2019-2020年八年級(jí)體育 第 5周 第1次課教案9.doc

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2019-2020年八年級(jí)體育 第 5周 第1次課教案9 教材 一、技巧：前滾翻 教 學(xué) 目 標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)及動(dòng)作的的基本練習(xí)方法。 技能目標(biāo)：學(xué)生能做好前滾翻動(dòng)作，并能在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新多種滾翻練習(xí)形式。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)積極參與練習(xí)，在愉悅中掌握技能，學(xué)會(huì)健身方法。 教學(xué) 過(guò)程 教學(xué) 內(nèi)容 教 師 活 動(dòng) 時(shí) 間 學(xué) 生 活 動(dòng) 練習(xí)次數(shù) 準(zhǔn) 備 部 分 一 常規(guī) 二 游戲 三．徒手操 一、 體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。 二、 師生相互問(wèn)好。 三、 老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。 四、 游戲 “小刺猥” 1、 教師講解游戲方法規(guī)則，并分組安排活動(dòng)場(chǎng)區(qū)。 2、 教師巡視。 五、教師講解示范并口令組織學(xué)生練習(xí)。 10` 一、 隊(duì)列如圖示 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求：注意力集中，活動(dòng)充分。 二、學(xué)生分組練習(xí)。 男 女 三、學(xué)生聽(tīng)口令認(rèn)真練習(xí)。 0000 0000 0000 0000 4*8 基 本 部 分 一前滾翻 一、 前滾翻 1、 前后滾動(dòng)練習(xí) 2、 前滾翻 3、 創(chuàng)設(shè)滾翻動(dòng)作練習(xí)法。 （1） 教師講解示范動(dòng)作要點(diǎn)。 （2） 教師通過(guò)提問(wèn)方式讓學(xué)生明確“團(tuán)身”和“依次著地”的意義。 組織形式： 若干次 基 本 部 分 二、 游戲 “障礙接力” 講解示范保護(hù)與幫助的方法與自我保護(hù)法 （3） 教師講解示范前滾翻動(dòng)作要領(lǐng)。 （4） 教師集體與個(gè)別糾正錯(cuò)誤動(dòng)作 （5） 在學(xué)生較熟練的基礎(chǔ)上提出創(chuàng)新要求。 二1、教師講解游戲方法、規(guī)則及要求。 2、裁判勝負(fù) 25` 5` 1、 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解，并能做到邊聽(tīng)邊看邊思考，積極回答提出的問(wèn)題。 2、 學(xué)生二人一組在一張墊子上同時(shí)做前后滾動(dòng)練習(xí)。 3、 學(xué)生學(xué)習(xí)保護(hù)與幫助的方法并在保護(hù)與幫助下做前滾翻練習(xí)。 4、 每組學(xué)生舉一反三，創(chuàng)新其它滾翻動(dòng)作并分組表演。 二組織學(xué)生分成四小組 2次 結(jié) 束 部 分 一 整理 放松 二 小結(jié) 一、領(lǐng)做放松操 二、本課總結(jié)講評(píng) 1．學(xué)生自我評(píng)估學(xué)習(xí)情況 2．教師總結(jié) 3．布置收還器材 三、師生再見(jiàn) 5` 一、隨教師做充分放松 二、1學(xué)生分組小結(jié)自我評(píng)估。 2集中匯報(bào)。 3男生第一組歸還器材 三、師生再見(jiàn) 一、組織：如圖 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 二、要求： 放松、調(diào)整呼吸 實(shí) 施 情 況 記 載 班級(jí) 預(yù)計(jì) 負(fù)荷 練習(xí) 平均 密度35 %心率140 次/分 日期 學(xué)生基本達(dá)到要求。 場(chǎng) 地 器 材 墊子9塊