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1、關(guān)于清正廉潔的演講稿教師反腐倡廉演講稿 教師反清正廉潔演講稿
【教師反清正廉潔演講稿(一)】
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
你們一定看見過祖國的秀美河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川秀麗，祖國的大好河山，祖國的胸懷無比廣闊。
我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。反腐倡廉演講稿中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。只有我們團(tuán)結(jié)起來，才可以使得祖國強盛。
當(dāng)我們的民族遭受侵略者的殘暴踐踏時，我們的心中有一股反抗，中華民族是不能忍受列強欺辱
2、的!于是，華夏兒女從30萬同胞的血泊中站起來，擦干悲痛
淚水，拿起武器，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)——四萬萬同胞的血肉鑄成了我們中華的鋼鐵長城。終于，敵人簽下了投降書。我們迎來了一個新中國!
當(dāng)我們的民族遭受非典的侵襲時，我們的心中有一股愛，中華民族是不能被病毒壓垮的!于是，我們的白衣戰(zhàn)士挺身而出，毅然以自己的生命為代價，與死神搏斗——十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。終于，健康恢復(fù)了，我們迎來了一個新天地!
當(dāng)我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們的心中有一股團(tuán)結(jié)，中華民族是不能被災(zāi)難壓垮的!于是，我們的子弟兵挺身而出，我們的白衣天使、教師、志愿者，甚至是孩子們都挺身而出。反腐
3、倡廉演講稿在上萬次的余震中，我們沒有后退，沒有懼怕，只有前進(jìn)，沖上去拯救一個個生命，排出一個個危險，。十三億同胞眾志成城、抗震救災(zāi)。終于，災(zāi)難在我們的面前倒下了。我們迎來了一個重建家園的明天!
我們是跨世紀(jì)的一代新人，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負(fù)著振興國家，使國家更加繁榮富強的重任。所以從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)奮圖強的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真知識，掌握真本領(lǐng)，我們心中，偉大的祖國，時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們以勇氣，給我們以力量。
這位奶媽之所以出奇制勝，就在于她了解金泰來絕不會認(rèn)她為姑奶奶。另一方面，因為金泰來對“你沒聽說過嗎?”一語有相當(dāng)?shù)木X性，于是她巧妙地以“你一定聽說過吧”來
4、替換，借以降低他的警覺心，使金泰來因瞬間的沖動而中計。很顯然，巧妙的語言迂回技巧，就是奶媽成功的原因。
此外，清代著名的雄辯家紀(jì)曉嵐也善于駕馭語言。有一回，乾隆想開個玩笑以考驗紀(jì)曉嵐的辯才，反腐倡廉演講稿便問紀(jì)曉嵐：“紀(jì)卿，忠孝二字作何解釋?”
紀(jì)曉嵐答道：“君要臣死，臣不得不死，是為忠;父要子亡，子不得不亡，是為孝。”
乾隆立刻說：“那好，朕要你現(xiàn)在就去死?！?
紀(jì)曉嵐立刻說：“臣領(lǐng)旨!”
乾隆笑著問：“紀(jì)卿，那你打算怎么個死法?”
紀(jì)曉嵐思索后，說：“跳河。”
感謝你，老師!你們冒著酷暑，陪伴我們度過整整九天的軍訓(xùn)時間。其實，你們完全可以在空調(diào)下吃著西瓜上網(wǎng)?？墒?，親愛的老師們
5、，你們陪我們一起流汗，一起變黑-------
話一說完，紀(jì)曉嵐便走了出去，乾隆知道紀(jì)曉嵐不可能真的去跳河，于是決定靜觀其變。
果然，不一會兒，紀(jì)曉嵐又回到乾隆面前，乾隆笑道：“紀(jì)卿，你何以未死?”
紀(jì)曉嵐回答道：“我碰到屈原了，他不讓我死。”
乾隆疑惑地問：“此話怎講?”
紀(jì)曉嵐煞有其事地說：“我剛剛到河邊，正要往下跳時，屈原從水里向我走來，他說，‘曉嵐啊，你此舉大錯!想當(dāng)年楚王昏庸，我才不得不死。可如今皇上如此圣明，你為什么還要死呢?你應(yīng)該回去問問皇上是不是昏君，如果皇上說他跟當(dāng)年的楚王一樣是個昏君，你再死也不遲啊!’所以臣就回來了?！?
乾隆聽后，放聲大笑，連連稱贊道：“好一個如簧之舌，真不愧為當(dāng)今的雄辯之才?！?
紀(jì)曉嵐巧用“抓對手漏洞”的技巧，在毫不損害乾隆面子的情況下，點出他的無理之處，進(jìn)而一舉令人折服。
很明顯，乾隆是根據(jù)紀(jì)曉嵐提出的“君要臣死，臣不得不死，為忠”之論叫他去死，使紀(jì)曉嵐臨陣進(jìn)退都無道理。紀(jì)曉嵐只有思考如何進(jìn)攻其薄弱環(huán)節(jié)，才能主動創(chuàng)造契機，因此他指出“如果皇上承認(rèn)自己是昏君，我就去死”，而乾隆當(dāng)然不可能承認(rèn)自己是昏君，所以他很自然地化解了困境，為自己找到一個充分的不死理由。
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