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1、統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治學(xué)科五年級(jí)下
第六課《我參與 我奉獻(xiàn)》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
友善相待 文明有禮
單元
公共生活靠大家
課時(shí)
2
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1. 能夠友善待人，愿意幫助身邊需要關(guān)愛的人。
2. 關(guān)心弱勢(shì)群體，在幫助別人的同時(shí)還要懂得尊重被幫助的人。
3. 自覺約束自己的言行，成為一個(gè)文明禮貌的踐行者、傳遞著。
重點(diǎn)
能夠友善待人，愿意幫助身邊需要關(guān)愛的人。
難點(diǎn)
關(guān)心弱勢(shì)群體，在幫助別人的同時(shí)還要懂得尊重被幫助的人。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
同學(xué)們，我們每天走在干凈整潔的街道上去上學(xué)，心情很愉快
2、，但是你們知道在干凈的背后是誰(shuí)在默默付出嗎?對(duì)，環(huán)衛(wèi)工人天不亮就開始清掃街道，才有了舒適干凈的環(huán)境，我們是不是也應(yīng)該為環(huán)衛(wèi)工人做點(diǎn)什么呢？
思考回答。
聯(lián)系生活引發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的感謝與關(guān)愛。
講授新課
活動(dòng)一：愛心早餐送溫暖
1.觀看視頻《環(huán)衛(wèi)工人的愛心早餐》，看一看視頻中的人是怎么做的？
2.這個(gè)視頻讓人很感動(dòng)，想一想在新年的第一天早上收到早餐的環(huán)衛(wèi)工人心情會(huì)怎樣？
3.其實(shí)社會(huì)上還有很多個(gè)人和組織在用各種方式關(guān)心這一群體，那我們應(yīng)該做點(diǎn)什么來表達(dá)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的感謝呢？
4.在公共生活中，我們還可以為身邊需要關(guān)愛的人做些什么呢？
5.師總結(jié)：勿以善小而不為，關(guān)愛他人有很多種
3、方式，我們不隨地扔垃圾也是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的愛，對(duì)為我們服務(wù)的人送上一個(gè)微笑也是尊重與愛的表現(xiàn)。
活動(dòng)二:用尊重呵護(hù)愛心
平等有善可以傳遞正能量，在溫暖的友善傳遞中，我們還關(guān)注被幫助人的感受。
1.某社區(qū)居委會(huì)計(jì)劃開展“愛心衣物捐贈(zèng)活動(dòng)”為此，居民們提出了兩種方案。
找生閱讀。（35頁(yè)）
兩種方案，你更欣賞哪個(gè)？說說你的理由。
2.閱讀角《張大爺?shù)膼坌目ā?
從文章中我們體會(huì)到了什么？說說你的感受？
3.師總結(jié)：我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)要尊重對(duì)方，要在平等的基礎(chǔ)上真誠(chéng)相待，接受了別人的幫助后要心存感激。
活動(dòng)三：關(guān)愛弱勢(shì)群體
每個(gè)社會(huì)成員都要肩負(fù)應(yīng)盡的責(zé)任，多理解他人，為他人著想。國(guó)家
4、和社會(huì)在制度、設(shè)施等方面提供有效的保障。
1.閱讀法條。（36頁(yè)）
2.發(fā)現(xiàn)這些法律規(guī)定有哪些共同之處？
3.課后看一看社會(huì)中還有哪些措施體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)每個(gè)社會(huì)成員的關(guān)愛。
4.師總結(jié)：我們身邊的弱勢(shì)群體，更需要關(guān)愛，我們應(yīng)該平等的對(duì)待他們，維護(hù)他們的合法權(quán)益，并盡我們所能幫助他們。
活動(dòng)四：文明有禮在行動(dòng)
每個(gè)人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧美好的受益者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們每個(gè)人都做到文明有禮。
1.播放視頻《告別十大不文明行為》。評(píng)價(jià)視頻中的公共場(chǎng)所的行為，哪些是文明的，哪些是不文明的？在公共場(chǎng)合無理的舉動(dòng)會(huì)帶來哪些后果？
2.師總結(jié)：文明有禮不是空洞的口號(hào)，需要我
5、們自覺約束自己的言行，做一個(gè)言行合一文明人。
觀看視頻思考。
回答問題。
舉例說出自己的想法。
分析回答。
生閱讀回答。
閱讀法條。
思考回答。
觀看視頻概括回答。
通過這段視頻，讓學(xué)生感受到環(huán)衛(wèi)工的辛苦，向視頻中愛心人士學(xué)習(xí)，感受到人與人之間的溫暖，激發(fā)學(xué)生想要幫助別人的愿望。
鼓勵(lì)學(xué)生做善事可以從小事做起。
通過對(duì)比，發(fā)現(xiàn)幫助別人要采用恰當(dāng)?shù)姆绞疥P(guān)注他人感受。
在接受別人的幫助后也要心存感恩之心，用語(yǔ)言和
6、行動(dòng)表達(dá)謝意。
通過法條閱讀感知國(guó)家對(duì)于每個(gè)社會(huì)成員的關(guān)愛。體會(huì)到弱勢(shì)群體更需要人們的幫助。
通過視頻中的文明行為和不文明行為進(jìn)行概括，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，懂得文明行為關(guān)鍵在行動(dòng)。
延伸活動(dòng)
閱讀角：容止格言
閱讀教材38頁(yè)閱讀角體會(huì)文章含義。
閱讀文章，理解內(nèi)涵。
通過閱讀文章體會(huì)什么是文明行為。
課堂小結(jié)
做一個(gè)友善的人，要懂得給予。送人玫瑰，手留余香。懂得給予，而不只會(huì)索取回報(bào)，會(huì)讓那份友善溫暖他人，也溫暖自己。
鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)友善的人。
板書
第六課 我參與 我奉獻(xiàn)
友善、平等、尊重、感恩
關(guān)愛弱勢(shì)群體
友善相待
文明有禮 言行合一
五下道法第6課《我參與我奉獻(xiàn)》第一課時(shí)
