八年級生物上冊 5.4.4《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》課件2 新人教版.ppt

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溫故：,1、細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是什么？ 細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核 2、細(xì)菌和真菌的生殖方式分別是什么？ 分裂生殖和孢子繁殖 3、細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞個體嗎？營養(yǎng)方式是什么？為什么？ 細(xì)菌都是單細(xì)胞個體，真菌中的酵母菌也是單細(xì)胞個體。細(xì)菌、真菌的營養(yǎng)方式是異樣。因?yàn)椴缓~綠體。 4、動物在自然界的三大作用積極是什么？ 維持生態(tài)平衡、促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉和傳播種子。,溫故知新：真菌的主要特征,1、有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的。 2、有真正的細(xì)胞核（真核生物）。 3、用孢子繁殖后代。 4、營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。,疑惑？ 1、從古到今，地球上死了很多的人，但是我們并沒有看到遍地橫尸的原野，看到的是生機(jī)怏然的世界，他們的尸體哪里去了？就算土埋了，掏出的也僅僅是白骨，其他的成分呢？ 2、地球的壽命大約是50億年，地球上的二氧化碳是有限的，但是已經(jīng)過了46億年，地球的植物光合作用需要二氧化碳，應(yīng)該說二氧化碳?xì)怏w會越來越少，但事實(shí)并不是這樣的，二氧化碳是通過什么渠道補(bǔ)充來的？,3. 每到冬天，森林里都鋪滿了一層厚厚的落葉。年復(fù)一年，森林里的落葉會不會越積越厚呢？為什么？ ——學(xué)了本節(jié)知識后，你將不僅懂得這些。,第四節(jié) 細(xì)菌和真菌在自然界中的作用,一、細(xì)菌和真菌作為分解者參與自然界中的物質(zhì)循環(huán),【？觀察與思考】,面包放久了，為什么會發(fā)霉？,,水果為什么會腐爛？,,,枯草桿菌,青霉,（細(xì)菌）,（真菌）,腐爛的梨,枯草桿菌使梨和香蕉腐爛，它與水果有怎樣的關(guān)系？,枯草桿菌分解水果中的有機(jī)物獲得物質(zhì)和能量，導(dǎo)致水果腐爛。,,細(xì)菌的生活方式是？,是指以分解已死的或腐爛的動植物和其他有機(jī)物來維持自身正常生活的一種生活方式。營腐生生活的生物稱為腐生物，如大多數(shù)霉菌、酵母菌、細(xì)菌、放線菌和蘑菇等。,腐生,,討論： 1、面包發(fā)霉后，其中的有機(jī)物被分解成什么物質(zhì)？ 分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽。 2、細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起什么作用？ 細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中起分解者的作用。（它們把復(fù)雜的有機(jī)物分解成二氧化碳、水、無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被植物光合作用吸收，用于制造有機(jī)物，這些有機(jī)物又為動物所食用。如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間）,真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,,,,,,二氧化碳、水、無機(jī)鹽等物質(zhì)的循環(huán),,真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳、水和無機(jī)鹽的循環(huán),,,,,水和無機(jī)鹽,二氧化碳,,二氧化碳,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,水和無機(jī)鹽,,討論： 3、細(xì)菌和真菌的是怎樣生活的？,細(xì)菌和真菌利用現(xiàn)成的有機(jī)物（養(yǎng)料）來生活，屬于異養(yǎng)型生物。 從死的動植物吸取養(yǎng)料叫腐生。 從活的動植物吸取養(yǎng)料叫寄生 。,扁桃體炎,丹毒,二、引起動植物和人患病——寄生生活的細(xì)菌和真菌,電鏡下的鏈球菌,1、細(xì)菌引起人患病：,猩紅熱,,101歲高齡的炭疽菌受害幸存者杜樟林,肺炎克氏桿菌,炭疽桿菌,2、真菌使人患?。?臂癬,足癬,手癬、足癬和甲廯是由一些 寄生在人體的 引起的。,真菌,表面,甲廯（灰指甲）,棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麥葉銹病，玉米瘤黑粉病等都是由真菌引起的。,有些細(xì)菌和真菌營 生活，通過從 的動植物體和人體吸收________，導(dǎo)致動植物和人_____。,活,營養(yǎng)物質(zhì),患病,寄生,3、 真菌使許多植物患病：,玉米瘤黑粉病,小麥葉銹病,二、引起動植物和人患病：,是指一種生物長期或暫時生活在另一種生物的體內(nèi)或體表，吸取后者的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活的一種生活方式。營寄生生活的生物叫寄生物；被侵害的生物叫做寄主，也叫宿主。,1、細(xì)菌引起人患病,2、真菌使人患病,3、真菌使許多植物患病,,,細(xì)菌和真菌的生活方式是？,寄生,,冬蟲夏草？,三、與動植物共生 有些細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，它們相互依賴、彼此有利。一旦分開，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。,(一）地衣——生長在舊墻壁、樹干或巖石上，是真菌與藻類的共生體。,（二）豆科植物的根瘤，是根瘤菌與植物根的共生體。,地衣——真菌與藻類共生,探討：共生現(xiàn)象,1、地衣是_____和____共生在一起而形成的，藻類通過光合作用為真菌提供_____ ；真菌可以供給藻類_______ 。,藻類,真菌,有機(jī)物,水和無機(jī)鹽,豆科植物的根瘤,,花生,豆科植物的根瘤是 和 共生。,根瘤菌,豆科植物的根,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中通常通過種植豆科植物提高土壤的肥力,從而提高農(nóng)作物 的產(chǎn)量,原因是 。,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),,2、在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的______與植物共生。根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的________，而植物則為根瘤菌提供 。,3、牛、羊等動物腸內(nèi)的細(xì)菌能夠幫動物分解______,4、人體大腸中的________能夠制造維生素B12 和 維生素K 。,纖維素,大腸桿菌,根瘤菌,含氮物質(zhì),有機(jī)物,1、作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)。,,2、引起動植物和人患病。,,3、與動植物共生。 `,,小結(jié)：,細(xì)菌和真菌在自然界中的作用：,四、技能訓(xùn)練 評價實(shí)驗(yàn)方案,為了證明細(xì)菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案。三種方案的共同點(diǎn)是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。 方案1 將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。 方案2 將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。 方案3 將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種后放在無菌的條件下。,討論 1）甲乙兩組為什么要用相同的樹葉？ 該實(shí)驗(yàn)是研究細(xì)菌對植物遺體的分解作用，變量是細(xì)菌。在設(shè)置對照組實(shí)驗(yàn)的條件時除了細(xì)菌的有無是變量，要控制其他可能影響結(jié)果的條件，其他條件都必須完全相同，因此要用相同的樹葉。 2）為什么要使樹葉保持潮濕？ 樹葉保持潮濕，有充足的水分，有利于細(xì)菌的生長繁殖。 3）哪個方案更能說明問題？為什么？ 方案3更能說明問題。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)前對照組與實(shí)驗(yàn)組所處的條件完全相同（都進(jìn)行滅菌處理）；而實(shí)驗(yàn)中，除單一變量（接種細(xì)菌與不接種細(xì)菌）外，對照組與實(shí)驗(yàn)組又處于相同的條件下（無菌的條件）?？梢姡挥蟹桨?排除了所有影響實(shí)驗(yàn)的干擾，更有說服力。,【科學(xué)-技術(shù)-社會】,以菌治蟲,閱讀教材83頁,白僵菌的菌絲從害蟲體內(nèi)鉆出,【討論】,1.蘇云金是人名還是地名？ 地名，德國的。 2.蘇云金桿菌是一種具有什么樣生活特性的細(xì)菌？ 寄生在昆蟲體內(nèi)，引起昆蟲死亡，對昆蟲具有很強(qiáng)的殺傷力。 3.白僵菌是細(xì)菌還是真菌？ 是真菌 4.昆蟲被白僵菌感染后有什么影響？ 昆蟲被白僵菌感染三天左右就會死亡。 5.你覺得以菌治蟲方法好嗎？為什么？ 好！殺蟲快，效果明顯；減少了農(nóng)藥的使用， 減輕了對環(huán)境的污染。,自主學(xué)習(xí)：,1、下列哪一項疾病不是由細(xì)菌或真菌引起的（ ）,2、下列關(guān)于共生的說法中，不正確的是（ ),3、對自然界中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)起著重要作用的是（ ）,A,B,C,冠狀病毒,A、根瘤菌能與豆科植物形成共生關(guān)系,C、有些細(xì)菌和真菌能與動植物形成共生關(guān)系,B、共生的兩種生物分開后，兩者都能獨(dú)立生活,D、共生的兩種生物相互依賴，彼此有利,C、手足癬 D、小麥葉銹病,A、非典型肺炎 B、扁桃體炎,A、寄生生活的細(xì)菌 B、共生生活的細(xì)菌 C、腐生生活的細(xì)菌 D、芽孢,自主學(xué)習(xí)：,4、下列生物不能形成彼此依賴，相互有利的關(guān)系的是（ ）,5、大多數(shù)細(xì)菌和真菌都營腐生生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的 ；也有一些種類從活的動植物和人體吸收營養(yǎng) 物質(zhì)而營 生活，還有一些種類與動物或植物共 同在一起，相互依存而營 生活。,D,C、大腸桿菌 D、枯草桿菌和水果,A、豆科植物和根瘤菌 B、真菌和藻類,分解者,寄生,共生,4、細(xì)菌和真菌在自然界中的作用是（ ） A、它們作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán) B、它們可以和動植物共生 C、它們可以引起動植物和人類患病 D、以上作用均有 5、有的細(xì)菌和真菌能與動植物共生，地衣是指哪兩種生物共生在一起的（ ） A、真菌和藻類植物 B、細(xì)菌和藻類植物 C、真菌和苔蘚植物 D、細(xì)菌和苔蘚植物 6、豆科植物根瘤是哪兩種生物共生所形成？（ ） A、根瘤菌和植物根部 B、藻類與真菌 C、藻類與細(xì)菌 D、原生動物與根,D,A,A,,練一練： 1.把一條死小魚深埋在一棵大樹的根旁，過了好長一段時間以后，小魚不見了，其原因是( )。 A.被樹根吸收了 B.被水沖走了 C.被貓挖吃了 D.被腐生細(xì)菌分解了 2、大部分細(xì)菌和真菌屬異養(yǎng)生物，其原因是( )。 A.沒有成形的細(xì)胞核 B.進(jìn)行無氧呼吸 C.只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物 D.進(jìn)行有氧呼吸 3.細(xì)菌對自然界的最重要影響是( )。 A.分解動植物遺體 B.制造有機(jī)物 C.殺死多余動植物 D.凈化空氣,D,A,C,4、枯草桿菌使梨和蘋果腐爛，它是 （ ） A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 c.分解者 D.非生物組成 5.豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的?( ) A.根瘤菌和豆科植物 B.藻類與真菌 C.藻類與細(xì)菌 D.原生動物與根瘤菌 6.下列細(xì)菌和真菌中，營寄生生活的是( )。營腐生生活的是( )。 ①人體中的鏈球菌 ②人體皮膚中的真菌 ③使玉米得黑粉病的真菌 ④草地上的真菌 ⑤大豆根瘤中的根瘤菌 ⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.④⑥,C,A,A,D,7.在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌和真菌能把動植物遺體等復(fù)雜的有機(jī)物分解成____、_______ 和______ 。 這些物質(zhì)又能被植物利用，因此，細(xì)菌和真菌對于自然界中的 等_______ 起著重要的作用。 8.地衣是真菌和藻類 在一起而形成的，藻類通過。光合作用為真菌提供 ，真菌可以供給藻類 。,水,二氧化碳,無機(jī)鹽,二氧化碳,物質(zhì)的循環(huán),共生,有機(jī)物,水和無機(jī)鹽,1．判斷下列說法是否正確。正確的畫“√”，錯誤的畫“”。 (1)絕大多數(shù)細(xì)菌和真菌能將有機(jī)物分解成無機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。 (2)只要有細(xì)菌和真菌存在，人和其他動植物就會生病。， ( ) (3)一些細(xì)菌生活在牛、羊胃腸內(nèi)，不但不引起牛、羊患病，還對牛、羊有好處。( ),(√ ),,√,2．細(xì)茵將動植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，這一生理過程屬于：( ) A．光合作用；B．呼吸作用； C．蒸騰作用； D．吸收作用．,B,4、有些細(xì)菌和真菌可以寄生在動植物體內(nèi)，使他們患??；有些細(xì)菌和真菌能與動植物共生。那么，我們應(yīng)該怎樣看待細(xì)菌和真菌與動植物之間的關(guān)系呢？,有的細(xì)菌和真菌對動植物有利，也有的細(xì)菌和真菌對動植物有害，我們應(yīng)該辯證地看待這些生物的利與弊。,3．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們常常通過種植豆科植物來提高土壤肥力，從而提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。這是為什么? 。,答：豆科植物的根上長有根瘤，根瘤中生活著固氮菌，它們可以固定空氣中的氮?dú)?，使土壤中氮元素的含量增高。氮是植物生活中需要量較大的元素，當(dāng)植物得到大量氮元素時一般生長得就好。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們常常通過種植豆科植物使土壤中氮元素增多，提高土壤的肥力，從而達(dá)到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的,