《《同學(xué)相伴》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《同學(xué)相伴》教案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《同學(xué)相伴》優(yōu)教教案
教學(xué)目標(biāo)：
情感與態(tài)度目標(biāo)：喜歡與同學(xué)、老師交往，愿意在集體生活中和大家一起學(xué)習(xí)、活動(dòng)，能感受到與老師和小伙伴相處的快樂。
能力目標(biāo)：能在集體生活中愉快地學(xué)習(xí)和生活，交到自己喜歡的小伙伴，并能友好相處。體會(huì)到同學(xué)相伴的重要性。?
知識(shí)目標(biāo)：養(yǎng)成樂于交際，悅納他人的好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)同學(xué)相伴的快樂。
教學(xué)難點(diǎn)：初步體會(huì)共同生活對于個(gè)體的意義。
教學(xué)過程：
一、新課導(dǎo)入
老師：同學(xué)們，通過兩年半的學(xué)校生活，你們和同學(xué)在一起有許多有趣的活動(dòng)吧！今天，老師和你們一同體驗(yàn)一下，有同學(xué)相伴的快樂。（板書課題）
二、新知講授
活動(dòng)一：同學(xué)相伴
2、的快樂
老師：下面我們來玩一個(gè)游戲“蒙眼畫臉譜”。
游戲方法：
1. 在黑板上粘貼三張畫有三個(gè)圓的白紙，作為臉的輪廓。
2. 選出三組同學(xué)，每組五人，分別承擔(dān)畫眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任務(wù)。
3. 老師作為監(jiān)督員，監(jiān)督大家是否遵守游戲規(guī)則
4. 每組同學(xué)排好隊(duì)分別站在三個(gè)圓圈的前面，用布蒙住自己的眼睛。
5. 老師宣布開始后，學(xué)生依次走近黑板開始畫五官，畫完的同學(xué)可以摘下蒙眼布。
6. 班上其他同學(xué)作為大眾評委，評評哪個(gè)組畫的五官位置最準(zhǔn)確、最好看。
老師：看到各組畫的五官，請你談?wù)労屯瑢W(xué)合作游戲的感受？（板書：游戲生活 快樂）
你和同學(xué)們還玩過哪些游戲呢？
學(xué)
3、生：想一想，說一說。
老師：說一說你與同學(xué)們在一起的快樂往事吧！
老師小結(jié)：與同學(xué)在一起是快樂的。那么沒有同學(xué)們的陪伴，你的生活會(huì)怎樣呢？
活動(dòng)二：同學(xué)相伴很重要
接下來我們大家一起做個(gè)活動(dòng)“五指爭功”。
活動(dòng)規(guī)則：由老師說學(xué)生做。
1. 伸出你的左手，用左手拿起你的道德與法制教材，舉起了向老師示意。
2. 伸出你的大拇指，其他手指蜷縮起來。僅用你的大拇指拿起你的教科書，舉起來向老師示意。（學(xué)生達(dá)不到效果）只用其他任何一個(gè)手指能否做到？學(xué)生再次體驗(yàn)。做完學(xué)生談感受。（板書：團(tuán)結(jié)合作 重要）
3. 請同學(xué)們說一說，在校園生活中有哪些活動(dòng)或者事情是同學(xué)們合作完成的？效果更好，效率更高。
三、課堂小結(jié)
學(xué)習(xí)了今天這節(jié)課你和同學(xué)游戲體會(huì)到了什么？又懂得了什么？
四、任務(wù)：
閱讀“七彩音符”。說一說，離開大家后，“１”會(huì)遇到什么情形呢？你想對“１”說些什么心里話呢？利用課后時(shí)間采訪一下音樂老師，看看和你的想法相同嗎？
板書設(shè)計(jì)：
4.同學(xué)相伴
游戲生活 快樂
團(tuán)結(jié)合作 重要
《同學(xué)相伴》教案
