2018年鄂爾多斯中考政治課件課時訓練（打包40套）.zip

2018年鄂爾多斯中考政治課件課時訓練（打包40套）.zip,2018,鄂爾多斯,中考,政治,課件,課時,訓練,打包,40 第12課時 友好交往禮為先 競爭合作求雙贏課時訓練 一、單項選擇題 1．[2017?海南]“文明是最美的風景?！毕铝蟹从尺@一公益廣告詞的行為是(　　) A．在食堂隨意插隊打飯 B．上學回家路上闖紅燈 C．隨意亂扔零食包裝盒 D．輕聲有序地上下樓梯 2．舉手投足彬彬有禮的人總能讓大家感受到禮貌的獨特魅力。這表明禮貌可以通過________表現(xiàn)出來。(　　) A．文明的語言 B．端莊的舉止 C．親和的態(tài)度 D．得體的服飾 3．[2017?郴州] 講究文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。因為講文明、有禮貌(　　) ①有利于戰(zhàn)勝任何困難?、谟欣诩訌妭€人的品德修養(yǎng)?、塾欣谌伺c人之間建立親切、和睦的關系④有利于社會的安定團結 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．2017年6月9日，國家旅游局通報稱，四名不文明游客被列入“黑名單”。其中，爬紅軍雕塑者被“拉黑”10年，期限最長。記者發(fā)現(xiàn)，目前被列入旅游不文明行為記錄的人數(shù)已有29名。這啟示我們(　　) ①不文明行為會上升為社會的主要矛盾　②不文明行為影響人際關系的質量?、蹖θ擞卸Y貌是與人友好交往必備的素養(yǎng)?、芪拿鞫Y貌是尊重他人的具體表現(xiàn) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．③④ 5．[2017?安徽] 下列情境中，不符合基本交往禮儀的是(　　) A．與人交談時：態(tài)度謙和，認真聆聽 B．接聽電話時：不隨意掛斷對方的電話 C．家中來客時：漫不經心，不予理睬 D．與少數(shù)民族交往時：尊重其禮儀習俗 6．[2017?廣東] 中華民族是禮儀之邦，自古以來倡導“為人子，方少時，親師友，習禮儀。”之所以我們要將“習禮儀”作為人生必修課，是因為(　　) A．習禮儀有助于提升個人的道德修養(yǎng) B．講禮儀就能夠杜絕違法犯罪的發(fā)生 C．重禮儀是偉大民族精神的核心內容 D．禮儀教育是我國文化建設的基礎工程 7．一種動物如果沒有了對手，就會變得死氣沉沉；一個人如果沒有了對手，就會甘于平庸；一個群體如果沒有了對手，就會因為相互的依賴或潛移默化而失去活力。生活中需要對手，因為對手(　　) ①賦予我們壓力和動力?、谀芗ぐl(fā)我們的潛能 ③是事業(yè)成功的必要保障?、苣茏尲w更富有生氣 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．②④ 8．[2017?煙臺]競爭是基于一定規(guī)則進行的，我們在競爭中必須遵守的基本準則是(　　) A．分工與合作 B．法律與道德 C．寬容與理解 D．發(fā)展與共贏 9．臨近考試，班主任老師號召全班同學結成學習對子，力爭不讓一個同學掉隊?？尚∮钔瑢W不愿參與其中，也不愿分享自己的學習經驗和學習方法。這表明小宇(　　) A．她的做法無可厚非 B．沒有正確的競爭觀念 C．學會了在合作中競爭 D．能把學習壓力轉化為學習動力 10．[2017?臺州] 2017年5月，我國首架國產大飛機C919試飛成功，200多家企業(yè)參與了研制和生產。這說明了(　　) A．利益共享是所有合作的基礎 B．良好的競爭有利于企業(yè)發(fā)展 C．任何事業(yè)的成功都需要良好合作 D．競爭要遵守道德和法律準則 11．2017年4月6日，國家主席習近平在美國佛羅里達州海湖莊園同美國總統(tǒng)特朗普舉行中美元首會晤。習近平指出，合作是中美兩國唯一正確的選擇，我們兩國完全能夠成為很好的合作伙伴。之所以“合作是中美兩國唯一正確的選擇”，是因為(　　) A．中美之間只能合作不能競爭 B．合作共贏，中美之間可以促進發(fā)展 C．合作可以解決中美之間的一切矛盾和問題 D．合作是共享的基礎和必然結果 12．[2017?威海] 阿里巴巴公司用了不到十年的時間，從注冊資金50萬元發(fā)展到市值超過100億美金。它的創(chuàng)始人馬云坦言，這應歸功于團隊合作。以下對合作理解正確的是(　　) ①合作是一種力量，也是一筆財富　②合作是時代發(fā)展的要求　③合作有助于提升解決問題的能力 ④合作有助于事業(yè)的成功，合作比競爭更重要 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 13．“在競爭中合作”需要我們形成團隊精神。我們提倡的“團隊精神”是(　　) ①團隊內部形成的上下一致、相互支持的精神 ②隊員之間沒有矛盾，一團和氣　③本著團隊利益高于一切的原則去行動?、軋F隊內部密切合作、無私奉獻的精神 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 14．[2017?臨沂] 2016年8月19日，在里約奧運會羽毛球男子單打半決賽中，中國選手林丹以1∶2不敵馬來西亞選手李宗偉，無緣決賽。賽后兩人擁抱并交換球衣。這是林丹與李宗偉第37次正面對決，兩人一路相伴成長，感情早已超越輸贏，競爭的魅力令人動容。競爭的魅力之所以令人動容是因為(　　) ①如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力?、谡怯捎诟偁帉κ值募睿藗儾艜粩噙M取，奮力向前　③在與對手競爭過程中，人們更容易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發(fā)展得更快?、苡懈偁幘筒荒苡泻献? A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 二、非選擇題 15．《中學生日常行為規(guī)范》2015年修訂版發(fā)布，新版《中學生日常行為規(guī)范》對中學生日常禮儀行為進行了細致的規(guī)范，為了讓同學們懂禮儀、講禮儀，八年級(2)班班委擬召開主題班會，邀請你參加。 (1)請你擬定本次主題班會的主題。 (2)禮儀的重要性有哪些？ (3)對中學生來說，有哪些基本的禮儀要求？ 16．[2017?赤峰] 閱讀材料，回答問題。 國家旅游局近日發(fā)布的《2016中國出境游游客文明形象年度調查報告》顯示，逾8成中國受訪者對本人境外旅游文明素質滿意。境外受訪者普遍認可中國出境旅游游客文明素質較5年前有所提升。同時數(shù)據(jù)顯示，60.8%的受訪者認為中國游客留下的印象影響了他們對中國國家形象的認知。 (1)“滿意”“有所提升”等關鍵詞說明了什么？ (2)你認為部分國人出境旅游時，哪些行為有損自身及國家的形象？ (3)材料中“60.8%的受訪者認為中國游客留下的印象影響了他們對中國國家形象的認知”給我們什么啟示？ 17．[2017?西寧] 仔細閱讀漫畫《兩驢吃草》，完成下列問題。 (1)請你說說兩頭驢最初為什么都沒能吃到草。 (2)看到漫畫的結果，結合所學知識談談你的感悟。 18．【合作競爭 共同發(fā)展】 材料一　1901—1975年獲得諾貝爾獎的309位科學家中，與他人合作而獲得重大成果所占的比例(見下表)。 時間(年) 獲獎人數(shù) 合作獲獎人數(shù) 合作所占比例 1901—1925 75人 18人 24% 1926—1950 90人 36人 40% 1951—1975 144人 107人 74% 材料二　班級中的小勇和小亮是生活中的好朋友，學習上的競爭對手。期中考試后，小勇因病耽誤了半個月的功課，小亮就經常利用課余時間幫助小勇補習功課，因此小勇的學習成績沒有因生病而下降。而小亮在輔導同學的同時，對知識的掌握更牢固了。在期末考試中，兩人的成績都有進步，皆名列班級前茅。有的同學說小亮的行為有點“傻”，而小亮并不這么認為。 (1)材料一體現(xiàn)思想品德課的什么觀點？ (2)材料二中，小亮與小勇兩人的成績最后都得到提高說明了什么道理？ (3)材料二中，小亮對學習上的競爭對手不但沒有產生忌妒心理，而且還主動幫他復習功課，請你運用所學知識說明小亮這樣做的理由。 (4)日常學習生活中，離不開競爭與合作，我們應該如何處理好競爭中或合作中與同學的人際關系？(要求任選一個方面作答，至少三點做法以上) 參考答案 1.D 2．B　[解析] 由題干中“舉手投足”判斷出禮貌可以通過端莊的舉止表現(xiàn)出來，注意舉止的規(guī)范是我們進行社會交往的基本要求。故選B。 3.D 4．B　[解析] 本題考查文明禮貌的有關知識。①錯誤，我國的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。故選B。 5．C 6．A　[解析] 題干中的描述，體現(xiàn)了禮儀的重要性。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。A說法正確，符合題意。B說法錯誤，過于絕對；C說法錯誤，愛國主義是民族精神的核心；D說法錯誤，發(fā)展教育和科學，是文化建設的基礎工程。故選A。 7．C　[解析] 題干從三個方面描述了對手的積極作用，也就是暗示了競爭的三個積極作用?！耙粋€人沒有對手，就會甘于平庸”表明競爭能賦予我們壓力和動力，能激發(fā)我們的潛能，①②正確；“一個群體如果沒有對手，會失去活力”表明競爭能讓集體更富有生氣，④正確； ③中“必要保障”說法過于絕對，排除。故選C。 8．B　[解析] 本題考查競爭的規(guī)則。在法律和道德允許的范圍內，按照平等、公平、誠信的原則進行競爭。在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，共同收獲，共同提高。故選B。 9．B 10．C 11．B　[解析] “合作是中美兩國唯一正確的選擇”強調了合作對于中美兩國發(fā)展的意義，B正確。合作和競爭是統(tǒng)一的，中美之間既有合作，也有競爭，A錯誤；C夸大了合作的作用；合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果，D說法錯誤。故選B。 12．B 13．D　[解析] 本題考查對團隊精神的理解?！皥F隊精神”并不是說隊員之間沒有矛盾，這種說法太絕對，②錯誤。故選D。 14．B 15．(1)文明禮儀。 (2)自覺做到講禮貌、懂禮儀，表明一個人具有良好的道德修養(yǎng)；關系到我們自身的形象，影響社會風氣的好壞；關系到國家和民族的尊嚴；按禮儀的要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界。 (3)舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。 16．(1)說明我國公民的道德素質有所提高；我國的社會主義精神文明建設和先進文化建設取得了顯著成效。 (2)亂刻亂畫、隨地吐痰、大聲喧嘩、不按秩序排隊、不尊重當?shù)仫L俗等。 (3)從受訪者對中國游客的印象和評價中可以看出，禮貌禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征；自覺做到講禮儀不僅關系到我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到民族和國家的形象；按照禮儀的要求去做，會使我們變得優(yōu)雅可親，更易被人接納；我們要積極踐行公民基本道德規(guī)范，按照禮儀的要求為人處事，塑造良好的形象。 17．(1)因為它們沒有合作意識，缺乏團隊精神。 (2)①合作的成果屬于大家，由大家共享。合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果；②合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量；③合作是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功都需要良好的合作；④競爭中需要合作，良好的合作創(chuàng)造競爭中的“雙贏”。 18．(1)合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。 (2)競爭、合作求雙贏。我們在競爭中合作，要體現(xiàn)“雙贏”原則。 (3)①小亮認識到，做一名合格的競爭者，要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識；②因為小亮正確看待了競爭。小勇和小亮既是競爭對手，又是合作伙伴。競爭并不是一種“你死我活”的較量，競爭的目的是要超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步，不以成敗論英雄；③小亮正確看待了競爭與合作的關系，兩者不是水火不容的關系，而是相互依存，你中有我，我中有你。競爭對手互相促進、共同提高，才是競爭中合作的真諦。這種競爭中的合作使他們的友誼更牢固。 (4)A.在競爭中合作，我們要處理好與合作者的人際關系：①學會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學習；②學會理解和諒解別人；③要站在對方的位置上考慮，以誠相待，幫助他人，求得共同發(fā)展。 B．在合作中競爭，我們要處理好與競爭對手的關系：①在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。取長補短攜手共進，是我們在合作中競爭的目標；②要善于找準自己的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競爭；③不以成敗論英雄。 6 第16課時 我們的文化、經濟權利課時訓練 一、單項選擇題 1．2016年，全國教育經費總投入為38 866億元。其中，國家財政性教育經費為31 373億元。這說明教育具有(　　) A．強制性特征 B．公益性特征 C．統(tǒng)一性特征 D．均衡性特征 2．[2017?臺州] 治貧先治愚是因為(　　) ①教育是綜合國力競爭的決定性因素　②教育是培養(yǎng)人才的基礎?、劢洕l(fā)展需要提高勞動者素質?、芙逃衽d是“強國之路” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．[2017?嘉興] 嘉興市舉辦“寒窗學子圓夢行動”助學儀式，資助對象為具有嘉興市本級戶籍、就讀于普通高中、高校的生活困難家庭學生。這一助學行動(　　) A．保障了受資助學生的受教育權 B．體現(xiàn)了嘉興市政府重視義務教育 C．表明了教育是社會進步的基石 D．說明了受資助是學生成長的前提 4．下列同學關于受教育的說法，錯誤的是(　　) A．小紅說：“現(xiàn)在我國實行的義務教育是九年義務教育” B．小玉說：“我們要珍惜受教育的權利，養(yǎng)成良好的學習習慣” C．小敏說：“受教育是我的權利，上不上學是我的自由” D．小艷說：“我們要努力學習，積極創(chuàng)造條件，接受更高程度的教育” 5．[2017?郴州] 作為一名中學生，我們應該認真、自覺地履行受教育的義務。受教育的義務包括(　　) ①按時入學的義務　②接受規(guī)定年限義務教育的義務?、圩窦o守法、尊敬師長、努力完成規(guī)定學習任務的義務?、芮趭^讀書、積極思考，以優(yōu)異成績考入重點高中的義務 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．[2017?福建]閉卷 從2017年春季開學起，全國城鄉(xiāng)統(tǒng)一實施“免除學雜費，免費提供教科書，對家庭經濟困難寄宿生補貼生活費”的政策。這對于發(fā)展義務教育的重要意義是(　　) ①促進教育公平　②健全城鄉(xiāng)義務教育發(fā)展一體化 ③迅速提高學生學習成績?、芴岣叱青l(xiāng)辦學質量的唯一保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．[2017?長沙] 《孟子?滕文公上》曰：“民之為道也，有恒產者有恒心，無恒產者無恒心?！必敭a權自古以來就是穩(wěn)定人心、推動社會發(fā)展的“定盤星”。下列體現(xiàn)公民行使財產收益權的是(　　) A．用合法收入購買家用轎車 B．租用城市共享單車綠色出行 C．將房屋出租收取租金 D．將個人合法財產贈予他人 8．[2017?臨沂] 自2016年12月1日起，銀行卡同行異地取款、轉賬免費、ATM機轉賬24小時內可撤銷。這一規(guī)定的實施(　　) ①有利于保護公民合法的私有財產?、谟欣诰S護社會的穩(wěn)定和國家的長治久安　③嚴厲打擊了侵犯公民人格尊嚴權的違法行為?、芷茐牧松鐣\信體系建設，不利于精神文明建設 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 9．[2017?呼和]浩特 我國法律依法保護公民合法的繼承權。下列關于“財產繼承權的認識”錯誤的是(　　) ①保護公民繼承權，是法律保護公民合法私有財產權的延伸與體現(xiàn)?、谖覈P于財產繼承的專門法律是《中華人民共和國民法》?、酃竦倪z產繼承分法定繼承和遺囑繼承兩種方式?、苊總€公民都依法享有繼承權，10周歲以下的未成年人除外 A．①②③ B．②④ C．②③④ D．①③ 10．觀察漫畫，老人去世后，將采取的繼承方式(　　) ①其最大優(yōu)點在于被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產?、趯儆谶z囑繼承　③屬于法定繼承?、茉诶^承中，優(yōu)先于法定繼承 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．[2017?青島] 這個蘋果賣出天價！日前，青島某大學教授培育的蘋果新品種“福麗”以156 萬元的價格成功轉讓給上海某企業(yè)。這一“天價蘋果”是對________的認可。(　　) A．獲得知識權 B．榮譽權 C．名譽權 D．智力成果權 12．[2017?呼和浩特] 保護智力成果權對我國社會主義現(xiàn)代化建設意義重大，以下屬于公民享有智力成果權的有(　　) ①王平在某公司做工程師每月工資收入八千元?、诶罾蛟凇吨袑W生作文》發(fā)表文章獲得稿酬?、鄯苍谀彻旧虡烁傔x中成功中標，獲得兩萬元 ④曉黎賣出自家珍藏的文物獲得三萬元收入 A．①② B．①④ C．②④ D．②③ 13．[2017?寧波] 某公司廣告宣稱“有氣墊，是最好的籃球鞋”，卻被消費者發(fā)現(xiàn)沒有氣墊，只有實心橡膠底，因此被“3?15”晚會曝光。該公司上述做法侵犯了消費者的(　　) ①自主選擇權　②知情權?、酃浇灰讬唷、芤婪ㄇ髢敊? A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 14．[2017?福建]閉卷 2017年3月15日，我國正式啟用“互聯(lián)網(wǎng)＋”消費維權新模式，即網(wǎng)絡維權平臺。該模式(　　) A．使網(wǎng)絡侵權行為不再發(fā)生 B．杜絕了網(wǎng)店經營者的售假行為 C．拓寬了消費者的維權通道 D．讓網(wǎng)購成為唯一的購物方式 15．[2017?臨沂] 2017年消費者權益日的主題是“網(wǎng)絡誠信 消費無憂”。要讓消費者做到消費無憂，需要(　　) ①消費者抵制網(wǎng)絡消費，避開網(wǎng)絡消費陷阱?、趪覡I造放心無憂的消費環(huán)境　③有關部門加大監(jiān)管力度，規(guī)范市場秩序?、芙洜I者增強法治觀念，依法規(guī)范自己的行為 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 二、非選擇題 16．[2017?隨州]改編 法律思考，智慧引領。 情境一　八年級學生小輝不認真學習，經常曠課，老師多次對他教育，但他不思悔改，認為受不受教育是他的權利，并準備去南方某城市打工。 (1)小輝沒有認識到義務教育具有________________________________________________________________________特征。 (2)小輝履行受教育的義務應該做到： 情境二　2017年第21屆“紅雙喜?東方資源?創(chuàng)新杯”全國少兒乒乓球比賽拉開帷幕。八年級學生小明是乒乓球迷，上學的路上表哥要拉他去看比賽。 (3)小明應該： (4)理由： 讀漫畫，回答(5)和(6)題。 (5)造成食品安全問題的原因有哪些？ (6)作為消費者，你認為應該如何維護自己的合法權益？ 17．[2017?隨州] 情境　星期天，初中生小李在家上網(wǎng)，此時網(wǎng)頁上彈出某名牌手機降價促銷的廣告，小李禁不住誘惑，購買了該手機，貨到后發(fā)現(xiàn)購買的是一部“山寨”手機。隨后，更讓他煩惱的是，他常常收到其他網(wǎng)站推銷商品的電話、電子郵件等，原來個人信息被泄露了。 (1)小李被侵害的權利有哪些？ (2)小李的遭遇給我們青少年哪些警示？ 18．【共享共治讓綠色騎行行穩(wěn)致遠】 共享單車又稱分時租賃自行車，是在自行車上加裝密碼鎖，通過手機軟件實現(xiàn)車輛的租賃歸還。它無樁停放，即走即停，成為解決“最后一公里”難題的極佳綠色出行方式。 【遵守秩序　文明共享】 2016年底以來，共享單車的熱度不斷升溫，摩拜(小桔車)、ofo(小黃車)等不同品牌的單車幾乎遍布街頭巷尾，但同時也讓一些問題集中暴露出來：市場上的單車質量參差不齊，存在安全隱患；單車公司的工作人員過少，導致“生病”單車不能及時維修；消費者在使用過程中也出現(xiàn)了種種不規(guī)范行為。 (1)請結合材料，談談如何營造放心的消費環(huán)境。 【多方共治　廣泛參與】 “嘗鮮”的興奮勁兒還沒過，人們便開始發(fā)現(xiàn)鬧心問題。小明周末騎單車外出，因為缺少自行車道，差點與一輛轎車相撞；小明還遇到押金不退的情況，他向工商所投訴，卻被告知目前還沒有共享單車的具體管理條例。 2017年5月22日，國家交通部發(fā)布了《關于鼓勵和規(guī)范互聯(lián)網(wǎng)租賃自行車發(fā)展的指導意見(征求意見稿)》，向社會各界征求意見。 (2)為解決自己的煩惱，小明會提出怎樣的合理化建議？ 為深入了解共享單車的運營情況，小明和同學組成“小小城市管理者”團隊，利用課余和周末時間進行社會調査。調查發(fā)現(xiàn)單車存在亂停亂放、損壞嚴重、私自加鎖等亂象。 (3)作為一名負責任的小公民，你會怎樣使用共享單車？ 參考答案 1.B 2．C 3．A　[解析] 資助生活困難家庭學生，能夠幫助這些學生順利完成學業(yè)，保障了這些學生的受教育權，A正確；高中、高校教育不屬于義務教育，B錯誤；C是這一助學行動的原因，而不是結論；D說法錯誤。故選A。 4．C　[解析] 我國義務教育法規(guī)定的義務教育年限為九年，A正確；受教育既是公民的權利也是公民的義務，義務教育法規(guī)定適齡兒童必須接受規(guī)定年限的義務教育，C錯誤；青少年要自覺珍惜受教育的權利，并自覺履行受教育的義務，并且要終身學習，積極創(chuàng)造條件，接受更高程度的教育，B、D正確。故選C。 5．A 6．A　[解析] 題干中國務院“兩免一補”的決定，對城鄉(xiāng)義務教育學生的受教育權提供了保障，維護了社會的公平正義，有利于健全城鄉(xiāng)義務教育發(fā)展一體化。所以①②是正確的選項；③④選項太絕對，排除。故選A。 7．C　[解析] 收益權是指收取所有物產生的利益，C行使的是收益權；A行使的是占有權；B中共享單車不屬于公民的個人財產，公民對其不享有財產所有權； D行使的是處分權。故選C。 8．D　[解析] 題干這一規(guī)定的實施有利于保護公民合法的私有財產，從而有利于維護社會的穩(wěn)定和國家的長治久安，所以①②符合題意；③錯誤，題干未體現(xiàn)侵犯公民人格尊嚴權的違法行為；④錯誤，題干未體現(xiàn)誠信內容。故選D。 9．B　[解析] ②說法錯誤，我國關于財產繼承的專門法律是《中華人民共和國繼承法》；④說法錯誤，國家依法保護未成年人的繼承權，10周歲以下的未成年人也有繼承權。故選B。 10．B　[解析] 遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產的方式。遺囑繼承的優(yōu)點：被繼承人能夠充分按照自己的意愿處分財產。遺囑繼承優(yōu)于法定繼承。故選B。 11．D 12．D　[解析] ①④錯誤，王平的每月工資收入及曉黎賣出自家珍藏的文物獲得三萬元收入不是智力成果權。李莉在《中學生作文》發(fā)表文章，樊凡商標競選中成功中標，都屬于創(chuàng)造性勞動，享有智力成果權，所以②③符合題意。故選D。 13．C 14．C 15．A 16．(1)強制性。 (2)①認真履行按時入學的義務；②認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學；③認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。 (3)婉言謝絕，繼續(xù)去上學。 (4)①義務教育是公民必須履行的法定義務；②接受義務教育的學生應認真履行遵守法律和學校紀律的義務(或應遵守學校紀律)；③接受義務教育的學生要認真履行受教育的義務。 (5)①國家：法制不健全、監(jiān)管不到位、執(zhí)法力度不強；②生產經營者：缺乏誠信意識、職業(yè)道德缺失、法制觀念淡薄；③消費者：缺乏必要的消費知識，維權意識和自我保護意識不強。 (6)①主動學習和掌握有關消費知識，作出正確的消費選擇；②掌握有關消費者權益保護的知識，以自覺運用法律武器維護自己的權益。 17．(1)知情權、公平交易權、個人信息得到保護權、隱私權。 (2)①上網(wǎng)時要提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料(或上網(wǎng)時要掌握網(wǎng)上安全運行的知識，以避免個人隱私在網(wǎng)絡中被瀏覽和擴散)； ②要不斷提高自己的辨別、覺察能力，提高自己的抗誘惑能力；③要增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖；④要煉就一雙“慧眼”，增強自己的判斷能力和選擇能力(或主動學習和掌握有關消費的知識、消費者權益保護的知識)；⑤消費者要具有良好的權利意識和自我保護意識；⑥當侵權行為發(fā)生后，我們應勇敢地拿起法律武器維護自己的合法權益。 18．(1)國家：制定、完善相關的法律法規(guī)，規(guī)范企業(yè)行為，維護公民權利，依法治國。政府：加強監(jiān)督、管理力度，加大宣傳、處罰的力度，獎勵守法者；鼓勵公民進行監(jiān)督舉報。媒體：進行法律宣傳，對破壞消費環(huán)境的經營者給予曝光，組織公民進行監(jiān)督舉報。企業(yè)(生產者、銷售者)：都要按照誠實守信的原則參與消費活動，保證質量，提高服務能力，依法規(guī)范自己的經濟行為，依法生產，依法經營，依法銷售。消費者：要掌握法律知識及維權途徑，學會依法維權。 (2)要加快立法進程，加大執(zhí)法力度；交通部門規(guī)范道路管理，開辟非機動車道；規(guī)范共享單車的管理。 (3)愛護單車，不隨意損壞；按規(guī)定停放單車；不私自加鎖，以保護他人的合法權益。 5 第17課時我們崇尚公平和正義 第17課時 我們崇尚公平和正義 第17課時 我們崇尚公平和正義 教材體系 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第17課時 我們崇尚公平和正義 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第17課時 我們崇尚公平和正義 考點聚焦 考點1公平 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第17課時 我們崇尚公平和正義 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第17課時 我們崇尚公平和正義 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第17課時 我們崇尚公平和正義 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第17課時 我們崇尚公平和正義 考點2正義 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第17課時 我們崇尚公平和正義 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第17課時 我們崇尚公平和正義 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第17課時 我們崇尚公平和正義 考點拓展 考點聚焦 教材體系 考點拓展 1易混點誠信的基本要求 對人守信 對事負責 做人的基本要求 實施正義行為 不做非正義之事 公平和平均 一般來說 公平意味著處理事情合情合理 參與合作的每個人承擔他應該分擔的責任 得到他應得的利益 公平不同于平均 第17課時 我們崇尚公平和正義 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第17課時 我們崇尚公平和正義 2縱橫教材 與我們崇尚公平和正義相關的知識點整合 1 法律鼓勵做的 我們積極去做 法律要求做的 我們必須去做 法律禁止做的 我們堅決不做 2 正義行為是對他人 對社會負責任的行為 3 和諧社會是民主法治 公平正義 誠信友愛 充滿活力 安定有序 人與自然和諧相處的社會 考點拓展 考點聚焦 教材體系 第17課時 我們崇尚公平和正義 3拓展點 正義行為例舉 1 方某勇于揭發(fā)學術造假現(xiàn)象 2 劉某向有關部門舉報食品非法添加行為 3 某明星拒絕為一化妝品做虛假廣告 4 陽陽同學撿到一個錢包 主動把錢包送還失主 5 小英將同桌小蘭考試作弊的事告訴了老師 6 小林記住醉駕肇事逃逸車輛的車牌號 及時向有關部門舉報 7 看見校外青年毆打同校同學 小馬及時撥打 110 8 小麗響應 講文明樹新風 號召 加入志愿者行動 考點拓展 考點聚焦 教材體系 專題一　道德素質篇 一、單項選擇題 1．“l(fā)ove”的真正含義：“L”代表Listen(傾聽)；“O”代表Obligate(感恩)；“V”代表Valued(尊重)；“E”代表Excuse(寬恕)。這告訴我們，愛父母就要做到(　　) ①認真聆聽，在聆聽中獲得教益　②報答父母，盡量達到父母的期望　③敬重父母，聽取父母正確的意見?、荏w諒父母，不向父母提過分的要求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 2．有人這樣形容朋友：“朋友是肩膀，可以讓你靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來……”這說明(　　) A．近朱者赤，近墨者黑 B．有困難時找朋友是唯一的方式 C．維持友誼可以犧牲原則 D．朋友能給我們溫暖、支持和力量 3．課堂上，老師們熱情洋溢、揮汗如雨，有的學生卻低頭沉醉在手機QQ聊天、游戲中……針對這樣的現(xiàn)象，一些學校倡導學生上課前將手機放在教室前面統(tǒng)一的手機收納袋里，打造“無手機課堂”。打造“無手機課堂”有利于(　　) ①減少師生之間的沖突?、诰S護老師作為長者的權威?、厶岣呓逃虒W的質量　④為學生營造良好的學習環(huán)境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 4．劉揚出版了《東西相遇》一書。這是一套關于文化對比的作品。下圖是其中的一幅。這幅作品告訴我們(　　) 在餐廳 A．西方文化優(yōu)于東方文化 B．文化不同會導致行為方式的差異 C．要學習西方的一切優(yōu)秀文化 D．在餐廳高聲談笑都是不文明行為 5．以“歡樂春節(jié)”為代表的中國新春文化走出去活動受到各國人民的熱烈歡迎。據(jù)統(tǒng)計，2017年“歡樂春節(jié)”在全球140多個國家和地區(qū)舉辦了2 000余場活動，海外受眾突破2.8億人次。中國新春文化走向世界(　　) A．使世界文化走向單一發(fā)展模式 B．讓世界了解中國源遠流長的文化 C．說明我國已經是世界文化強國 D．使中華文化成為全球的主導文化 6．隨著經濟和社會的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)等新技術的廣泛應用，我們的生活越來越便利化的同時，利用網(wǎng)絡技術的詐騙行為已成為損害民眾切身利益和互聯(lián)網(wǎng)新興產業(yè)的毒瘤。面對互聯(lián)網(wǎng)詐騙，廣大網(wǎng)民應該(　　) ①抵制誘惑，增強防范意識?、谕晟浦贫龋氯踩┒础、墼鲩L見識，提高防騙能力?、芗訌妳f(xié)作，打擊違法犯罪 A．①②③ B．①③④ C．①③ D．②④ 7．“每日十二刻，指點江山，談笑鴻儒，高朋滿座，精彩有你！”《中國成語大會》是繼《中國漢字聽寫大會》之后，又一檔有重大影響力的大型電視文化節(jié)目?！皽匚臓栄拧薄拔馁|彬彬”“虛席以待”，這些成語啟示我們在人際交往中要(　　) A．善于學習優(yōu)點 B．處處忍讓他人 C．注重文明禮儀 D．做到平等相待 8．有人說，21世紀是英雄退位團隊進位的時代，抱團打天下已是趨勢，誰擁有人群，誰就擁有市場，1＋1＝2叫數(shù)學，1＋1＝11叫經濟學，一根筷子能折斷，十雙筷子折不斷。這段話告誡我們在集體中要(　　) A．平等待人 B．敢于競爭 C．團結合作 D．樹立目標 9．召開長江中游城市群首屆金融峰會，共謀金融一體化建設；與武漢、合肥、長沙實現(xiàn)公積金互認，促進四地人才自由流動……新常態(tài)下，南昌“區(qū)域一盤棋”的意識不斷增強，迎來“抱團成長”的新時代。之所以要“抱團成長”，是因為(　　) A．競爭對社會進步有促進作用 B．合作的目的就是為了避免競爭 C．合作與競爭是水火不容的關系 D．任何事業(yè)的成功都需要良好的合作 10．這年頭，馬路上有太多“路怒癥患者”，他們稍有不滿就狂按喇叭、飚兩句國罵，如果急了，說不定還會下車找你干一架……觀察漫畫《路怒癥》，你會對那位司機說(　　) ①要尊重，交通有序需要尊老愛幼?、跊_過去，行人自然會主動避讓　③要寬容，年老體弱者行動不便　?、苷娴姑?，碰見這樣的情況沒辦法 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 11．同學們要進行足球比賽，球技高超的小明卻被兩個組同時拒絕。原因是他在比賽中，喜歡單打獨斗，動輒訓斥隊友，甚至經常和對手發(fā)生激烈爭吵。你從中得到的啟示是(　　) A．競爭與合作是一對不可調和的矛盾 B．生活處處有合作，合作比競爭更重要 C．“訓斥”能激發(fā)人的斗志，贏得比賽 D．平等待人是建立良好合作關系的基礎 12．“巴基斯坦認為‘誠信比財富更有用’，中國認為‘人而無信，不知其可也’，兩國傳統(tǒng)文化理念契合相通?！边@句話啟示我們(　　) A．世界文化的多樣性與豐富性正在消失 B．文化在各國的地位和作用越來越突出 C．誠信很復雜，我們要擁有誠信的智慧 D．誠信是不同國家共同遵奉的價值觀念 13．2017年7月12日，公安部督辦的“史某制售假藥案”在十堰市茅箭區(qū)人民法院公開宣判，史某等5名被告人分別被判處2至4年不等的有期徒刑和20萬元不等的罰金，其中主犯史某因犯銷售假藥罪一審被判處有期徒刑3年，并處罰金7萬元。這表明(　　) A．我國誠信缺失已經到了不可挽救的地步 B．不講誠信是犯罪行為，會受到刑罰處罰 C．加強法制建設能杜絕不講誠信的行為 D．經濟活動必須遵循誠實守信的基本原則 14．日前，?？谀澈ｕr坊因虛假宣傳、商業(yè)賄賂被工商部門處以罰金258萬元的行政處罰。該案例說明(　　) ①企業(yè)生產經營要以誠為本　②品牌就是價值，擁有品牌就擁有市場?、凼袌鼋洕欠ㄖ平洕、苓`背誠實經營原則，會付出應有的代價 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 15．廣西桂林一位五十多歲的大叔，長年照顧母親起居，穿旗袍帶母親逛街，這樣的裝扮引來了很多非議。男子稱，多年前妹妹因病去世，母親過度思念傷心，精神出現(xiàn)了問題。一次偶然的機會，他穿上女裝扮作妹妹，母親突然變開心了，為此他堅持穿了二十年。對此，下列認識正確的有(　　) ①他孝敬父母的舉動值得人們贊揚?、谏埔獾闹e言并不違背誠實的道德?、壅\實守信，才能贏得肯定和贊譽?、軐θ耸匦?、對事負責是誠信的基本要求 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 二、簡答題 16．依據(jù)所學知識和漫畫情境，回答問題。 讀漫畫一，回答(1)和(3)題。 漫畫一 (1)漫畫中的“他們”指的是誰？ (2)上面的漫畫讓你對他們有了怎樣的認識？ (3)我們應該怎樣對待“他們”教給自己的做人道理？ 讀漫畫二，回答(4)和(5)題。 漫畫二 (4)漫畫反映了社會生活中存在什么問題？ (5)請你為解決這一問題獻計獻策。 三、材料分析題 17．商界沒有永恒的朋友和敵人，只有永恒的利益，即便自己想樹立一個永恒的敵人，時代的趨勢和金錢的誘惑也會把他們逼成朋友。過去十年，蘋果和三星把這段話演繹到了極致，他們兩家的關系錯綜復雜又琳瑯滿目：“朋友、敵人、競爭者，合作者，簡直一部完美的諜戰(zhàn)大片。”2017年年初的時候，蘋果和三星達成協(xié)議，三星要在2017年向蘋果提供數(shù)千萬塊OLED屏幕；7月初，三星和蘋果又達成了一份協(xié)議，蘋果A12處理器將由三星打造，工藝為7nm。 (1)在激烈的市場競爭中，蘋果與三星這一競爭對手握手言和，目的是什么？ (2)從昔日的競爭對手到今天的合作伙伴，蘋果與三星的合作對我們有哪些借鑒意義？ 四、實踐探究題 18．2017年暑假期間，某中學全體同學開展了以“承擔責任，讓社會投給我贊成票”為主題的系列活動，現(xiàn)請你參加進來，完成下列任務： 【熱心公益】 第一小組搜集到如下信息： 2017年8月25日上午，一群小志愿者抱著募捐箱送到某市紅十字會，募捐箱里的錢是他們用了一周時間募集得來的，將全部用于支援九寨溝災區(qū)。 (1)你參加過哪些志愿者服務？試舉兩例。 (2)請你談談參加志愿者活動有什么重要意義。 【踐行雷鋒精神】 第二小組搜集到如下信息： 2017年3月5日是第54個學雷鋒活動日，濟南市數(shù)百名志愿者走上街頭，協(xié)助交警和協(xié)勤員維持交通秩序，以自己的實際行動踐行雷鋒精神。 (3)假如你是一名維持秩序的學生，你打算向市民講解哪些知識？ 【做一位負責任的公民】 各小組同學積極參與了上述問題討論，并就如何做一位負責任的公民，贏得社會對自己的贊成票達成了一致建議。 (4)請你寫出該建議的內容。 參考答案 1.B 2．C　[解析] 王根民的行為是積極承擔責任的表現(xiàn)，實現(xiàn)了自己的生命價值，維護了餐館內6人的生命健康權，是一種不言代價與回報的奉獻精神，②③正確；①不符合題意；④太絕對，排除。故選C。 3．C 4．B 5．A 6．B　[解析] 作為“00后”的中學生，要信守承諾，勇?lián)^錯。要樹立強烈的責任意識，促使自己成長為一個負責任的人。從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，持之以恒，逐步養(yǎng)成負責任的習慣。自覺守法，維護社會秩序，服務社會，奉獻社會。③屬于自私行為。故選B。 7．D　[解析] 集體的力量并不取決于成員的多少，而要看成員是否團結合作，①說法錯誤，排除。故選D。 8．B　[解析] 不是任何理想都一定能實現(xiàn)。理想的設定需要結合自身實際情況，只有理想，沒有辛勤的付出，成就仍然無法實現(xiàn)。題干只提及我們要樹立遠大的理想，未提及理想實現(xiàn)必須經過奮斗的相關內容。故選B。 9．A　[解析] 要正確對待壓力，不存在零壓力，②說法錯誤，排除。故選A。 10．C　[解析] ①②④中的做法有利于實現(xiàn)人生的目標；③中“放棄學業(yè)”是錯誤的。故選C。 11．(1)B是正確的。①理想引導人生的方向；②理想對人的行為有導向、驅動、調控作用；③理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。 (2)A是錯誤的。①實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃；②根據(jù)自己的實際情況，對自己的理想適當進行調整；③通向理想的道路只有一條：腳踏實地、全力以赴；④不斷增強自身能力，提高自身素質。 12．(1)情境一反映了小強沒有承擔對他人的責任；情境二反映了小強沒有承擔對集體的責任；情景三反映了小強沒有承擔對社會的責任；情境四反映了小強對自己不負責任。 (2)①要對他人負責，做到約定守時；②要承擔對集體的責任，關愛集體，維護集體的利益；③要承擔對社會的責任，熱心公益，服務社會；④要信守承諾，勇?lián)^錯，自覺承擔責任。 13．(1)①集體利益與個人利益是相互依存的；②只有維護集體利益，個人利益才有保障；③保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果；④集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。 (2)提醒父母把車停在規(guī)定區(qū)域；不去購買小攤販的東西；不亂扔垃圾；在館內不大聲喧嘩等。 14．(1)自強不息，愛國奉獻，忠于職守，勇于創(chuàng)新，具有高度的社會責任感等。 (2)不贊同。理由：①我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任；②積極承擔責任是做人的基本要求，我們每個公民都要樹立強烈的責任意識，關愛他人、服務社會，做一個負責任的公民；(社會是一個整體，我們每個人都應該具有責任感)③在我們周圍有許許多多這樣的人，他們履行社會責任，不計較代價與回報，正因為有他們在履行責任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們這種奉獻精神，是社會責任感的集中表現(xiàn)；④秦玥飛回國扎根農村正是積極承擔社會責任、具有高度社會責任感的體現(xiàn)。 15．(1)現(xiàn)象：考試焦慮。 ①正確認識和對待學習、考試與分數(shù)，保持良好的學習生活狀態(tài)；②認真學習，充分準備，樹立考試自信心；③積極調整考試期望值，實事求是地評價自己。 (2)①我們需要樹立終身學習意識，培養(yǎng)學習的自信心；②掌握學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和謙虛的學習品質，樹立良好的學習觀念。 6