河北省邯鄲市七年級語文下冊 第二單元 5黃河頌教案 新人教版.doc

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黃河頌 備課教師 使用教師 授課時間 課時 1 課題 5、黃河頌 課型 新授 教學目標 1、知識與能力 ：有感情的朗讀課文，理解課文內容，把握詩文基調。揣摩并理解語句的含義。培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力 。2、過程與方法：自主、合作、探究。 3、情感、態(tài)度、價值觀目標：體味歌詞中澎湃激昂的民族感情，激發(fā)學生樸素的愛國感情。 重點 1通過反復誦讀，感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大、堅強的精神。 難點 通過詩句，理解內涵。激發(fā)愛國情感。 教學用具 課件 教學環(huán)節(jié) 說 明 二次備課 復習 聽寫學過的生字詞 新課導入 聽《黃河大合唱》歌曲，渲染氣氛，引起學生心靈的共鳴。導出《黃河頌》 課 程 講 授 1、 看練習冊讓學生了解背景以及作者。 2、 指導學生深情的朗讀。（1）齊讀：讀出節(jié)奏與重音，把握好語速和語調。有感情的朗誦。（2）把握詩的內容，領悟詩的意境。加深對詩的理解：朗誦詞和歌詞讀時要注意停頓。三個“啊”要讀的深沉，聲音要稍稍延長，“黃河”要讀的高昂，表明要歌頌。最后兩句充滿戰(zhàn)斗的決心，要讀的鏗鏘有力。（3）老師示范再領讀，學生再讀。 3、 朗讀交流：請一兩個學生選取感興趣的部分讀，請大家討論如何讀出感情。 4、 內容研討：課文內容是歌頌黃河，前邊是描繪黃河，這些句子有什么特點？明確：一往無前，無堅不摧。 5、 歌頌黃河的部分分幾個層次？從哪些方面進行的歌頌的？ 6、 明確：黃河的地理特征、歷史貢獻、自然特點。 7、 歌頌黃河偉大的精神，是要表達什么情感？明確：作者借歌頌黃河來歌頌中華民族，以激發(fā)中華兒女的愛國豪情，號召 中華兒女學習黃河偉大堅強的精神，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)中國。 8、再次朗讀。 小結 革命烈士們拋頭顱撒熱血為我們換來了今天的幸福生活，我們要以他們?yōu)榘駱优W習振興中華，為我們的民族強大而奉獻力量。 Vb v 作業(yè)布置 熟讀詩歌，背寫生字詞，練習冊1、2題 板書設計 序曲—————主體——————尾聲 黃河偉大堅強 望黃河，頌黃河 學習黃河精神 課后反rt