七年級數(shù)學上冊 1 有理數(shù) 1.3 有理數(shù)的加減法 1.3.2 有理數(shù)的減法（一）學案新人教版.doc

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1.3.3有理數(shù)的減法（一） 班級 小組 姓名 一、學習目標： 目標A：探究有理數(shù)減法的運算法則 目標B：有理數(shù)減法運算法則的運用 二．問題引領 問題A: 1．世界上最高的山峰珠穆郎瑪峰海拔高度約是8844米，吐魯番盆地的海拔高度約為-154米，兩處的高度相差多少呢？ 2．長春某天的氣溫是-3C～3C,這一天的溫差是多少呢?(溫差是最高氣溫減最低氣溫,單位:C). 3．請你與同桌伙伴一起探究、交流： ( ) +(－2) =3 則3－(－2)= 思考：3-（-2）的結果與3+2的結果分別是多少？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？ 【歸納】 我們可以發(fā)現(xiàn)，有理數(shù)的減法可以轉化為_______來進行. 有理數(shù)減法法則：減去一個數(shù)，等于______這個數(shù)的 _________ 即a-b=_________________; 問題B 有理數(shù)減法運算法則的運用 例1. 1計算: （1） (-3)－(－5) (2)0－7 (3) 7.2－(－4.8) (4) 2．計算： （1）比2C低8C的溫度 （2）比－3C低6C的溫度 三、專題訓練 1. 計算: （1）6-9 （2） （+4）-（-7） （3）（-5）-（-8） (4) 0－（－5） （5） （-2.5）-5.9 （6）1.9-(-0.6) (7) (-3)-(-6)； (8) 0-8； (9) 6.4-(-3.6)； 2.根據(jù)題意列出式子計算. (1)一個加數(shù)是1.8，和是-0.81，求另一個加數(shù)； (2)-的絕對值的相反數(shù)與的相反數(shù)的差. 3.若x是2的相反數(shù)，︱y︱=3,則x-y的值是（ ） A -5 B.1 C.-1或5 D. 1或-5 四.本節(jié)課我的收獲與反思： 五.課堂作業(yè) 1.計算： （1） （－37）－（－47） （2） （－53）－16 （3）1.3－（－2.7） （4） 38－48 （5）1.7-(-3.5) （6） （－8）－（－1） 2．計算 (1) (2) (-)-(+1.75) 提高題 符號“”表示一種運算，它對一些數(shù)的運算結果如下： （1），，，，… （2），，，，… 利用以上規(guī)律計算： ．