wú)不神色黯然，嘆為觀止。 C.電視節(jié)目《舌尖上的中國(guó)》以富有草根氣息的語(yǔ)言，把中國(guó)飲食文化講述得栩栩如生,這既讓國(guó)人興奮不已,也向世界發(fā)出了一張“中國(guó)名片”。 D.在離校前是否開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng),大家七嘴八舌地商量著,眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。 (4)（山東臨沂）依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） ①傳喚來(lái)的同鄉(xiāng)集資把他保了出來(lái)，問(wèn)他事由，他只是說(shuō)自己一時(shí)糊涂，走錯(cuò)了人家。他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng)_______________陰影。 ②xx年“尋找最美醫(yī)生”頒獎(jiǎng)典禮通過(guò)展現(xiàn)醫(yī)生們的感人故事和崇高境界，_______________了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 ③談?wù)撘拭删窦捌溆绊懥?，我們既要有文化自信，不_______________，又要有全國(guó)視野，不盲目樂(lè)觀。 A.蒙受 弘揚(yáng) 妄自菲薄 B.蒙受 宣揚(yáng) 妄自尊大 C.承受 弘揚(yáng) 妄自尊大 D.承受 宣揚(yáng) 妄自菲薄 (5)對(duì)下列句子所使用的修辭方法及其意義分析正確的一項(xiàng)是（ ） A.想起它(紡車(chē)),就像想起旅伴,想起戰(zhàn)友,心里充滿(mǎn)著深切的懷念。（運(yùn)用比喻的修辭手法,抒發(fā)作者對(duì)延安紡車(chē)深厚真摯的感情。） B.你們是早晨初升的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。（運(yùn)用擬人的修辭手法,抒發(fā)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家對(duì)朝氣蓬勃的青年一代寄予厚望。） C.奮斗,是改變現(xiàn)實(shí)的杠桿,是億萬(wàn)人民共攀現(xiàn)代化高峰的堅(jiān)實(shí)階梯。（運(yùn)用排比的修辭手法,使抽象的概念和道理變得更加嚴(yán)謹(jǐn)。） D.你就是調(diào)盡五顏六色,又怎能畫(huà)出祖國(guó)的面貌呢?（運(yùn)用夸張的修辭手法,意在表明多調(diào)一些顏色,祖國(guó)的面貌是可以畫(huà)出來(lái)的。） (6)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.“文房四寶”是指筆、墨、紙、硯；“戲曲四行當(dāng)”是指生、旦、凈、丑。 B.魯迅，原名周樹(shù)人，是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、教育家。 C.啟事首行正中寫(xiě)啟事的名稱(chēng)，如“征文啟事”“尋物啟事”等，日期要寫(xiě)在署名的下面，靠右寫(xiě)。 D.莎士比亞，文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)戲劇家、詩(shī)人，代表作有《哈姆雷特》《奧賽羅》《威尼斯商人》《羅密歐與朱麗葉》等。 (7)下列對(duì)名著文學(xué)常識(shí)及內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A.老舍，原名舒慶春，杰出的語(yǔ)言大師。代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》等。 B.凡爾納被公認(rèn)為是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，他的《海底兩萬(wàn)里》主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事，描繪了人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。 C.《駱駝祥子》中，祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子自殺等一系列打擊之后，徹底喪失了生活的希望，由原來(lái)那個(gè)老實(shí)、堅(jiān)韌、善良的人變成了狡猾、麻木、自暴自棄的行尸走肉。 D.祥子從農(nóng)村來(lái)到老北京城，從飯里茶里省錢(qián)，攢了三年，買(mǎi)的第一輛車(chē)就被孫偵探敲詐走了，經(jīng)歷三起三落，最終失去了生活的信心。 二、詩(shī)歌鑒賞(共1題,共5分) 1. 古詩(shī)文積累 (1)詩(shī)文默寫(xiě)。 （1）______________，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》） （2）在《木蘭詩(shī)》中體現(xiàn)邊塞生活清苦的句子是“______________，______________”。 （3）假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！______________：相信吧，______________。（普希金《假如生活欺騙了你》） 三、文言文閱讀(共6題,共15分) 1.閱讀《陋室銘》，完成題目。 陋室銘 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？ (1)解釋下列加線詞的意思。 ①有龍則靈______ ②惟吾德馨______ (2)翻譯句子。 孔子云：何陋之有？ (3)下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A.“可以調(diào)素琴”與“無(wú)絲竹之亂耳”是前后矛盾的。 B.本文以陋室為喻，將作者的志向和情操寫(xiě)得比較含蓄，這種寫(xiě)法叫作“托物言志”。 C.這篇銘文的韻腳是“ing”。 D.“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”是從交往角度來(lái)寫(xiě)“陋室不陋”的。 (4)完善作者小檔案。 姓名：___________________ 字：夢(mèng)得 朝代：___________________ 主要經(jīng)歷：①參與了王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治改革；②積極參與了“古文運(yùn)動(dòng)”。 作品：《陋室銘》_____________ 2.閱讀《祁奚請(qǐng)老》，完成題目。（6分） 祁奚請(qǐng)老 晉大夫祁奚①老，晉君②問(wèn)曰：“孰可使嗣？”祁奚對(duì)曰：“解狐③可?！本唬骸胺亲又鹦埃俊睂?duì)曰：“君問(wèn)可，非問(wèn)仇也?！睍x遂舉解狐。后又問(wèn)：“孰可以為國(guó)尉④？”祁奚對(duì)曰：“午⑤可也。”君曰：“非子之子邪？”對(duì)曰：“君問(wèn)可，非問(wèn)子也?！? 【注釋】 ①祁奚：晉國(guó)的大夫，曾任中軍尉。②晉君：指晉悼公。③解狐：晉國(guó)大夫。④?chē)?guó)尉：春秋時(shí)，各國(guó)均在將軍之下設(shè)國(guó)尉。⑤午：祁午，祁奚之子。 (1)下列加線字解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A.孰可使嗣（子嗣，后代） B.晉遂舉解狐（推舉） C.非子之子邪（你） D.孰可以為國(guó)尉（誰(shuí)） (2)下列不屬于本文所表現(xiàn)的祁奚的品質(zhì)的一項(xiàng)是（ ） A.任人唯賢 B.大公無(wú)私 C.坦率正直 D.謙虛謹(jǐn)慎 四、現(xiàn)代文閱讀(共9題,共30分) 1.（一）（浙江湖州）閱讀下面的文章，完成下列習(xí)題。 一塊有思想的石頭 王偉鋒 這是一塊褐色的石頭，外表看上去很普通，內(nèi)里卻蘊(yùn)藏著美玉。它躺在山間的一條小溪邊，寒來(lái)暑往，臥看花開(kāi)花落，靜觀云卷云舒。 一年又一年，褐色石享受著陽(yáng)光，聞著花香，聽(tīng)到淙淙的流水之聲。真好啊，褐色石覺(jué)得，這就是幸福人生的至高境界了。 每天一覺(jué)醒來(lái)，褐色石就能感受到生活的諸般美好。游魚(yú)在清澈的溪水里嬉戲，飛鳥(niǎo)倏忽間掠過(guò)水面，魚(yú)兒們立刻抱頭鼠竄；蛐蛐在草叢里專(zhuān)注地歌唱；梅花鹿蹦跳著跑來(lái)找水喝；小松鼠調(diào)皮地在它身上蹭癢癢，蹭得它忍不住也渾身癢癢。 一天，一個(gè)地理學(xué)教授跟隨驢友團(tuán)登山，在小溪旁歇腳的時(shí)候，他對(duì)一塊帶花紋的石頭敲敲打打了許久，驀地大叫起來(lái)——這里有一塊璞玉！他莊重地把花紋石抱起來(lái)。由于石頭太大，他把包里許多東西都丟棄了。 花紋石被帶出了大山，這讓褐色石很是替花紋石的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)。一塊石頭，遠(yuǎn)離大山，遠(yuǎn)離陽(yáng)光、花香和流水，是一件多么可怕而不幸的事情。 但接下來(lái)發(fā)生的事，卻讓褐色石始料未及。教授走后不久，漫山遍野突然來(lái)了黑壓壓許多人，瘋狂地在山上找尋著，挖掘著……為了爭(zhēng)搶一塊石頭不惜互相謾罵，甚至打得頭破血流。 花紋石真的是一塊璞玉啊，可以想象，它現(xiàn)在是多么風(fēng)光！那么，自己也是一塊美玉，怎么沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值呢？褐色石為自己鳴不平，它大喊大叫起來(lái)，希望引起人們的注意。但沒(méi)有人理會(huì)它，狂熱的人們?cè)谒砩喜葋?lái)踩去，就是沒(méi)有人彎腰撿起它。也有人滿(mǎn)懷希望地看它一眼，立刻飛起一腳把它踢開(kāi)——什么破玩意兒！ 褐色石成了出氣筒，被人踢來(lái)踢去，傷痕累累。世間萬(wàn)物皆有尊嚴(yán)，何況一塊蘊(yùn)藏美玉的有思想的石頭！褐色石簡(jiǎn)直氣瘋了——這些人真是有眼無(wú)珠！ 不知過(guò)了多久，山里終于安靜下來(lái)。人們散去了，有的滿(mǎn)載而歸，有的失魂落魄，還有人把性命丟在了山里，成了孤魂野鬼。 望著天上那輪殘缺的月亮，褐色石撫摸著身上的傷痕，暗下決心：自己一定要像花紋石那樣走出去，見(jiàn)識(shí)大世面，出人頭地；誰(shuí)要能把自己帶出山去，一定好好報(bào)答人家！ 難挨的等待中，機(jī)遇終于降臨。一個(gè)瘦弱的小男孩上山來(lái)了，他把褐色石隨意地?fù)炝似饋?lái)，連同其他幾塊石頭一起帶了下山。 小男孩想把石頭賣(mài)給玉器廠，老板不屑一顧，要趕他走，但經(jīng)不住小男孩的苦苦哀求，只好讓工人打開(kāi)。當(dāng)褐色石的外皮打開(kāi)時(shí)，人們瞬間驚呆了——居然是一塊顏色純正、精美絕倫的翡翠！ 小男孩歡呼起來(lái)，他上高中考大學(xué)的費(fèi)用沒(méi)問(wèn)題了。褐色石對(duì)小男孩充滿(mǎn)了感激，它也打開(kāi)心扉，實(shí)實(shí)在在地報(bào)答了人家。 就這樣，褐色石——不，如今它已經(jīng)是一塊翡翠了，被玉雕大師精心雕琢，成了一件舉世無(wú)雙的藝術(shù)品，在五光十色的華麗燈光下接受絡(luò)繹不絕的掌聲與贊美。 但好景不長(zhǎng)，它被一個(gè)富豪收藏家買(mǎi)下，安置在地下室，鎖進(jìn)了保險(xiǎn)柜，還用厚厚的防彈鋼板做成安全罩，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩起來(lái)。收藏家每年只打開(kāi)保險(xiǎn)柜一次。褐色石再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。 它大喊大叫地抗議，但沒(méi)有人理會(huì)它，四周只是一片深沉的黑暗。 它想不明白，自己應(yīng)該感到幸運(yùn)還是悲哀。它常常在夢(mèng)中回到那個(gè)陽(yáng)光燦爛、花香馥郁、流水淙淙的山中小溪。可是，那樣自由自在的日子，一去不返，它永遠(yuǎn)也回不去了。 （選自《xx年中國(guó)微型小說(shuō)精選》，有刪改） (1)下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A.作者通過(guò)敘述褐色石頭的遭遇，揭示了命運(yùn)的多變性，表達(dá)了對(duì)世人盲目逐利行為的批評(píng)。 B.“褐色石簡(jiǎn)直氣瘋了”的根本原因是：人們?cè)谏嚼锆偪竦赝诰蚴^破壞了自己的生活。 C.褐色石感激把自己帶出大山的小男孩，實(shí)實(shí)在在地報(bào)答人家，這體現(xiàn)了它的知恩圖報(bào)。 D.小說(shuō)采用擬人的手法，從褐色石的角度展開(kāi)敘述，賦予褐色石“人”的情態(tài)，構(gòu)思新穎。 (2)結(jié)合語(yǔ)境，品味下面語(yǔ)句，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。 游魚(yú)在清澈的溪水里嬉戲，飛鳥(niǎo)倏忽間掠過(guò)水面，魚(yú)兒們立刻抱頭鼠竄；蛐蛐在草叢里專(zhuān)注地歌唱；梅花鹿蹦跳著跑來(lái)找水喝；小松鼠調(diào)皮地在它身上蹭癢癢，蹭得它忍不住也渾身癢癢。 (3)小說(shuō)敘寫(xiě)花紋石被帶出大山的情節(jié)，有什么作用？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 (4)小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)到褐色石想不明白“自己應(yīng)該感到幸運(yùn)還是悲哀”，你認(rèn)為它是幸運(yùn)還是悲哀？請(qǐng)結(jié)合文本，闡述你的觀點(diǎn)和理由。 2.（二）閱讀下面的文章，完成下列習(xí)題。 青木瓜之味 肖復(fù)興 ①大約是2000年初春的一個(gè)星期天下午，我去郵局發(fā)信。就在快到郵局的時(shí)候，一個(gè)年輕的女子和我擦肩而過(guò)。忽然，她停住腳步，回頭看了我一眼。那眼神很親切，也有些意外的驚奇，仿佛認(rèn)出了一個(gè)熟人而與之意外相逢。那眼神鬧得我以為真的碰見(jiàn)了什么認(rèn)識(shí)的人，便也禁不住停住腳步，看了她一眼：年齡不大，也就二十出頭，模樣清爽，中等身材，瘦瘦的?？此难b扮，初春時(shí)節(jié)還穿著一件臃腫的棉衣，就猜得出是一個(gè)外地人，大概是打工妹。我仔細(xì)地想了想，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么個(gè)人，她肯定是認(rèn)錯(cuò)了人。于是，我暗笑自己的自作多情，向郵局走去。 ②我走了沒(méi)幾步，她從后面跑了過(guò)來(lái)，跑到我面前，這讓我很吃驚，不知碰見(jiàn)了什么人。只聽(tīng)見(jiàn)她用南方人那種軟綿的聲音仔細(xì)而小心翼翼地問(wèn)我：“你是不是肖復(fù)興老師?”我越發(fā)驚訝，她居然叫出了我的名字，木訥地站在那里，近乎機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她一下子顯得很興奮，接著說(shuō)：“剛才你迎面向我走來(lái)，我看著你就像。我讀中學(xué)時(shí)就看過(guò)你寫(xiě)的書(shū)，你和書(shū)上的照片很像。真沒(méi)有想到怎么這么巧，今天我在這里遇見(jiàn)了你!” ③原來(lái)是一位讀者，大概她這番熱情的話，很能夠滿(mǎn)足我的虛榮心，尤其是聽(tīng)她說(shuō)她喜歡我寫(xiě)的一些東西，特別是說(shuō)她讀中學(xué)的時(shí)候讀我寫(xiě)的東西對(duì)她有幫助，一直忘不了……我就像小學(xué)生愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)似的，立刻有些發(fā)暈，找不著北了，站在街頭和她聊了起來(lái)，一任身邊車(chē)水馬龍，喧囂不已。 ④從她那話語(yǔ)中，我漸漸地聽(tīng)明白了，她從小在南方農(nóng)村長(zhǎng)大，中學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有考上大學(xué)，家里生活困難，就跟著鄉(xiāng)親來(lái)到北京打工，住的地方離我家不算太遠(yuǎn)，要走半個(gè)小時(shí)左右，今天星期天休息，她是剛剛到郵局給家里寄錢(qián)，并發(fā)了一封平安家信。雖是萍水相逢，只是些家常話，卻讓我感到她像是在掏心窩子，一下子竟有些感動(dòng)，沒(méi)有想到只是寫(xiě)了一些平常的東西，能夠讓心拉近，距離縮短，心里想也應(yīng)該說(shuō)是如今沒(méi)什么用處的文學(xué)的一點(diǎn)特殊功能吧。于是，我進(jìn)一步犯暈，沿著斜坡繼續(xù)順溜地下滑，不知對(duì)她的熱情如何回報(bào)似的，竟然指著馬路對(duì)面我家住的樓對(duì)她說(shuō)：“我家就住在那里，你有空，歡迎你到我家做客。”說(shuō)著把地址寫(xiě)給了她。她高興地說(shuō)：“太好了，我一定去?！? ⑤回到家后，我就把這件事當(dāng)作喜帖子，向家人講了，不想立刻遭到全家一盆冷水澆頭，紛紛說(shuō)我，“你以為你遇到了知己呢?別是個(gè)騙子吧?”“可不是，現(xiàn)在騙子可多著呢，你可別忘了狐貍說(shuō)幾句贊揚(yáng)的話，是為了騙烏鴨嘴里的肉?！薄笆裁?你還把咱家的地址告訴了人家?你傻不傻呀?你就等著人家上門(mén)找到你頭上來(lái)騙你吧!”“要真是找上門(mén)來(lái)，騙幾個(gè)錢(qián)倒沒(méi)什么，可別出別的事……” ⑥一下子，說(shuō)得我發(fā)懵。一再回憶街頭和那個(gè)年輕女子的相遇和交談，不像是個(gè)狐貍似的騙子呀，再說(shuō)，她肯定讀過(guò)我寫(xiě)的書(shū)，要不也說(shuō)不出書(shū)名，并且能對(duì)照著書(shū)上的照片認(rèn)出我來(lái)呀。但家里的人說(shuō)得也沒(méi)有錯(cuò)，誰(shuí)也不會(huì)把騙子兩字寫(xiě)在腦門(mén)上，高明的騙子越來(lái)越多，防不勝防。這么一想，心里連連后悔，而且不禁有些發(fā)虛。一連好幾天，都有些提心吊膽。 ⑦好在一連好多天過(guò)去了，都平安無(wú)事。時(shí)間一長(zhǎng)，這件事漸漸淡忘了。 ⑧將近一年過(guò)去了，春節(jié)過(guò)后的一天，我們?nèi)覐奶旖蚝⒆拥睦牙鸭疫^(guò)完年回家，剛上電梯，開(kāi)電梯的老太太對(duì)我說(shuō)：“你先等我一會(huì)兒，前兩天有個(gè)年輕女子來(lái)找你，你沒(méi)在家，把帶來(lái)的東西放在我那兒了。”不一會(huì)兒，就拿來(lái)一包用廢報(bào)紙包著的東西?；丶掖蜷_(kāi)包一看，是兩個(gè)青青的木瓜。木瓜的旁邊有一張小紙條，上面寫(xiě)著幾行小字，落款是“你的一個(gè)讀者”。 ⑨全家都愣在那里，誰(shuí)都說(shuō)不出一句話來(lái)。 ⑩這件事雖已過(guò)去四年，但我怎么也忘不了這個(gè)年輕而真誠(chéng)的女子，忘不了這件事情，忘不了這兩個(gè)木瓜。總記得切開(kāi)木瓜時(shí)的樣子，別看皮那樣青，里面卻是紅紅的，格外鮮艷，特別是那獨(dú)有的清香味道，在房間里飄蕩著，好多天沒(méi)有散去。 (選自《讀者》2004年第6期，有刪改) (1)請(qǐng)你在文章第①自然段前加幾句話，另寫(xiě)一個(gè)開(kāi)頭，使新的開(kāi)頭與結(jié)尾照應(yīng)。 (2)“我”在與年輕女子交往的過(guò)程中，感情發(fā)生了多次變化。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出“我”在不同時(shí)間、地點(diǎn)的感情變化。 (1)在郵局前與年輕女子交談時(shí)： (2)回家受到家人埋怨后： (3)收到木瓜后： (3)文章第⑤自然段寫(xiě)“我”向家人講了“我”與年輕女子相遇并留下地址的情況后，受到家人的埋怨，你認(rèn)為家人的話有無(wú)道理？說(shuō)一說(shuō)你的看法。 (4)文章的題目與結(jié)尾都提到了青木瓜之“味”，你認(rèn)為青木瓜有哪些“味”？請(qǐng)簡(jiǎn)要地談?wù)勀愕睦斫狻? (5)讀了本文后，你認(rèn)為哪個(gè)地方寫(xiě)得最有特色？試就此做一點(diǎn)簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)。 五、綜合性學(xué)習(xí)(共1題,共6分) 1.綜合實(shí)踐活動(dòng)。 20國(guó)集團(tuán)（G20）是一個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作論壇，于1999年9月25日由八國(guó)集團(tuán)（G8）的財(cái)長(zhǎng)在華盛頓宣布成立，由原八國(guó)集團(tuán)以及其余12個(gè)重要經(jīng)濟(jì)體組成。xx年G20峰會(huì)于9月4日~5日在我國(guó)杭州舉行。下圖是G20峰會(huì)的徽標(biāo)，請(qǐng)仔細(xì)讀圖，完成下面兩道小題。 （1）請(qǐng)寫(xiě)出該徽標(biāo)的構(gòu)圖要素。 （2）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)該徽標(biāo)的寓意。 六、作文(共1題,共50分) 1.人生就像是一條路，漫長(zhǎng)而曲折。走過(guò)平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快；走過(guò)崎嶇的小路，能感受到跋山涉水的艱難。雖有苦有甜，但我們畢竟走過(guò)。 請(qǐng)以“我畢竟走過(guò)”為題目，寫(xiě)一篇文章。 要求：（1）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）不少于500字；（4）凡涉及考生真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；（5）不得抄襲。