滬科版物理八年《長度與時間的測量》教案

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1、2019最新滬科版物理八年《長度與時間的 測量》教案 工年級 科目物也 執(zhí)筆余滔 審閱 審核 課題 課型 使用者 上課時間 長度與時間的測量 新課 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 .會用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時間和長度；知道時間和長度的國際單位及運 算；初步了解什么是誤差，知識減小誤差的方法。 2 .體驗通過日常經(jīng)驗初略估計時間和長度的方法；經(jīng)歷測量時間 ，測量 長度的過程；了解測量時間、長度的特殊方法。 3 .關(guān)心時間與長度的測量在日常生活、生產(chǎn)、科研及國防中的應(yīng)用 ，樂 于用學(xué)過的方法動手測量。 重點 長度的測量 難點 測量長度的估測與刻度尺分度值的關(guān)系 教具 學(xué)

2、習(xí)過程 一、自主學(xué)習(xí) （一）、預(yù)習(xí)課文（自己鉤畫出教材 P21---25中的重點） （二）、導(dǎo)學(xué)練習(xí)（學(xué)生先復(fù)習(xí)文本，然后做練習(xí)，抽學(xué)生展示最后教師點評） /【知識點一】長度的測量： （閱讀課本第22頁） （1.長度測量的基本工具是： 。長度的國際單位是： ——用符 號 表示；常用的單位有千米（ ）、分米（）、厘米 （）、毫米（）、微米（）、納米（） 。 1m= mm= " m= nm. 2.使用刻度尺的規(guī)則：（閱讀課本第 24頁） ①.“看”：使用前要注意觀察它的、 ?和。 /②.“放”：測量時刻度尺要平行于所測物體 ，盡量讓刻度尺的刻度靠近被測物 ］體。

3、 @.“讀”：讀數(shù)時視線要與尺面 ^ 在精確測量時要 到分 度值的下一位。 ⑷.“記”：測量值是由 和 組成的。 【知識點二】時間的測量： 測量時間的基本工具是 。國際單位制中時間的單位是 , 用符號 表示，它的常用單位、; 1h= min= s. 【知識點三】誤差（閱讀課本第26 測量結(jié)果與真實值之間的差異叫 。誤差不是錯誤，應(yīng)盡量減小誤 差，用多次測量求平均值的方法可以減小誤差，但不能消除誤差。 （三）小組對學(xué)習(xí)的評價等級 ，組長簽字 （四）自學(xué)疑難摘要： 二、合作探究 ［知識點一］長度和時間的單位換算 1 . 12Km= m= dm 28mm=nm= 以 m

4、 7200s= min= h 2 .下列單位換算及其過程正確的是（ ） A. 0.65km=0.65X103=650m B230km=2.30km X103m=2300m C.450mm=450 103m=0.45m D.150m=150m X103=0.15km ［知識點二］刻度尺的正確使用 1 .暑假社會實踐期間，小麗到商場體驗營業(yè)員工作，給顧客量服裝時，她最好應(yīng) 選用（ ） A.分度值為1cm的1m長的直尺 B.分度值為1mm勺1.5m長的軟尺 C.分度值為1mm勺1m長的直尺 D.分度值為1cm的1.5m長的軟尺 2 . （2008.重慶）在圖O所示的測量中，讀數(shù)時

5、，視線應(yīng)與刻度面 , 測 量的結(jié)果是 cm o r 工l 武巳 3 . （2008.）用圖O所示的刻度尺測量鉛筆的長 二趣灣 度，該刻度尺的最小刻度為 mm所測鉛 廠… 筆的長度為5.25 旗單位）。 也空」 C 圖（4） 4 .如圖C3）,上、下兩個刻度尺的讀數(shù)分別是 圖CD 圖C3) 6.刻度尺的分度值是1cm,用這把刻度尺測量，如用m來做單位，記錄測量結(jié)果, 結(jié)果的小數(shù)點后面應(yīng)有幾位數(shù)字（ ） A. 1位 B.2 位 C.3 位 D.4 位 ［知識點三］長度和時間的估測 1 .給下列測量的結(jié)果，補上單位： （1）活動鉛筆芯的直徑為0.5; （2

6、）某同學(xué)的身高1.70; （3）寫字臺的長度是9.8; （4） 一本英語詞典的厚度為3.42。 2 . （2009.江西）走進(jìn)溫馨的物理考場，回想起你的自身經(jīng)歷，你走路時的步幅 約為50― 你品fi 100m所需時間約為16 （ 填上合適的物理量單位）. 3 .納米是一種很小的長度單位，1nm=1C-9m,納米技術(shù)是以0.1?100nm這樣的尺 度為對象的前沿科學(xué)，目前我國對納米技術(shù)的研究方面已擠身世界前列 ,1.76 X109nm可能是（ ） A. 一個人的高度 B. 物理課本的長度 C 一座山的高度 D. 一個籃球場的長度 4 .了解：P22《時鐘的演變》，說一說右圖G在

7、實際生 活中的讀數(shù)方法。 ［知識點四］測量中的誤差與錯誤 1 .某同學(xué)用一把刻度尺4次測量物理課本的寬度，下 列記錄數(shù)據(jù)中錯誤的是 （ ） A.18.77cm B.18.86cm C.18.74cm D.18.79cm 2 .李華同學(xué)對同一物體的長度進(jìn)行了五次精確測量 ，記錄如下：25.1mm、 25.2mm、27.3mm、25.3mm、25.3mm,根據(jù)記錄分析，刻度尺的分度值是 ;其中一次測量值明顯錯誤，它是;此次測量最接 近真實值的測量值是。 3.下列說法中，正確的是（ ） A.沒有零刻度線的刻度尺不能用來測量物體的長度 B.測量長度時所用的刻度尺的分度值越小越好

8、C測量長度時只要選用精密儀器且方法正確就不會有誤差 D.多次測量求平均值可以減小誤差 4. （2008.恩施）測量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提，測量的真實性和精確程度直接 決定了研究的成敗。在下列關(guān)于測量的幾種說法中，選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項 A.測量前要觀察測量工具的量程，以選擇合適的測量工具 B.測量前要觀察測量工具的分度值，以滿足測量精度的要求 C.測量前要觀察零刻度，以確定是否有零誤差 D.測量前上述三種做法都是必要的 三、展示提升 1 .對探究的問題進(jìn)行展示，讓學(xué)生充分暴露存在的問題，教師進(jìn)行點撥和糾正 2、穿插鞏固，培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰秃献魈骄康牧己昧?xí)慣。 四.課后反思

9、與小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你獲得了哪些知識？ 五.反饋與檢測： 2 .換算下列單位：（用科學(xué)計數(shù)法表示） （1）頭發(fā)絲的直徑約 70im= cm= m （2）地球的半徑約 6.4 x 103km= mm= cm 3 .一首國歌的播放時間、課本中一張紙的厚度、一塊橡皮擦從桌上落到地面所 的時間，分別大約是（ A. 2min 0.8mm 0.5s B.2min 80 pm 5s C.50s 80 pm 0.5s D.50s 0.8mm 5s 3.請讀出下列各個測量值，把它填在橫線上: pinpnpn叫㈣n ocm 1 2 6 / 5 4.

10、 （2006.江西）如圖C5所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體長度，放置正確的是 刻度尺，其分度值是 , 該物體的長度為 cm o 5. （2007.天津）四位同學(xué)分別用同一把最小刻 A 為毫米的刻度尺測量同一支鉛筆的長度，記錄 的數(shù)據(jù)如下，其中錯誤的是（ ） A. 171.2mm B. 1.712dm C. 0.01712km D. 0.1712m 6. .我國是自行車王國，常見的自行車輪胎有 “28”、 “26”、“24”等型號，這些型號是按車輪直 徑的尺寸命名的，如“26”自行車輪的直徑是26英寸。1英寸=2.54cm。那么 “26”型號車輪的直徑是 m, 周長是 m, 此自行 車?yán)@操場跑道騎一圈，車輪轉(zhuǎn)過100圈，則跑道的長是 m 。