人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)六年級(jí)上冊 第10課 別餓壞了那匹馬 同步測試.doc
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人教新課標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)六年級(jí)上冊 第10課 別餓壞了那匹馬 同步測試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 讀課文,補(bǔ)充下面的詞語。 (共1題;共6分) 1. (6分)活學(xué)活用(用上本課的四字詞語) ①我現(xiàn)在_______,窮得買一口水的錢都沒有。 ②這地方真美,令所有的游人都_______。 ③竊讀時(shí)那種_______的心情,是無法言表的。 ④他是真?zhèn)牧?,你看他_______的樣子。 ⑤他這會(huì)兒_______的,樣子挺嚇人的。 ⑥經(jīng)他一指點(diǎn),我頓時(shí)_______,有了主張。 二、 根據(jù)預(yù)習(xí)填空。 (共4題;共21分) 2. (6分)多音字組詞 奔bēn_______ bn_______ 削xuē_______ xiāo_______ 扇shān_______ shn_______ 3. (5分)用“然”字組五個(gè)詞,分別用在句子里 ①_______后面有人就住了我的衣領(lǐng)。 ②姑娘一臉_______,不知他說的什么意思。 ③拿著馬草換來的錢,我_______地坐下來讀書。 ④_______抬頭拭淚時(shí),發(fā)現(xiàn)他正注視著我。 ⑤不管別人怎么說,他_______做著自己的事。 4. (5分)讀《別餓壞了那匹馬》,根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。 “別餓壞了那匹馬”在文中出現(xiàn)了幾次?分別是在什么情況下出現(xiàn)的? 5. (5分)讀《別餓壞了那匹馬》,根據(jù)課文內(nèi)容,回答問題。 他家沒有馬,本不需要馬草,殘疾青年為什么還“認(rèn)真地看了馬草”? 三、 看拼寫寫詞語。 (共1題;共2分) 6. (2分)根據(jù)句中內(nèi)容寫詞語 ①父親的教育讓我記憶深刻,永遠(yuǎn)不忘。_______ ②我跟過去完全一樣地到他的書攤看書。_______ 四、 聯(lián)系課文內(nèi)容解釋詞語。 (共1題;共3分) 7. (3分)對號(hào)入座。 泰然 張皇 茫然 ①我_______地回過頭來,看到了父親怒目圓睜的臉。 ②攥著馬草換來的毛票,我立即奔向書攤,_______地坐下來。 ③他盯著姑娘_______的眼睛,命令道,“聽見沒有?” 五、 課內(nèi)閱讀 (共1題;共10分) 8. (10分)閱讀。 “碧云,咱家的那匹馬正缺馬草,收下這孩子的馬草。”他盯著姑娘茫然的眼睛,命令道,“聽見沒有?快把馬草提進(jìn)去!” (1)姑娘為什么會(huì)一臉茫然? (2)文中守書攤的人是一個(gè)怎樣的人? 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 讀課文,補(bǔ)充下面的詞語。 (共1題;共6分) 1-1、 二、 根據(jù)預(yù)習(xí)填空。 (共4題;共21分) 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 三、 看拼寫寫詞語。 (共1題;共2分) 6-1、 四、 聯(lián)系課文內(nèi)容解釋詞語。 (共1題;共3分) 7-1、 五、 課內(nèi)閱讀 (共1題;共10分) 8-1、 8-2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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