2019-2020年九年級(jí)復(fù)習(xí)配套檢測(cè)題 演練 仿真 第五單元 化學(xué)方程式.doc
《2019-2020年九年級(jí)復(fù)習(xí)配套檢測(cè)題 演練 仿真 第五單元 化學(xué)方程式.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)復(fù)習(xí)配套檢測(cè)題 演練 仿真 第五單元 化學(xué)方程式.doc(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級(jí)復(fù)習(xí)配套檢測(cè)題 演練 仿真 第五單元 化學(xué)方程式 1.下列關(guān)于書寫化學(xué)方程式的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )。 A.以客觀事實(shí)為基礎(chǔ) B.只要不是在常溫、常壓下發(fā)生的反應(yīng),均要注明反應(yīng)的條件 C.遵循質(zhì)量守恒定律 D.生成物中的氣體一定要標(biāo)注“↑” 2.在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是( )。 ①原子數(shù)目?、诜肿訑?shù)目?、墼胤N類?、芪镔|(zhì)種類?、菰臃N類?、尬镔|(zhì)的總質(zhì)量 A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤ 3.下列四個(gè)反應(yīng)中:①鐵和稀硫酸反應(yīng);②高錳酸鉀受熱分解;③硫在氧氣中燃燒;④氫氣和灼熱的氧化銅反應(yīng),屬于分解反應(yīng)的是( )。 A.② B.②和④ C.②③和④ D.① 4.有一化學(xué)方程式aC2H2+bO2mCO2+nH2O,據(jù)此判斷下列關(guān)系式正確的是( )。 A.2a=m B.a(chǎn)=2m C.b=m D.a(chǎn)+b=m+n 5.鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁。 在這個(gè)反應(yīng)中,鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比是( )。 A.27∶32∶102 B.27∶24∶43 C.4∶3∶2 D.108∶96∶204 6.下列化學(xué)方程式正確的是( )。 A.2KClO22KCl+3O2 B.S+O2SO2↑ C.4Fe+3O22Fe2O3 D.4P+5O22P2O5 7.一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池,其容量為鋰電池的10倍,可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電,其電池反應(yīng)原理為:2CH3OH+3X+4NaOH ===2Na2CO3+6H2O。其中X的化學(xué)式為( )。 A.O2 B.CO C.CO2 D.H2 8.已知反應(yīng) A+B===C+D,且A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為4∶3,若反應(yīng)后生成C和D的質(zhì)量共2.8 g ,則消耗的反應(yīng)物B為( )。 A.0.3 g B.0.9 g C.1.2 g D.1.6 g 9.下列關(guān)于化學(xué)方程式C+O2CO2的讀法,錯(cuò)誤的是( )。 A.碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳 B.1個(gè)碳原子與1個(gè)氧分子反應(yīng)生成1個(gè)二氧化碳分子 C.每12份質(zhì)量的碳跟32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng),生成44份質(zhì)量的二氧化碳 D.碳加上氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳 10.下圖是用來(lái)表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的反應(yīng)是( )。 A.2H2+O2SO2 B.2H2O+O2 2H2↑+O2↑ C.2CO+O22CO2 D.H2+Cl22HCl 11.12 g的碳和32 g的氧氣恰好完全反應(yīng),生成44 g二氧化碳,若6 g碳在18 g氧氣中燃燒,可生成二氧化碳________g,剩余________(填“碳”或“氧氣”)__________g。 12.配平下列化學(xué)方程式: (1)______C2H2+______O2______CO2+______H2O。 (2)______P+______O2______P2O5。 (3)______FeS2+______O2______Fe2O3+______SO2。 (4)______C2H5OH+______O2______CO2+______H2O。 (5)______Al2(SO4)3+______NaOH===______Al(OH)3↓+______Na2SO4。 13.將A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中加熱,化學(xué)反應(yīng)前后四種物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示: 物質(zhì) A B C D 反應(yīng)前質(zhì)量/g 4 16 111 4 反應(yīng)后質(zhì)量/g x 20 0 89 (1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是________,生成物是________(填代號(hào))。 (2)表示x的值為________。 (3)該反應(yīng)屬于________(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。 14.鎂條在空氣中燃燒,不僅生成氧化鎂,還有少量鎂與氮?dú)饣仙傻V(Mg3N2)。 (1)氮化鎂中氮元素的化合價(jià)為____________。 (2)鎂條燃燒只生成氧化鎂的化學(xué)方程式:__________________________________。 (3)若有24 g鎂在空氣中完全燃燒,則所得產(chǎn)物的總質(zhì)量m________40 g (填“>”“=”或“<”)。 14. 如下圖所示,它是通過測(cè)定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答: (1)白磷燃燒時(shí)可以觀察到______________________。 (2)左盤錐形瓶在微熱前后均要用瓶塞塞緊,原因是____________________。 (3)反應(yīng)完成后,天平的指針____________________(填“偏左”“偏右”或“在分度盤中央”)。 1.在化學(xué)反應(yīng)2A+B===2C+D中,16 g A和4 g B恰好完全反應(yīng)生成9 g C。若有8 g A參加反應(yīng),生成D的質(zhì)量是( )。 A.11 g B.5.5 g C.18 g D.4.5 g 2.手機(jī)、手提電腦中使用的電池多為鋰電池,鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn)。鋰電池內(nèi)的某個(gè)反應(yīng)可表示為:Li+MnO2===LiMnO2。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是( )。 A.反應(yīng)中MnO2是催化劑 B.反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)不變 C.該反應(yīng)為化合反應(yīng) D.生成物L(fēng)iMnO2為氧化物 3.下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。 A.圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2 B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體 C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7∶22 4.下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間(t)變化的曲線圖是(b時(shí)間表示反應(yīng)已完全)( )。 A B C D 5.比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法。以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系,即:①C→CO2;②CH4→CO2;③CO→CO2,對(duì)它們的比較歸納正確的是( )。 A.三種轉(zhuǎn)化反應(yīng)都是化合反應(yīng) B.三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳 C.三種物質(zhì)都可以在點(diǎn)燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳 D.三種轉(zhuǎn)化所有的生成物在常溫下都是氣體 6.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空。 (1)碳在過量氧氣中充分燃燒:________________________________,該反應(yīng)屬于________(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。 (2)鋅和稀硫酸反應(yīng):________________________________,反應(yīng)類型是__________________。 (3)鹽酸與碳酸氫銨反應(yīng):____________________________________________________,現(xiàn)象是______________________________________。 (4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣:______________________________,在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是________________________。 (5)用熟石灰和硫酸銅溶液制備波爾多液:__________________________________,反應(yīng)類型是__________。 7.目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”,其原理是在飯盒底部有兩層,一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物。使用時(shí)打開隔離層,即發(fā)生以下反應(yīng):Mg+2H2O===X+H2↑。請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問題: (1)該飯盒底部“即熱”的原理是將____________轉(zhuǎn)化為熱能。 (2)已知X是一種堿,則X的化學(xué)式是______________,你推斷X的化學(xué)式的依據(jù)是__________________。 (3)上述化學(xué)反應(yīng)屬于____________(填寫基本反應(yīng)類型)。 8.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下圖所示。 請(qǐng)回答以下問題: (1)1個(gè)B分子中含有________個(gè)原子。 (2)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為________。 (3)4種物質(zhì)中,屬于化合物的是________(填圖中字母)。 (4)在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為________(計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)。 9.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變呢?甲、乙、丙三位同學(xué)按下面的步驟進(jìn)行探究: (1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。 (2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),甲設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖A所示,乙設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如圖B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。 A B C 寫出A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①______________________________________,②________________________________。 丙進(jìn)行了圖C所示的實(shí)驗(yàn),在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端,分別繞上粗銅絲,并使玻璃棒保持水平。然后,用酒精燈給a端銅絲加熱數(shù)分鐘。停止加熱后冷卻,他觀察到的現(xiàn)象是:③______________________,④____________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 甲認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等。 乙、丙認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等。 (4)你認(rèn)為______的結(jié)論正確,請(qǐng)從原子的角度分析,結(jié)論正確的理由是____________________________________________________________________________。 (5)導(dǎo)致其他實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是________________________,______________________。因此,如果__________________________的反應(yīng),則一定要設(shè)計(jì)反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行。 10.黃銅(由鋅和銅形成的合金)有較強(qiáng)的耐磨性能,在生活中有廣泛的用途。曉軍同學(xué)為了測(cè)定黃銅屑樣品組成,分四次取樣品與稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表: 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 樣品質(zhì)量/g 25.0 25.0 25.0 30.0 稀硫酸質(zhì)量/g 80 100 120 100 產(chǎn)生氣體質(zhì)量/g 0.4 0.5 0.5 0.5 請(qǐng)回答下列問題: (1)黃銅屬于____________(填“純凈物”或“混合物”);根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知第____________次樣品與稀硫酸是完全反應(yīng)。 (2)黃銅樣品(25.0 g)中鋅的質(zhì)量是____________g。 (3)求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 1.(xx年鎮(zhèn)江市)下列各組轉(zhuǎn)化中,一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的組合是( )。 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 2.(xx年南通市)新裝修房屋的室內(nèi)空氣含有大量有害物質(zhì),甲醛(CH2O)是其中的一種。 (1)甲醛里碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為____________。 (2)除去室內(nèi)甲醛污染的最好方法是使用活性炭,這是利用活性炭的____________性;活性炭是由____________元素組成的物質(zhì),與活性炭具有相同元素組成的單質(zhì)還有____________(填一種),這類物質(zhì)在氧氣中完全燃燒有氣體生成,檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為:________________________________________。 3.(xx年遵義市)“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用,如下圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一。 (1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),它的分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為__________。 (2)自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指__________(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。 (3)碳酸鉀是無(wú)機(jī)鹽,寫出碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________。 (4)科學(xué)家用NaOH溶液噴淋吸收CO2(如下圖),對(duì)該方法的敘述正確的是( )。 A.該方法中包含分解反應(yīng)、置換反應(yīng)等 B.物質(zhì)①是Na2CO3溶液 C.操作①是蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶 D.整個(gè)過程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用 4.(xx年北京市)二氧化碳不僅能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”,還能做化工原料。 (1)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的 CO2,天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式為:________________________________。 (2)膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅( SiO2)能用于制造CO2分離膜。 CO2通過此膜后被氨水吸收(如右圖所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3。 ①SiO2 中硅元素的化合價(jià)為____________。 ②NH4HCO3固體中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________%(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1% )。 (3)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3 )。 ①香蘭素由__________3 種元素組成。 ②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中,發(fā)生的是____________變化。 ③以上提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有____________。 5.(xx年梅州市)某氫氧化鈣中含碳酸鈣雜質(zhì)。稱取研細(xì)的該樣品12.4 g放入錐形瓶中,加入32.6 g的水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生。測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示。 加入鹽酸的質(zhì)量/g 0 25 37.5 錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g 45 70 80.3 (1)加入鹽酸的質(zhì)量在0~25 g時(shí),________與鹽酸發(fā)生反應(yīng)。 (2)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為________g。 (3)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,精確到0.1%)。 一、選擇題(本題包括10小題,每小題3分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意) 1.人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,血液中會(huì)產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時(shí)間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,而使肌肉的酸痛感消失。表示該反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是( )。 A.C3H6O3+3O2===3CO2+3H2O B.C3H6O3+O2===CO2+H2O C.C3H6O3+3O2===3CO2↑+3H2O D.2C3H6O3+5O2===6CO2+6H2O 2.下列有關(guān)對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解,正確的是( )。 A.將5 g鐵和5 g銅混合加熱后,物質(zhì)的總質(zhì)量為10 g,遵循質(zhì)量守恒定律 B.化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會(huì)發(fā)生變化 C.5 g硫和5 g氧氣完全反應(yīng)后,生成物的質(zhì)量為10 g D.鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵循質(zhì)量守恒定律 3.某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水。據(jù)此判斷該有機(jī)物組成說(shuō)法正確的是( )。 A.只含有碳、氫元素 B.含有碳、氫、氧三種元素 C.含有碳、氫元素,可能含有氧元素 D.無(wú)法確定 4.人類生活需要能量,下列能量是通過發(fā)生化學(xué)變化產(chǎn)生的是( )。 A.給電熨斗通電產(chǎn)生的熱量 B.水電站利用水力發(fā)電產(chǎn)生的電能 C.液化石油氣燃燒放出的熱量 D.給電動(dòng)車充電,儲(chǔ)存在電瓶?jī)?nèi)的能量 5.紅磷在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的圖像正確的是( )。 A B C D 6.“綠色化學(xué)”要求工業(yè)生產(chǎn)盡可能不產(chǎn)生廢物,即實(shí)現(xiàn)“廢物零排放”。下列反應(yīng)類型最容易實(shí)現(xiàn)“零排放”的是( )。 A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng) 7.下列化學(xué)方程式書寫完全正確的是( )。 A.4Fe+3O22Fe2O3 B.CaCO3===CaO+CO2↑ C.2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑ D.2C2H2+5O24CO2+2H2O 8.一氧化氮是大氣的污染物之一。近年來(lái)又發(fā)現(xiàn)生物體內(nèi)存在少量一氧化氮,它有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能,成為當(dāng)前生命的熱點(diǎn)。工業(yè)上制取一氧化氮的化學(xué)方程式為:4X+5O2===4NO+6H2O,則X的化學(xué)式為( )。 A.N2 B.NO2 C.NH3 D.N2O5 9.下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是( )。 A.長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加 B.長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加 C.久置的生石灰質(zhì)量增加 D.久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加 10.在密閉容器中有以下四種物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下充分反應(yīng),測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,下列說(shuō)法正確的是( )。 物質(zhì) 甲 乙 丙 丁 反應(yīng)前質(zhì)量/g 14 36 20 11 反應(yīng)后質(zhì)量/g 25 20 16 待測(cè) A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.乙一定是氧化物 C.待測(cè)值是20 D.反應(yīng)生成的甲、丁質(zhì)量之比是1∶1 二、(本題包括4小題,共34分) 11.(8分)如下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀過程示意圖,其中“”“”表示兩種不同的原子。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。 (1)該反應(yīng)的基本類型是________。 (2)反應(yīng)前的物質(zhì)________(填“可能”或“不可能”)是氧化物。 (3)反應(yīng)前后、、三種粒子的個(gè)數(shù)比是____________。 (4)反應(yīng)前的原子數(shù)________(填“大于”“等于”或“小于”)反應(yīng)后的原子數(shù)。 12.(10分)xx年11月,江西某地發(fā)生天然氣井噴事故。本次事故噴發(fā)出大量硫化氫(H2S)氣體,造成了上百人死亡。在通常狀況下, H2S是一種無(wú)色、具有臭雞蛋氣味的氣體,有劇毒。請(qǐng)回答: (1)H2S是由______元素和______元素組成的,1個(gè)H2S分子是由________________和________________構(gòu)成的。 (2)H2S的相對(duì)分子質(zhì)量為________,其中H與S的元素質(zhì)量比為__________。 (3)事故發(fā)生后,搶險(xiǎn)人員在發(fā)生事故的井口通過點(diǎn)火燃燒的方式消除H2S毒氣。已知H2S在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________。 13.(8分)配平下列化學(xué)方程式: (1)______Al+______Fe3O4______Al2O3+______Fe (2)______C6H6+______O2______CO2+______H2O (3)______CO+______Fe2O3______Fe+______CO2 (4)______HCl+______Fe2O3===______FeCl3+______H2O 14.(8分)柳州晚報(bào)報(bào)道,xx年1月18日,一輛載有約30噸硝酸的罐車在某廠道路發(fā)生側(cè)翻,硝酸泄漏,散發(fā)出黃色煙霧,流到石灰石地面,發(fā)出嘶嘶聲,產(chǎn)生大量氣泡。泄漏出來(lái)的硝酸不斷流進(jìn)路邊的排水溝,氣味十分刺鼻。 資料卡片 硝酸(HNO3)是無(wú)色液體,有揮發(fā)性。硝酸呈黃色是因?yàn)橄跛崾芄庹蘸?,分解出紅棕色的二氧化氮?dú)怏w溶于硝酸所致。 (1)由題給信息可知,硝酸的物理性質(zhì)之一是________________;它泄漏到石灰石地面發(fā)出嘶嘶聲,說(shuō)明硝酸與石灰石發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),生成的氣體是________。 (2)硝酸見光后,除分解生成二氧化氮?dú)怏w外,還生產(chǎn)水及占空氣體積分?jǐn)?shù)約21%的氣體,實(shí)驗(yàn)室保存硝酸應(yīng)密封,避光保存在________色瓶?jī)?nèi),放在低溫陰涼處,硝酸見光分解的化學(xué)方程式為:________________________________________。 (3)為消除硝酸對(duì)環(huán)境的污染,對(duì)泄漏的酸必須處理,經(jīng)濟(jì)上合理、對(duì)環(huán)境污染小的化學(xué)處理方法是__________________。 三、(本題包括2小題,共24分) 15.(14分)請(qǐng)結(jié)合下列常用的儀器的裝置,回答有關(guān)問題: (1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:e____________;f____________。 (2)上圖儀器中,能在酒精燈火焰上直接加熱的有________(填序號(hào))。 (3)選擇上圖中的________(填序號(hào))可組合成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,在不添加其他儀器的情況下,檢查該發(fā)生裝置氣密性的方法是____________________________________________________________________________;收集二氧化碳?xì)怏w,可選擇上圖中的________(填序號(hào))裝置;若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,則需要將氣體通過盛有__________________的i裝置。 16.(10分)為了研究質(zhì)量守恒定律,某興趣小組設(shè)計(jì)了下圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問題。 (1)錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙,其作用是________________________________________________________________________。 (2)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6 g,則上圖托盤天平中游碼的讀數(shù)為________g。取用砝碼必須使用__________(填化學(xué)儀器名稱)。 (3)白磷燃燒過程中看到的現(xiàn)象:______________________________________。 (4)燃燒后稱量:發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成這種現(xiàn)象的原因可能是______________________________________________________________(只寫一條)。 (5)反思:白磷燃燒________(填“遵守”或“不遵守”)質(zhì)量守恒定律,理由:______________________________________________________________________。 四、(本題包括1小題,共12分) 17.(12分)某同學(xué)為了測(cè)定一種補(bǔ)鈣保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(其包裝說(shuō)明如下圖所示),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將100片該食品研碎后放入一燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡時(shí),共消耗稀鹽酸200 g(該保健食品中其他成分不與鹽酸反應(yīng)),并測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為232.4 g。請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算: (1)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少? (2)該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少? 第五單元 化學(xué)方程式 【演練鞏固提升】 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.D 2.B 3.A 4.A 5.D 6.D 7.A 8.C 9.D 10.C 11.22 氧氣 2 12.(1)2 5 4 2 (2)4 5 2 (3)4 11 2 8 (4)1 3 2 3 (5)1 6 2 3 13.(1)C ABD (2)26 (3)分解 14.(1)-3 (2)2Mg+O22MgO (3)< 15.(1)生成大量白煙 (2)防止空氣進(jìn)入錐形瓶,也防止錐形瓶中物質(zhì)逸出 (3)在分度盤中央 提高訓(xùn)練 1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.(1)C+O2CO2 放熱 (2)Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ 置換反應(yīng) (3)HCl+NH4HCO3===NH4Cl+H2O+CO2↑ 產(chǎn)生大量的氣泡 (4)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 (5)Ca(OH)2+CuSO4===CaSO4+Cu(OH)2↓ 復(fù)分解反應(yīng) 7.(1)化學(xué)能 (2)Mg(OH)2 質(zhì)量守恒定律 (3)置換反應(yīng) 8.(1)2 (2)14∶3 (3)AD (4)14∶27 9.(2)①BaCl2+Na2SO4===BaSO4↓+2NaCl ②Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑ ③a端上銅絲變黑 ④玻璃棒a端下沉 (4)甲 在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變 (5)B實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后生成的氣體逸散到空氣中去了 C實(shí)驗(yàn)a端銅絲增加了氧元素的質(zhì)量 有氣體參與反應(yīng)或者生成物中有氣體 10.(1)混合物 2 (2)16.25 (3)解:設(shè)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量為y(用第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù))。 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ 98 2 y 0.4 g = 解得y=19.6 g 所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)100%=24.5% 答:所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24.5%。 真題訓(xùn)練 1.D 2.(1)6∶1∶8 (2)吸附 碳 金剛石(答案合理即可) CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 3.(1)1∶2∶1 (2)元素 (3)K2CO3+2HCl===2KCl+H2O+CO2↑ (4)D 4.(1)CH4+2O22H2O+CO2 (2)①+4?、?7.7 (3)①C、H、O?、谖锢怼、跜O2、無(wú)水乙醇 5.(1)氫氧化鈣 (2)2.2 (3)解:設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x。 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 2.2 g = 解得x=5 g 樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%=59.7% 答:樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.7%。 【備考仿真訓(xùn)練】 1.A 2.C 3.C 4.C 5.D 6.A 7.D 8.C 9.B 10.C 11.(1)分解反應(yīng) (2)可能 (3)2∶2∶1 (4)等于 12.(1)氫 硫 1個(gè)硫原子 2個(gè)氫原子 (2)34 1∶16 (3)2H2S+3O22SO2+2H2O 13.(1)8 3 4 9 (2)2 15 12 6 (3)3 1 2 3 (4)6 1 2 3 14.(1)無(wú)色液體(或有揮發(fā)性;或黃色) 二氧化碳 (2)棕 4HNO32H2O+4NO2↑+O2↑ (3)往酸上撒熟石灰 15.(1)量筒 酒精燈 (2)c (3)ab或ac 關(guān)上止水夾,向長(zhǎng)頸漏斗中注水,若能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好 g 澄清的石灰水 16.(1)防止錐形瓶底部局部受熱爆裂 (2)2.6 鑷子 (3)產(chǎn)生大量白煙,氣球先脹大,后又縮小 (4)裝置漏氣(答案合理即可) (5)遵守 參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等 17.解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成二氧化碳的質(zhì)量為:200 g+100片0.5g/片-232.4 g=17.6 g。 設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量為y。 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 100 73 44 x y 17.6 g == 解得x=40 g,y=29.2 g 鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%=14.6% 該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:100%=80% 答:所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.6%;該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級(jí)復(fù)習(xí)配套檢測(cè)題 演練 仿真 第五單元 化學(xué)方程式 2019 2020 九年級(jí) 復(fù)習(xí) 配套 檢測(cè) 第五 單元
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-2725068.html