九年級歷史下冊 第四單元 和平與發(fā)展 16 告別“雅爾塔”同步練習（含解析） 北師大版.doc

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《告別“雅爾塔”》同步練習 ◆ 選擇題 1.《全球通史》寫道：“蘇聯雖然號稱‘最發(fā)達的社會主義國家’，但主要消費品長期供應不足……經常需要憑票供應，暗藏了通貨膨脹的危險，人民生活水平從革命前的居歐洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位?！背霈F上述問題的根本原因是( ) A.斯大林體制 B.開展工業(yè)化 C.農業(yè)集體化 D.西方國家封鎖 2.20世紀的某一天，莫斯科20萬人舉行經政府批準的游行和集會，打出了“不要獨裁者”“要把多黨制寫進蘇聯憲法”等標語口號。該游行發(fā)生在( ) A.斯大林時期 B.赫魯曉夫時期 C.勃列日涅夫時期 D.戈爾巴喬夫時期 3.下列有關戈爾巴喬夫上臺以后發(fā)生的事件，按時間先后順序排列正確的是 ( ) ①蘇聯進行政治改革 ②蘇聯進行經濟改革 ③“八一九事件” ④蘇聯完全解體 A.①④③②　 B.①②④③ C.①②③④　　 D.②①③④ 4.20多年前,一位老年婦女對記者說:“遺憾的是,列寧創(chuàng)建的國家沒有了,我們引以為傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。”表達出對蘇聯解體的惋惜之情。蘇共高級領導人為挽救蘇聯解體所做的最后一次政治努力是( ) A.公布《蘇維埃主權共和國聯盟條約》 B.簽署《明斯克協定》 C.發(fā)動“八一九事件” D.簽署《阿拉木圖宣言》 5.“八一九事件”后，掌握蘇聯國家大權的是( ) A.戈爾巴喬夫 B.葉利欽 C.赫魯曉夫 D.斯大林 6.《大國崛起》解說詞中講道：1991年，克里姆林宮的紅旗悄然落下，紅色的年輪在大國興起的舞臺上刻寫了74圈。導致“紅旗悄然落下”的事件是什么( ) A.蘇聯解體 B.東歐劇變 C.赫魯曉夫改革 D.美蘇爭霸 7.關于蘇聯改革，有人評價“赫魯曉夫把蘇聯改病了，戈爾巴喬夫把蘇聯改死了”，這句話中“改死了”即指蘇聯解體。從實質上分析，蘇聯解體是( ) A.國家已經四分五裂 B.國家名稱發(fā)生變化 C.社會制度發(fā)生變化 D.執(zhí)政黨失去了政權 8.美國《時代周刊》曾報道說：波蘭的變化用了10年，匈牙利用了10個月，民主德國用了10周，捷克斯洛伐克用了10天，而羅馬尼亞僅用了10個小時。與上述信息最符合的一個主題應該是( ) A.美國競選 B.中東動蕩 C.蘇聯解體 D.東歐劇變 9.東歐劇變、蘇聯解體表明 ( ) ①社會主義的失敗 ②社會主義必須與各國實際結合 ③社會主義沒有固定不變的模式 ④社會主義道路不是一帆風順的 A.①②③ B.②③④ C.②③ D.①②③④ ◆ 材料解析題 ◆ 10.閱讀下列材料，回答問題。 撫今追昔，往事還是歷歷在目，20年前的今天，那時候我還在俄羅斯一家報社工作，克里姆林宮上空的紅星隕落了。那一天，莫斯科風雪彌漫，在圣誕節(jié)的鐘聲中，蘇聯最后一任總書記—— ① ，發(fā)表電視講話，正式宣布辭職。當天傍晚，在克里姆林宮屋頂上飄揚的鑲有鐮刀和錘子圖案的蘇聯國旗徐徐下降，取而代之的是 ② 國的白、藍、紅三色國旗，在蘇維埃社會主義共和國聯盟成立 ③ 周年即將來臨之際，蘇聯的歷史宣告終結。 (1)根據所學內容，把材料中的空白處填寫完整并寫出文中“那一天”所在的年份。 (2)空白①處人物先把哪一領域作為改革重點？后又轉向什么領域？后期的改革導致了什么結果？ (3)他的改革有什么影響？ (4)從蘇聯解體的過程中，你有哪些認識？ 答案和解析 1.【解析】選A。本題考查學生的綜合分析能力。由于斯大林模式在經濟建設中排斥市場調節(jié)和價值規(guī)律，強調用行政手段來干預經濟，造成經濟部門發(fā)展的嚴重失調和農業(yè)長期停滯不前等問題，阻礙了經濟持續(xù)發(fā)展。 2.【解析】選D。本題考查學生辨析題干、運用知識解決問題的能力。根據題干中的“多黨制”,判斷是戈爾巴喬夫時期。因為他在改革中主張由“一黨政治”向“多黨政治”過渡，故本題選D。 3.【解析】選D。本題考查學生的識記與比較能力。戈爾巴喬夫上臺以后，先在經濟領域進行改革，未見預期效果然后又轉到政治領域進行改革。1991年8月19日，由部分蘇聯高級領導人發(fā)動了旨在挽救蘇聯解體的“八一九事件”，沒有成功，反倒加劇了蘇聯的解體。故選D項。 【拓展延伸】赫魯曉夫和戈爾巴喬夫改革的相同之處 (1)內容：都涉及經濟和政治領域。 (2)結果：都失敗了，沒有從根本上改變蘇聯高度集中的政治經濟體制，改革加劇了蘇聯社會的各種矛盾。 (3)失敗原因：沒有從本國的實際出發(fā)，沒有找到適合本國國情的發(fā)展道路。 4.【解析】選C。本題考查學生的識記能力。1991年8月19日,由蘇聯高級領導人發(fā)動了旨在挽救蘇聯解體的 “八一九事件”,試圖使國家和社會盡快擺脫危機,但最后失敗了。 5.【解析】選B。本題主要考查學生再認再現歷史知識的能力?！鞍艘痪攀录焙?，戈爾巴喬夫實際失去了領導國家的威望和能力。俄羅斯領導人葉利欽控制了全局。 6.【解析】選A。題干中的關鍵信息是“1991年”“克里姆林宮”“紅旗悄然落下”，結合所學知識可知，這一事件是蘇聯解體。 【拓展延伸】蘇聯解體的主要原因 (1)歷史原因：高度集中的政治經濟體制的弊端和政策上的錯誤長期得不到糾正，積累了許多社會問題和民族問題。 (2)直接原因：戈爾巴喬夫改革背離了科學社會主義的基本原則和方向。 (3)外部原因：西方資本主義國家長期的“和平演變”。 7.【解析】選C。本題考查學生對重大事件的分析、理解能力。蘇聯解體，不僅是指國家四分五裂，國家名稱改變，共產黨喪失執(zhí)政權，更重要的是社會制度的改變，A、B、D三項都是表層現象，C項才是問題的實質，要注意透過現象看問題的實質。 8.【解析】選D。本題考查學生辨析史料、運用知識解決問題的能力。根據題干中的國家名稱可以判斷是東歐國家, 東歐國家的“變化”是指東歐劇變。 9.【解析】選B。本題主要考查學生的分析判斷能力。蘇聯解體和東歐劇變，使社會主義遭遇到重大挫折，但不是失敗。這說明社會主義建設必須與各國實際結合，不能按固定的模式發(fā)展，也說明社會主義道路不是一帆風順的。 10.【解析】本題考查學生的綜合分析能力。通過題干中的有效信息“蘇聯的歷史宣告終結”可判斷①處人物應為戈爾巴喬夫，結合所學內容，可解答第(1)、(2)題。戈爾巴喬夫改革使各加盟共和國脫離蘇聯的趨勢加強，導致蘇聯最終解體，可解答第(3)題。第(4)題是開放性試題，只要圍繞蘇聯的改革不是社會主義的失敗，在社會主義改革中，要堅持社會主義方向等來闡述，言之有理即可。 答案：(1)①戈爾巴喬夫②俄羅斯③69 1991年。 (2)經濟領域。政治領域。在政治方面，他提出了“人道的、民主的社會主義”思想，導致蘇聯思想界極端混亂。他主張由“一黨政治”向“多黨政治”過渡，導致蘇共領導地位和中央政府的控制能力被弱化。 (3)直接導致了蘇聯解體和蘇共的垮臺。 (4)社會主義道路不是一帆風順的，具有曲折性、復雜性；社會主義還處于初級階段，也需要不斷地改革來逐步完善；蘇聯解體僅僅說明蘇聯模式受挫，并不是整個社會主義的失敗。